【题目】关注人类与环境的和谐发展,追求全面发展和可持续发展,是现代人类发展面临的重要课题。读图,回答下列问题。
(1)从地形类型分析,人口密度大于100人/平方千米的地区主要是__________。
(2)图中生态环境极危急区与该地区人口的分布有何关系?试说明其原因。
(3)图乙中①地和②地的主要环境问题是什么?简要分析造成两地环境问题的主要原因。
【答案】(1)平原
(2)生态环境极危急区主要分布在人口密度大于100人/平方千米以上的地区,因为这些地区人口密集,城市集中,工业发达,人类生产和生活活动频繁,对环境影响大(利用和改造环境深度、广度大,产生的废弃物多),从而造成较严重的环境问题。
(3)
【解析】考查生态环境问题与人口分布的关系,区域环境问题产生的原因。
(1)读图可知,人口密度大于100人/平方千米的地区主要是平原地形。
(2)生态环境极危急区与该地区人口的分布关系:生态环境极危急区主要在人口分布密度较大的地区。说明环境问题产生的主要原因是人为原因,由于人们环境保护意识淡薄,开发不合理,通过工农业生产等活动,对环境造成了极大的破坏。
(3)图中①地区是大兴安岭,②地区是内蒙古高原。①地和②地的主要环境问题分别是森林资源的破坏、土地荒漠化;造成①地环境问题的主要原因是毁林开荒、滥伐森林、森林火灾,造成②地环境问题的主要原因是过度放牧、滥垦草原等。
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读我国南方局部地区略图,完成下列问题。
(1)昆明有“春城”之称,昆明夏季凉爽是因为 , 冬季不冷是因为。
(2)图中资源调配工程的名称是工程,该工程能直接缓解珠江三角洲地区的问题。
(3)随着西部大开发的实施,广东的部分产业向云南转移,其转移的主要是密集型产业和密集型产业,对广东产业结构的影响是。
(4)近年来,深圳、广州等大城市周围农业生产由水稻种植逐渐转向以果蔬、花卉为主,说明该变化发生的原因。
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【题目】阅读下列材料,结合所学知识,完成下列问题。
材料一 垃圾产业是城市垃圾(主要是城市生活垃圾)经过分类回收处理再利用的一种循环资源新兴产业。现在许多国家,尤其是发达国家,均高度重视对生活垃圾的处理,其共识是这样做不仅节约了国家的自然资源,而且大大减少了对环境的污染。
材料二 垃圾分类目录图。
(1)垃圾的危害有哪些?
(2)生活中实行垃圾分类回收处理有哪些优点?
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【题目】读沿回归线的某区域地质剖面图(如图),回答下面小题。
【1】图中B处山地形成的主要原因是
A. 沿顶部裂隙侵蚀而成的背斜山
B. B处因槽部坚实抗侵蚀而成的向斜山
C. 因顶部坚实抗侵蚀而成的背斜山
D. 沿槽部裂隙侵蚀而成的向斜山
【2】关于图示地区地质地貌的说法,正确的是
A. 甲、乙两处都可以打隧道
B. 图中地质构造只有1处断层
C. A属于向斜成谷,可在此处开采地下水
D. 台湾岛的形成过程与图中丙岛相似
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【题目】全球气候变化给世界各国带来不同程度的影响,它要求人类积极采取各种措施应对这种变化。读“丹麦位置示意图(图甲)”和“大气受热过程示意图(图乙)”,完成下列各题。
【1】近百年来,丹麦气候变化的主要趋势是
①气温升高 ②气温降低 ③降水变少 ④降水变多
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【2】对照图乙,丹麦气温的变化与下列因素有关的是
A. ①增强 B. ②增强 C. ③减弱 D. ④减弱
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【题目】2017年暑假家住美国旧金山(西八区)的小明途径北京(东八区)到中国甲地看望外婆。据此回答下面小题。
【1】小明于当地时间8月1日上午8:00起飞,飞机途中飞行10小时。小明到达北京首都国际机场时北京时间应该是
A. 8月1日10:00 B. 8月1日18:00
C. 8月2日10:00 D. 8月2日18:00
【2】当小明到达甲地时当地正值正午,此时北京时间为12时24分,甲地的经度可能为
A. 120°E B. 126°E C. 116°E D. 114°E
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【题目】根据下图完成下列问题。
(1)据图判断甲地为 气候;甲气候成因是 ;与此成因类似的气候类型是 气候。根据气候类型分布模式图上看甲气候主要分布在 。
(2)乙地为 气候。其成因是
(3)南涧的气候类型为 气候(甲或乙),南涧夏季高温多雨的气候特征形成原因是受 季风影响。
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【题目】某大学地理系的同学,利用假期时间到全国各地进行考察活动,以下是他们绘制的地貌景观素描图,请你根据所学知识,完成下列问题。
(1)学生甲的考察活动是在他的老家海南的三亚进行的,你认为最有可能是学生甲所绘制的是________图。
(2)学生乙自豪地说:“我是全班考察中到达最高海拔的一个。”属于学生乙绘制的图是________图,该地貌形成的主要作用是________________。
(3)学生丙说道:“我这次在同一个地方,冒着高达40多摄氏度的高温绘制了两幅图,应该数我最艰苦。”你认为哪两幅图是学生丙绘制的?它们的名称分别是什么?主要是由什么地质作用形成的?
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