【题目】读“上海市人口出生率、死亡率及自然增长率”图(图a)和“1982年与1996年上海市人口年龄构成比较”图(图b),回答问题:
(1)50年代,上海市人口出生率和自然增长率均;自国家推行措施后,人口自然增长率迅速下降,1975年降到左右.
(2)1996年与1982年相比,上海市0~14岁人口在总人口中所占比重趋于 , 65岁及以上人口所占比重趋于 , 这表明上海人口年龄构成已出现的趋势.
(3)目前以及今后一段时间内,上海上述人口问题将带来、等社会问题.
【答案】
(1)高,计划生育,4%
(2)下降,上升,老龄化
(3)社会保障和社会福利费用增加,社会负担加重,劳动力短缺
【解析】(1)读图,50年代,上海市人口出生率和自然增长率均高;自国家推行计划生育措施后,人口自然增长率迅速下降,1975年降到4%左右.(2)1996年与1982年相比,上海市0~14岁人口在总人口中所占比重趋于下降,65岁及以上人口所占比重趋于上升,这表明上海人口年龄构成已出现老龄化的趋势.(3)目前以及今后一段时间内,上海上述人口问题将带来社会保障和社会福利费用增加,社会负担加重;劳动力短缺等社会问题.
所以答案是:(1)高;计划生育;4%.(2)下降(减少);上升(增多);老龄化.(3)社会保障和社会福利费用增加,社会负担加重;劳动力短缺.
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【题目】读我国某地区2006年5月14日与2008年5月14日两幅影像对比图,完成下列问题。
【1】形成两幅影像所用到的最主要地理信息技术是
A. 遥感 B. 全球定位系统 C. 地理信息系统 D. 数字地球
【2】对比两幅图可以得出,2008年5月份该地区可能发生的灾害不包括
A. 地震 B. 滑坡 C. 泥石流 D. 旱灾
【3】西北地区以干旱为主的自然特征的形成原因是
①距海洋远②终年受副热带高气压带控制③高大山地尤其是青藏高原隆起对水汽的阻隔作用④纬度位置偏高
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】地图热力图以手机用户地理位置数据为基础,通过叠加在网络地图上的不同色块来实时描述城市人群分布情况,下图为某日上午9点上海市(局部)地图热力图。完成下面小题。
【1】该图利用的地理信息技术主要是
A. GPS和GIS B. RS和GIS C. RS和GPS D. GPS和IT
【2】图中的热力高值区最有可能是
A. 工业区 B. 居住区 C. 商业区 D. 行政区
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【题目】读“人口增长模式及其转变模式”图,回答下题
(1)人口增长模式转变的根本原因是( )
A.自然环境状况改善的结果
B.人类社会生产力水平的提高
C.出生率明显降低造成的
D.两次社会大分工及现代科学技术的进步
(2)关于人口增长模式的叙述正确的是( )
A.目前,世界人口增长模式属于Ⅰ阶段
B.目前,我国人口增长模式属于Ⅱ阶段
C.目前,印度的人口增长模式属于Ⅲ阶段
D.目前,世界人口增长模式属于从Ⅱ阶段向Ⅲ阶段的过渡阶段
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图是露天采矿留下的矿坑。读图完成下面小题。
【1】对这种采矿方式的描述,正确的是
A. 污染环境,导致当地气候恶化 B. 浪费土地资源,采矿成本高,开采困难
C. 造成土地荒漠化和水土流失 D. 有利于地下水循环
【2】治理矿坑最好的措施是
A. 坑坡上植树种草 B. 坑内放水进行水产养殖
C. 禁止人畜进入,让植被自然恢复 D. 废渣、废土填埋后复垦还绿
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】试在如图框内填上恰当事物的名称,使之成为岩石圈物质循环的简单图式.(已知乙为沉积岩)
(1)甲 , 丙 , 丁 .
(2)图中对应地质作用分别是:
A , B , C , D .
(3)图中箭头B、D包含的意义分别是:B , D .
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读“甲、乙两区域图”,完成下面小题。
【1】图中M、N是世界著名的湖泊,关于两湖泊的描述正确的是 ( )
A. 两湖分别是所在地区面积最大的湖泊
B. M湖是内力作用形成的,N湖是外力作用形成的
C. M湖周围的植被为热带雨林,N湖周围的植被为温带草原
D. 两湖均为内流湖
【2】两湖泊所在区域的人文地理特征为 ( )
A. 甲、乙区域经济发达,农业分别为大牧场放牧业和乳畜业
B. 甲、乙区域资源丰富,资源分别为铁矿、铀矿和煤炭、石油
C. 甲、乙区域人口稠密,人口自然增长率低
D. 甲区域环境问题以生态破坏为主,乙地区环境问题以环境污染为主
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读“岩石圈的物质循环示意图”,回答下题.
(1)a、b、c、d代表的地质作用分别是( )
A.外力作用、岩浆冷却、变质作用、重熔再生
B.岩浆冷却、外力作用、变质作用、重熔再生
C.外力作用、重熔再生、变质作用、岩浆冷却
D.变质作用、岩浆冷却、外力作用、重熔再生
(2)岩石圈的物质循环是自然界重要的物质循环,这个循环过程不能导致的结果是( )
A.形成地球上丰富的矿产资源
B.通过大量的输送热能来改变大气运动
C.改变地表的形态,塑造出千姿百态的自然景观
D.实现地区之间、圈层之间的物质交换和能量传输,从而改变地表的环境
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