【题目】下图为某季节气压带和风带位置示意图,读图回答下列问题。
【1】此时,北半球为( )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
【2】图中②气压带的名称为( )
A.赤道低气压带 B.副热带高气压带
C.副极地低气压带 D.副热带低气压带
【3】图中风带④的风向是( )
A.西南风 B.西北风 C.东南风 D.东北风
【4】常年受风带①控制,气候类型为( )
A.地中海气候 B.温带季风气候
C.温带海洋性气候 D.热带雨林气候
【答案】
【1】D
【2】B
【3】C
【4】B
【解析】
试题分析:
【1】考查气压带风带的移动。气压带风带移动规律与太阳直射点移动规律一致,图中赤道低压带全部在赤道以南,气压带风带向南移,应是北半球冬季。D项正确。故选D。
【2】考查气压带名称。②气压带在30附近,为副热带高压带。B项正确。故选B。
【3】考查风带的内向。风带④是南半球东南信风带,风向为东南风为主。C项正确。故选C。
【4】考查气压带风带对气候的影响。风带①是盛行西风带,受西风影响常年温暖湿润,是温带海洋性气候。B项正确。故选B。
气压带 | 分布 | 成因 | 特征 | 气流 | 影响气候 | ||||
极地高气压带 (2个) | 南北纬90°附近 | 热力原因 | 冷高压 | 下沉 | 冷干 | ||||
副极地低气压带(2个) | 南北纬60°附近 | 动力原因 | 冷低压 | 上升 | 温湿 | ||||
副热带高气压带(2个) | 南北纬30°附近 | 动力原因 | 热高压 | 下沉 | 干热 | ||||
赤道低气压带(1个) | 0°附近 | 热力原因 | 热低压 | 上升 | 湿热 | ||||
风带 | 分布 | 风向 | 属性(影响气候) | ||||||
北半球 | 南半球 | ||||||||
极地东风带(2个) | 副极地低气压带和极地高气压带之间 | 东北风 | 东南风 | 冷干 | |||||
中纬西风带(2个) | 副热带高气压带和副极地低气压带之间 | 西南风 | 西北风 | 温湿 | |||||
低纬信风带(2个) | 赤道低气压带和副热带高气压带之间 | 东北风 | 东南风 | 干燥 | |||||
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图是城市风示意图。读后回答下列问题。
【1】郊区与市区相比,近地面( )
A.气温高、气压低 B.气温低、气压高
C.气温低、气压低 D.气温高、气压高
【2】据图分析热岛环流的形成过程依次为( )
①近地面空气受热或冷却 ②气流的上升或下降运动
③同一水平面上产生气压差异 ④形成大气的水平运动
A.①一②一③一④ B.①一③一②一④
C.①一④一②一③ D.④一②一①一③
【3】下列措施中属于合理减弱城市热岛效应的是( )
A.加快重工业的发展 B.减少石化燃料的使用量
C.在郊区大力植树种草 D.提高城市建筑物的高度和密度
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】如下图甲为“2016年10月8日北京、拉萨、湛江三地的天气资料”,图乙为“大气受热过程示意图”。读表完成下列小题。
城市 | 白天 | 晚上 | 气温(℃) | |
最高 | 最低 | |||
北京 (纬度39.9N海拔50M) | 20 | 12 | ||
拉萨 (纬度29.6N海拔3658M) | 19 | 6 | ||
湛江 (纬度21.5N海拔60M) | 27 | 25 |
图甲
图乙
【1】对流层大气直接的热量来源是图乙中的
A.A
B.B
C.C
D.D
【2】该日北京比湛江气温日较差大的主要影响因素是
A.纬度
B.海拔
C.天气
D.季节
【3】在夏季,湛江的园林工人一般会给新栽大树覆盖黑色尼龙网(如下图)。这样做的目的是
A.增加大气逆辐射,提高夜间温度
B.阻止地面辐射,防止夜间温度过低
C.增强地面辐射,提高树木存活率
D.削弱太阳辐射,减少树木水分蒸腾
【4】拉萨郊区农民在冬季给蔬菜大棚覆盖黑色尼龙网主要目的是对应乙图中
A.增强A,提高农作物存活率
B.阻止B,防止夜间温度过低
C.削弱C,提高夜间的温度
D.削弱D,减少作物水分蒸腾
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读“亚欧大陆东部某季节气压分布示意图”,回答下列问题。
【1】图示高压强盛时可能为几月份( )
A.1月 B.4月 C.7月 D.9月
【2】图示季节有关我国天气状况描述正确的是( )
A.东南季风是从海洋带来水汽 B.台风活动频繁
C.高温酷暑,闷热潮湿 D.易受强冷空气影响
【3】当P天气系统强盛时,西北地区盛行( )
A.东南风 B.西南风 C.西北风 D.东北风
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】 (2016·浙江卷)George _________ too far. His coffee is still warm.
A. must have gone B. might have gone
C. can’t have gone D. needn’t have gone
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】(2016·天津改编) "Boys who worked in the home or community _________ (获得) competence (能力) and came to feel they were worthwhile members of society," said George Vaillant, the psychologist (心理学家) who made the discovery.
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】很多户外探险爱好者连基本的地图判读都不懂就进山,是户外探险事故多发的主要原因。右图中箭头表示地表径流的方向,读图,完成下列问题。
【1】关于该图的叙述,正确的是
A.S点在T点西南方向
B.在P点可以看到T点
C.T处是集水线
D.在s处探险需注意洪水
【2】正确表示经过PQ的地形剖面图和经过S点的等高线图的是
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