【题目】某校研究性学习小组的同学正在拨动地球仪，做模拟地球自转运动的实验（地球仪代表地球白炽灯泡代表太阳）读图并结合所学知识，回答下列各题。
【1】该实验能够演示的地理现象是( )
①昼夜的更替 ②四季的更替 ③运动物体偏向 ④地方时差异
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【2】图示季节内，北京( )
A. 盛行东南风 B. 四季的更替
C. 此日过后黑夜逐渐变长 D. 正午太阳高度达到全年最小值
【3】下图中，正确表示12月22日昼夜分布状况的是（图中箭头表示地球自转方向，阴影表示夜半球）
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】
【1】B
【2】D
【3】B
【解析】本题组主要考查地球运动有关内容，地球自转和公转、光照图的判读。
【1】结合图文材料可知该实验是演示的地球的昼夜现象，自转产生的昼夜更替现象和地方时的变化，①④正确。四季的更替是地球公转的地理意义和运动物体偏向在本实验中无法得到体现。
【2】图示中北极圈内出现极夜现象，因此是北半球冬至日时，北半球为冬季。北京此时应盛行西北风，A错误；此时为冬至日，不是季节更替，B错误；此日过后太阳直射点向北移动，北半球白昼逐渐增长，C错误；此时北半球各地区达到一年中最小值，D正确。
【3】12月22日是北半球冬至日时，太阳直射南回归线，北极圈内出现极夜，南极圈内出现极昼现象。CD选项是北极俯视图，C选项表示北极圈内出现极昼，应该是夏至日；D选项是全球昼夜平分的情况，应该是春秋分日。A选项是南极俯视图，南极圈内出现极夜，为夏至日时的光照图情况。ACD均不符合题意。B表示南极圈内出现极昼，时间是冬至日12月22日，符合题意。
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【题目】某校兴趣小组查阅资料，在图甲中①处有一瀑布，这样写道：“激流翻滚，惊涛怒吼，其声方圆十里可闻，其形恰如巨壶倒悬，场面极为壮观。”读图，完成下列问题。
(1) 依据图中信息，该瀑布形成的地质作用是________。
(2) 同学们在①处秋游时，并没有欣赏到“激流翻滚……”的壮观场面。该瀑布景观最为壮观的季节是________，原因是__________________________。
(3)秋游时，同学们对图中②河谷的成因产生了好奇，纷纷发表看法，一共提出了四种假设，请你将下面的假设补充完整：
假设一：向斜成谷；
假设二：_______________________；
假设三：______ ______________；
假设四：_______________________。
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【题目】武汉己总体规划了6大放射状楔形绿色生态走廊：①大东湖水系；②武湖水系；③府河水系；④后官
湖水系；⑤青菱湖水系；⑥汤逊湖水系。结合“武汉城市规划图”，完成下列各题。
【1】打通这些湿地风道可以( )
A. 缓解城区的热岛效应 B. 发展城区水上观光旅游
C. 改善城市交通拥堵状况 D. 缓解城市用水紧张的局面
【2】武汉市有众多的湖泊，这些湖泊的主要功能是( )
①改善城市环境②调节径流，减少洪灾③提供供水和航运之便④土地后备资源
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【3】武汉市夹“二江三岸”，有丰富的河滩地资源，对这些河滩地的科学开发应( )
A. 兴建高档观景（观江）建筑 B. 修建道路、桥梁
C. 发展城市观光农业 D. 兴建防洪设施
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【题目】洋流是大规模流动的海洋水体。读图回答下列问题。
（1）读左图判断，该洋流(虚线所示)流向为 ，按性质分类属于 流，它对沿岸气候能够起到 的作用，在右图所示的①、②、③、④四海区中，左图表示的海域可能出现在 海区。
（2）此季节北印度洋盛行 风，其成因是 ；在其影响下，北印度洋季风洋流呈 时针方向流动。
（3）在右图所示①、②、③、④四海区中，若仅考虑洋流因素，渔业资源比较丰富的是 海区，试简述其成因。
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【题目】下图中阴影部分表示某森林带的主要分布区。据图回答下列各题。
【1】该森林带在甲地区分布的主要原因是( )
A. 沿岸暖流的增温增湿作用和迎风坡对气流的抬升作用
B. 背风坡气流下沉现象显著
C. 受西南信风的影响
D. 沿岸台风活动频繁，降水较多
【2】目前，该森林带的面积正在大幅度减小，造成的后果最有可能是( )
A. 自然灾害减少 B. 全球降水增加
C. 雪线高度上升 D. 产生厄尔尼诺现象
【3】下列保护乙地区该森林带的措施中，能够较好地协调环境与发展的关系的是( )
A. 设立国际基金，使当地从管理和保护中受益
B. 加强环境教育，提高公民环保意识
C. 加强雨林缓冲区的建设
D. 加强对雨林的管理和保护
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【题目】阅读下列材料，完成下列问题。
材料一：墨累达令河流域位于澳大利亚东南部，以亚热带大陆性干旱与半干旱气候为主，大部分地区年降水量在200～500毫米，农业需要灌溉。在20世纪20～70年代，由于不合理的开发利用，流域的生态环境遭到破坏。
材料二：随着农业的发展，灌溉不断增加。灌溉对环境的影响如下图所示。
(1)该流域与田纳西河流域相比，没有________和________的污染，但也造成了生态环境的恶化。
(2)图中反映出灌溉造成的生态灾难主要是________、________、________。
(3)以上材料给我们的启示是：生态系统是一个整体。其组成要素是相互________、相互________、相互渗透的。其中某一因素的变化，必定会____________________。不考虑生态系统的这种关系，任意对________加以改变，最终可能给生态系统带来灾难性的后果。
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【题目】读“地震波速度与地球内部构造图”，回答问题。
(1)图中E、F代表的地震波类型分别是：E_______, F_______。
(2)E和F两种地震波大约在大陆地面下__________千米处速度明显加快，说明这里存在一个不连续面，这个不连续面M叫__________。
(3)在地下2900千米处，这里存在另—个不连续面，这个不连续面G叫_______。
(4)在地球内部圈层中，M和G之间为___________。
(5)从图中可以看出，外核的物质接近_______态，因为_______波不能通过。
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【题目】读“某岛屿的文明生态湖区规划图”，完成下列各题。
【1】该发展模式所具有的特点是( )
①主要关注经济领域中产值和利润的增长 ②发展经济的同时注重对环境的保护 ③获得最大经济效益，促进社会财富的积累 ④属于种—养—加工一体化经营的生态农业模式
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
【2】该图显示了该湖区走可持续发展道路的措施有( )
①将林地、草地都开垦为耕地 ②合理开发利用环境资源③废弃物综合利用 ④培育优良品种，发展高效农业
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
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【题目】下列描述的植被变化属于从沿海向内陆的地域分异的是 ( )
A. 秦岭南坡比北坡林木茂盛
B. 横断山区垂直自然带谱明显
C. 坐火车看到从连云港到乌鲁木齐沿途植被明显变化
D. 乘飞机看到从海南省到黑龙江省漠河沿线植被发生明显变化
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