【题目】下图1是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）如果8上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜6上标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的 （填“长度或宽度”、“面积”或“体积”）是物体的 倍。
（2）某同学依次进行了下列操作：①制作装片，②用左眼注视目镜视野，③转动4调至看到物像，④转动5调至物像清晰。你认为操作顺序是否正确？ 如不完整请你补充完整 。
（3）如果载玻片上写着一个“b”，那么视野中看到的将是 。
（4）用4台显微镜观察水绵细胞，在相同环境中，若视野的明暗程度相仿，反光镜的选用一致，则遮光器的光圈最小的一台是 。
A．目镜15×和物镜45× B．目镜15×和物镜10×
C．目镜5×和物镜10× D．目镜5×和物镜45×
（5）若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如图2中A、B、C、D所示，试问其中视野最暗的是 。
（6）用显微镜观察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较为清楚的观察到，若无染色剂，应怎样调节显微镜也可以较为清楚的观察到口腔上皮细胞？ __________________________________________________。
【答案】
（1）长度或宽度 100
（2）不正确①制作装片→转动5下降镜筒→②用左眼注视目镜视野→③转动5调至看到物像→④转动4调至物像清晰
（3）q
（4）C
（5）C
（6）缩小光圈（或调节反光镜）降低视野的亮度
【解析】
（1）显微镜放大倍数是物体的长度或宽度被放大的倍数；分析题图1可知，低倍物镜正对通光孔，目镜的放大倍数为10×，所以显微镜的放大倍数是10×10=100。
（2）使用低倍镜观察的正确操作顺序：取镜→安放→对光→观察，观察时应该是眼睛观察载玻片与镜头之间的距离，转动5下降镜筒，然后用左眼注视目镜视野，转动5粗准焦螺旋，使镜筒上升，直至找到物像，再调节4细准焦螺旋，使物像清晰。
（3）“b”上下倒、左右倒后是“q”，因此如果载玻片上写着一个“b”，那么视野中看到的是“q”。
（4）显微镜的放大倍数越大，视野越暗，如果用4台显微镜观察水绵细胞，在相同环境中，若视野的明暗程度相仿，反光镜的选用一致，则遮光器的光圈最小的一台是放大倍数最小的一台。
（5）视野最暗的是放大倍数最大的，即图中的C。
（6）若无染色剂，可将视野调暗，如缩小光圈或调节反光镜，降低视野的亮度。
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】You do not have to count all the nuts. Just ________ how many there are.
A. aim B. change C. estimate D. join
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】(2015·安徽)I’m so _________ to all those volunteers because they helped my terrible day end happily.
A. special B. superior C. grateful D. attractive
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】A元素的一种单质是一种重要的半导体材料，含A元素的一种化合物C可用于制造高性能的现代通讯材料——光导纤维，C与烧碱反应生成含A元素的化合物D。
(1)写出C与酸发生反应的化学方程式是________________。
(2)将C与纯碱混合高温熔融时也发生化学反应生成D，同时还生成B的最高价氧化物E；将全部的E 与全部的D在足量的水中混合后，又发生化学反应生成含A的化合物F。
①分别写出生成D和F的化学方程式：________________，________________。
②要将NaOH高温熔化，下列坩埚中可选用的是________(填字母)。
A．普通玻璃坩埚 B．石英玻璃坩埚
C．氧化铝坩埚 D．铁坩埚
(3)100 g C与石灰石的混合物充分反应后生成的气体在标况下的体积为11.2 L，100 g混合物中石灰石的质量分数是________。
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】You can't predict everything. Often things don't______as you expect.
A. run out
B. break out
C. work out
D. put out
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】Usually before exams, students ______ two minutes to write down their names.
A. are given B. were given
C. gave D. give
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】工业生产果汁时，常常利用果胶酶破除果肉细胞的细胞壁以提高出汁率。为研究温度对果胶酶活性的影响，某学生设计了如下图所示的实验：
①将果胶酶与苹果泥分装于不同的试管，在10℃水浴中恒温处理10min（如图中A）。
②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合，再次在10℃水浴中恒温处理10min（如图中B）。
③将步骤②处理后的混合物过滤，收集滤液，测量果汁量（如图中C）。
在不同温度条件下重复以上实验步骤，并记录果汁量，结果如下表：
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
出汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
根据上述实验，请分析并回答下列问题：
（1）果胶酶能破除细胞壁，是因为果胶酶可以促进细胞壁中的 水解。
（2）实验结果表明，在上述8组实验中，当温度为 时果汁量最多，此时果胶酶的活性 。当温度再升高时，果汁量降低，说明 。
（3）实验步骤①的目的是 。
（4）实验操作中，如果不经过步骤①的处理，直接将果胶酶和苹果泥混合，是否可以？ ，请解释原因： 。
（5）根据果胶酶在果汁生产中的作用的系列实验结果回答下列问题：
①下列图中能正确表示温度对果胶酶活性影响的曲线是 。
②下列图中能正确表示pH对果胶酶活性影响的曲线是 。
③在原材料有限的情况下，能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线是 。
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】 Kurt （listened） patiently, but then he smiled and said, ＂You don’t have a personal plan for growth, do you?＂
A． eagerly
B． gradually
C． gratefully
D． finally
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动，如图表示小麦植株的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系。请据图分折回答下列问题：
（1）在小麦植株的叶肉细胞中，图中________过程（填数字序号）能使叶绿体中ATP含量增加，_________过程（填数字序号）能使线粒体中ATP含增加，②过程中发生的能量变化是___________，③过程发生在植物细胞的____________中。
（2）若长期水淹，小麦植株会烂根，此时小麦植株根尖细胞中会发生图中______和_______（填数字序号）过程。
（3）据图推测，X物质是____________。（填物质名称）
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com