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【题目】该图是我国东部某中等城市功能区分布示意图。读图回答下面小题。

1图中E工业区与F工业区相比,显著的区位优势是(

A. 交通的通达度高 B. 冬季无污染 C. 地价低廉 D. 工人素质高

2随着城市发展,Y住宅区较X住宅区更有利于居民的居住和生活,理由是(

①依山傍水,风景优美 ②远离铁路,噪音污染轻

③交通便利,方便职工上下班 ④远离工业区,环境清洁

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

【答案】

1A

2D

【解析】

1图中E工业区与F工业区相比,E区有铁路相通,显著的区位优势是交通的便捷程度高,A对。西南地区冬季吹东北风,两区都无污染,B错。都位于郊区,地价低廉,C错。工人素质相同,D错。

2随着城市发展,Y住宅区较X住宅区更有利于居民的居住和生活,理由是Y住宅区远离铁路,噪音污染轻,对。图示中不能显示依山傍水,错。两地同样是交通便利,错。远离工业区,环境清洁,对。D对,A、B、C错。

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【题目】【地理——选修6:环境保护】
我国部分沿海地区人们为了追求更大的经济效益,在陆上修建高位养虾池(图8)。高位虾池底部铺设隔水层,引海水养虾,养虾过程中要投饵料、换海水,废水多经地表流入海洋。引水、蓄水、排水过程都有渗漏。

分析高位虾池对当地环境的不利影响。

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【题目】天津是我国传统的自行车生产基地我国第一辆自行车诞生在此。进入21世纪,天津已陆续引进企业33家,吸引投资55亿元,建成集研发、生产、交易、展示等多种功能于一体的全国最大的自行车创意产业基地。回答题。

该自行车产业基地建在天津的原因是( )

历史悠久,工业基础好

地处沿海,水陆交通便利

政策扶持,吸引力强

矿产丰富,原料充足

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图为我国东部地区雨带推移示意图。完成下面小题。

1导致我国雨带推移的直接原因是

A. 陆地高压的出现 B. 冷暖气团的此消彼长

C. 副热带高压的变化 D. 气压带、风带的季节移动

2造成我国雨带南退比北进速度快的原因是

A. 暖气团水汽少 B. 大陆冷高压势力增强迅速

C. 台风的频繁出现 D. 太阳直射点向南移动速度快

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】【旅游地理】阅读材料,回答问题。
克罗地亚于1991年独立,其独特的旅游资源吸引了越来越多的游客前来游玩。近几年,叙利亚内战催生了世界上最大的难民危机,2015年9月首批277名难民涌入克罗地亚。下图为克罗地亚的地理位置。

说明克罗地亚旅游资源的独特性及当前旅游开发中应注意的问题。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】当代人的发展,不能损害后代人生存发展的基础,体现了可持续发展的(  )

A. 发展的观念 B. 公平的观念 C. 环境的观念 D. 权利的观念

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【题目】旅游地理
“火瀑布”是美国加利福尼亚州约塞米蒂国家公园最罕见的景观之一,它是夕阳的光线照射在瀑布上,发出黄色、红色光芒,看起来像炙热的熔岩飞泻而下。“火瀑布”的出现需要同时满足两个条件。一是瀑布的形成,每年的12月和1月积雪融化形成瀑布,到2月底很可能水尽瀑亡。二是太阳的角度,合适的太阳角度只出现在每年1、2月晴天的傍晚。下图示意“火瀑布”景观。请结合“火瀑布”的形成条件,简述观赏“火瀑布”之前需要查询的资料。

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【题目】西太平洋副热带高压脊线位置的年际变化与东部地区降水的变化密切相关,我国锋面带的位置大约在副热带高压脊线以北约5°C~8°C图1为近几十年来7~8月西太洋副热带高压脊线所在纬度位置波动示意图,读图回答。

(1)7~8月西太平洋副热带高压脊控制的地区( )
A.高温多雨
B.炎热干燥
C.空气对流运动显著
D.气旋活动频繁
(2)1989年7~8月份,我国华北地区和长江流域的降水情况是( )
A.华北地区降水偏多,长江流域降水偏少
B.华北地区降水偏少,长江流域降水偏多
C.两地区降水都偏多
D.两地区降水都偏少

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【题目】二战后世界经济全球化趋势明显。阅读材料,回答问题。

材料一 图示法是学习历史的一种重要方法。某高一学生在历史课后整理了一幅知识结构图。

材料二 日本贸易振兴会曾做过一项调查统计,结果表明,1996年全世界区域经济合作和一体化组织的数量是101个,公布如下:

欧洲

南、北美洲

亚洲

非洲

大洋洲

跨地区

39个

40个

6个

8个

1个

7个

其中,1969年前成立的6个,1970—1979年成立的6个,1980—1989年成立的20个,1990年以后成立的69个。

——李琮等:《经济全球化、地区化与中国》

材料三 各国人民生活在一个“地球村”里,应该携手合作、共同努力,建立公正合理的政治经济新秩序。

——胡锦涛

(1)请结合所学知识,指出图中①②③是什么?并概括③的意义。

(2)根据材料二,概括经济区域集团化进程的特点。结合所学知识,指出经济区域集团化与经济全球化的关系。

(3)经济全球化如同一把“双刃剑”。随着全球化的不断深入,一些问题日益突出。根据材料三并结合所学知识,指出国际社会应该如何应对这些问题?

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