科目:高中地理 来源: 题型:
用实验模拟某一天气系统(如下图):在塑料盒中间插一隔板,两侧分别注入同体积红色暖水(代表暖空气)与蓝色冷盐水(代表冷空气)。据此回答1~3题。
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1.在向上抽出隔板后的数秒内,冷暖水之间( )
A.出现水平交界面,蓝色水在上
B.出现水平交界面,红色水在上
C.出现倾斜交界面,蓝色水在上
D.出现倾斜交界面,红色水在上
2.该实验模拟的天气系统是( )
A.气旋 B.锋
C.高气压 D.低气压
3.该模拟实验存在的主要不足是( )
①没能模拟出主导气流的运动方向 ②没能模拟出成云致雨的天气现象 ③没能模拟出冷锋与暖锋 ④没能模拟出冷暖空气的密度差异
A.①②③ B.②③④
C.①③④ C.①②④
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科目:高中地理 来源: 题型:
用实验模拟某一天气系统:在塑料盒中间插一隔板,两侧分别注入同体积红色暖水(代表暖空气)与蓝色冷盐水(代表冷空气)。据此回答(1)~(3)题。
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(1)在向上抽出隔板后的数秒内,冷暖水之间( )
A.出现水平交界面,蓝色水在上 B.出现水平交界面,红色水在上
C.出现倾斜交界面,蓝色水在上 D.出现倾斜交界面,红色水在上
(2)该实验模拟的天气系统是( )
A.气旋 B.锋 C.高气压 D.低气压
(3)该模拟实验存在的主要不足是( )
①没能模拟出主导气流的运动方向 ②没能模拟出成云致雨的天气现象 ③没能模拟出冷锋与暖锋 ④没能模拟出冷暖空气的密度差异
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:高中地理 来源: 题型:
某校地理小组模拟某一天气系统(见下图):在塑料盒中间插一隔板,两侧分别注入同体积红色暖水(代表暖空气)与蓝色冷盐水(代表冷空气)。在向上抽出隔板后的数秒内,冷暖水之间出现倾斜交界面,红色水在上。据此回答以下2题。
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5.该实验模拟的天气系统是 ( )
A.气旋 B.锋面 C.高气压 D.低气压
6.该模拟实验存在的主要不足是 ( )
①没能模拟出主导气流的运动方向 ②没能模拟出成云致雨的天气现象 ③没能模拟出冷锋与暖锋 ④没能模拟出冷暖空气的密度差异
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
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科目:高中地理 来源: 题型:
某校地理小组模拟某一天气系统(见下图):在塑料盒中间插一隔板,两侧分别注入同体积红色暖水(代表暖空气)与蓝色冷盐水(代表冷空气)。在向上抽出隔板后的数秒内,冷暖水之间出现倾斜交界面,红色水在上。据此回答7~8题。
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7.该实验模拟的天气系统是( )
A.气旋 B.锋面 C.高气压 D.低气压
8.该模拟实验存在的主要不足是( )
①没能模拟出主导气流的运动方向 ②没能模拟出成云致雨的天气现象 ③没能模拟出冷锋与暖锋 ④没能模拟出冷暖空气的密度差异
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
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科目:高中地理 来源: 题型:
某校地理小组模拟某一天气系统(见下图):在塑料盒中间插一隔板,两侧分别注入同体积红色暖水(代表暖空气)与蓝色冷盐水(代表冷空气)。在向上抽出隔板后的数秒内,冷暖水之间出现倾斜交界面,红色水在上。据此回答以下2题。
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11.该实验模拟的天气系统是 ( )
A.气旋 B.锋面 C.高气压 D.低气压
12.该模拟实验存在的主要不足是 ( )
①没能模拟出主导气流的运动方向 ②没能模拟出成云致雨的天气现象 ③没能模拟出冷锋与暖锋 ④没能模拟出冷暖空气的密度差异
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
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