【题目】暑假期间,沈阳中学生小育准备到关内教育部直属5所师范院校参观。
材料一:教育部直属师范院校分布图
材料二:老师为小育设计一条既经济又便捷旅游路线。
沈阳→北京(北京师范大学)→西安(陕西师范大学)→成都→重庆(西南大学)→到武汉(华中师范大学),然后再到上海(华东师范大学)。
请说出这条参观线路应选取的交通运输方式及理由。
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】当地中海沿岸处于炎热干燥季节时,下列现象符合实际的是( )
A.北印度洋洋流呈顺时针方向流动
B.广州昼短夜长
C.北京盛行偏北风
D.长江进入枯水期
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】What can you learn from the dialogue?
A.Jim is Frank’s brother.
B.Jim is Frank’s teacher.
C.Jim is Frank’s friend.
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】环境的承载能力是有限的,读“环境负担公式”和“我国人口与耕地变化图”,回答下列问题。
【1】图中最能反映我国近50年来人口与耕地的环境负担在加重的是
A.人均耕地在减少 B.总人口数在增加
C.耕地面积在减少 D.人口增长速度越来越快
【2】根据“环境负担公式”,下列措施能因此减轻人口与耕地环境负担的是
A.开发湿地、滩涂等易耕土地,扩大耕地面积
B.调整农业生产结构
C.推广良种,提高亩产
D.提高粮食进口量,缓减我国人口对土地的压力
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读“环境、资源和人口关系示意图,回答下列问题。
【1】图中甲乙丙丁含义的叙述,正确的是
A.甲表示人口 B.乙表示环境
C.丙表示资源 D.丁表示经济系统
【2】P过程可能出现的问题是
A.过度开发利于生态系统平衡
B.过度排放污染物超过环境的自净能力
C.生产过程导致工农业污染排放
D.资源开采导致环境的污染和生态破坏
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】(题文)为了规划鸟类自然保护区,在获取了不同鸟类的觅食半径等资料后,准确划定保护区范围可以采用的效率最高的技术手段是( )
A. GIS B. GPS C. RS D. 手工绘图
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】Where does this conversation most probably take place?
A.In a garden.
B.In a kitchen.
C.In a market.
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【题目】2016年1月6日,中国政府征用的两架民航客机分别于10时21分、10时46分平稳降落南沙永暑礁新建机场并于当日下午返回海口,试飞成功。永暑礁新建机场位于我国南沙永暑礁(9°37′N,113°58′E)上,属热带海洋性季风气候,是我国目前最南端的一座机场。读永暑礁位置图与主权碑图运用所学知识,完成下列各题。
【1】当飞机返回时,永暑礁上主权碑影子朝向为
A.西北方向 B.西南方向
C.东南方向 D.东北方向
【2】下列有关永暑礁的推断,正确的是
A.该岛夏季以盛行西南季风为主
B.建永暑礁飞机场的主要目的是发展当地的旅游业
C.气温日较差、年较差大
D.全年大部分时间周边海域风平浪静
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