读“我国三个年代的四项人口指标示意图”,结合所学知识回答问题。(8分)

(1)1949年我国人口增长模式是 。
(2)1965年我国人口增长模式是 。
(3)1985年我国人口增长呈现________的特点,该年人口净增长____________万左右,原因是_________________________________。
(4)20世纪90年代我国城市人口增长模式与农村人口增长模式________(填“相同”或“不同”)。
(1)传统型 (2)过渡型
(3)低出生率、低死亡率、较低的自然增长率 11707 人口基数大且死亡率低
(4)不同
【解析】本题考查我国的人口增长。
(1)1949年我国人口增长模式的特征:出生率高、死亡率高、自然增长率低,故属于传统型模式。
(2)1965年,我国人口增长模式的特征:出生率高、死亡率低、自然增长率高,故判断为过渡型;
(3)1985年我国人口三率特征:低出生率、低死亡率、低自然增长率;净增长人口=总人口*人口自然增长率。净增长人口数量大,主要原因是人口总数大。(4)90年代以来我国城市人口增长模式为“低—低—低”模式;而农村人口增长模式符合发展中国家的“高—低—高”模式。
科目:高中地理 来源:陕西省师大附中2011-2012学年高一下学期期末考试地理试题 题型:069
读“我国三个年代的四项人口指标示意图”,结合所学知识回答问题。
(1)1949年我国人口增长模式是________。
(2)1965年我国人口增长模式是________。
(3)1985年我国人口增长呈现________的特点,该年人口净增长________万左右,原因是________。
(4)20世纪90年代我国城市人口增长模式与农村人口增长模式________(填“相同”或“不同”)。
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年陕西省师大附中高一下学期期末考试地理试卷(带解析) 题型:综合题
读“我国三个年代的四项人口指标示意图”,结合所学知识回答问题。(8分)![]()
(1)1949年我国人口增长模式是 。
(2)1965年我国人口增长模式是 。
(3)1985年我国人口增长呈现________的特点,该年人口净增长____________万左右,原因是_________________________________。
(4)20世纪90年代我国城市人口增长模式与农村人口增长模式________(填“相同”或“不同”)。
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科目:高中地理 来源:高中地理水平测试(必修Ⅱ)模拟试题(二) 题型:综合题
下图是“我国三个年代的四项人口指标示意图”,读图回答问题。(共7分)![]()
(1)1949年我国人口增长模式是________。(2)1965年我国人口增长模式是________。
(3)1985年我国人口增长呈现________的特点,该年人口净增长____________万左右,原因是____________________________________________________________________________。
(4)20世纪90年代我国城市人口增长模式与农村人口增长模式________(填“相同”或“不同”)。
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科目:高中地理 来源:高中地理水平测试(必修Ⅱ)模拟试题(二) 题型:综合题
下图是“我国三个年代的四项人口指标示意图”,读图回答问题。(共7分)

(1)1949年我国人口增长模式是________。(2)1965年我国人口增长模式是________。
(3)1985年我国人口增长呈现________的特点,该年人口净增长____________万左右,原因是____________________________________________________________________________。
(4)20世纪90年代我国城市人口增长模式与农村人口增长模式________(填“相同”或“不同”)。
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