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(37分)读图后回答下列问题
(37分)根据材料和图,结合所学知识,回答下列问题。
材料一:2010年底,继“蒜你狠”“豆你玩”到“糖高宗”后,又出现了一个有关苹果的新名词“苹什么”。苹果价格瞬间大增,创下了近十年新高。
材料二:苹果春华秋实,花期和生长期受气温影响显著。花期气象灾害少,生长地无霜期长,有利于苹果高产和糖分积累。
材料三:我国某区域示意图

(1)分析A地寒潮发生的年平均次数多于B地的主要原因。(12分)
(2)简述C地苹果单产和质量优于A地的气候条件及其原因。(9分)
(3)分析影响图示地区农业生产类型差异的主导因素。(9分)
(4)山西省也是苹果的重要生产基地,与图示区域相比,自然条件有哪些优势。(7分)


(1) A地西北部为平原,有利于强冷空气侵入(3分)东南为低山丘陵,有利于强冷空气滞留,加剧了冷空气的影响,寒潮次数多。(3分)B地  西北的低山丘陵阻挡了冷空气 (2分)加之地处沿海(2分),纬度较低削弱冷空气的影响,寒潮次数少。(2分)
(2)与A地相比,C地处于沿海,气候的海洋性明显(3分)春季升温慢,苹果开花晚,避开了春寒等气象灾害的不利影响。(3分)秋季降温慢,初霜期晚,苹果发育成熟期长,采摘期晚(3分)
(3)西部平原面积广大,地势低平,土层深厚,适宜发展种植业(3分)沿海地区适合发展海洋渔业(3分)东南部多低山丘陵,地势起伏大,适合发展林业和果业。(3分)
(4)降雨少,晴天多,光照强(4分)昼夜温差大(3分)

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2016届福建省四地六校高一上学期第三次月考地理试卷(解析版) 题型:综合题

读下图,回答下列问题。(10分)

(1)序号代表的水循环的环节是  ②                ③            ④            

 ⑤           ,这几个环节构成了             循环(5分)

(2)一位地理学家写道:“假如我们可以变成一滴水,参与水循环,那将是一次美妙的旅程。我可以是黑海的波浪,可以化为阿尔卑斯山的彩虹,驾着西风,变为西伯利亚的积雪,融化后渗入地下,被老松树的根吸收。”

根据这一段话,说明水循环是将岩石圈、水圈、           圈、         圈有机的联系起来。(2分)

(3)三峡水库的建设是人类对        (填代码)环节的直接影响;图中所示包含         种水循环类型。(2分)

(4)例举一项大量砍伐丁处的树木给当地水循环带来的影响。                          

              。(1分)

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

读下图,回答下列问题。(10分)

(1)序号代表的水循环的环节是  ②                ③            ④            

 ⑤           ,这几个环节构成了             循环(5分)

(2)一位地理学家写道:“假如我们可以变成一滴水,参与水循环,那将是一次美妙的旅程。我可以是黑海的波浪,可以化为阿尔卑斯山的彩虹,驾着西风,变为西伯利亚的积雪,融化后渗入地下,被老松树的根吸收。”

根据这一段话,说明水循环是将岩石圈、水圈、           圈、         圈有机的联系起来。(2分)

(3)三峡水库的建设是人类对        (填代码)环节的直接影响;图中所示包含         种水循环类型。(2分)

(4)例举一项大量砍伐丁处的树木给当地水循环带来的影响。                          

                                            。(1分)

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