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读“天体系统图”,完成下列问题。

(1)该图包括______________级天体系统,其中完整画出的是______________系。

(2)月球公转到图中______________点时,是农历十五。

(3)月球位于D点、B点时,日、地、月三者的关系是______________。

(1)两 地月

(2)C

(3)垂直


解析:

从图中看出地球绕太阳公转,月球又绕地球公转,这样该图就包括两级天体系统,其中有最低级的天体系统——地月系。宇宙中的天体系统因相互吸引、相互绕转而存在,由于日、地、月三者的相对位置不断变化,从而形成月相。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:高中课程新学案 高三年级 地理 题型:013

下为天体系统图。读图完成下题。

(1)

图中所示的天体系统是

[  ]

A.

地月系

B.

太阳系

C.

银河系

D.

总星系

(2)

从结构特征看,与地球有许多共同之处的天体是

[  ]

A.

①②③

B.

③④⑤

C.

④⑤⑥

D.

⑥⑦⑧

(3)

2006年8月24日,国际天文学联合会投票决定,放弃将其作为行星的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:高中地理 来源:2007届江西省宜春中学高三地理周练试题11 题型:013

读下图,完成第下题。

(1)

图中所示的天体系统是

[  ]

A.

地月系

B.

太阳系

C.

银河系

D.

总星系

(2)

从结构特征看,与地球有许多共同之处的天体是

[  ]

A.

①②③

B.

③④⑤

C.

④⑤⑥

D.

⑥⑦⑧

(3)

2006年8月24日,国际天文学联合会大会投票决定,放弃将作为行星的说法。

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:高中地理 来源:山东省淄博市2006-2007学年度高三摸底考试、地理 题型:013

读下图,完成第下题。

(1)

图中所示的天体系统是

[  ]

A.

地月系

B.

太阳系

C.

银河系

D.

总星系

(2)

从结构特征看,与地球有许多共同之处的天体是

[  ]

A.

①②③

B.

③④⑤

C.

④⑤⑥

D.

⑥⑦⑧

(3)

2006年8月24日,国际天文学联合会大会投票决定,放弃将作为行星的说法。

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:高中地理 来源:2013-2014学年江苏省扬州市高三上学期期中检测地理试卷(解析版) 题型:选择题

传输广播电视节目信号的地球同步卫星会受到太阳影响,其空间位置如图所示,读图完成下题。

1.图1所包含的天体系统共有

A.一级         B.二级     C.三级         D.四级

2.关于太阳对同步卫星的影响,正确的叙述是

A.使卫星绕地球公转速度发生变化    

B.电磁波对卫星的影响强度白天小于夜晚

C.使卫星传输到地球站的信号受干扰  

D.地球位于远日点时,卫星受太阳的影响最大

 

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科目:高中地理 来源:江苏省扬州中学09-10学年高二学业水平模拟测试(二) 题型:选择题

图1是“天体系统组成示意图”,读图完成以下2题。

1.按从上往下的顺序,图中的天体系统分别是

A.地月系、太阳系、银河系、总星系

B.总星系、银河系、太阳系、地月系

C.总星系、河外星系、太阳系、地月系

D.宇宙、总星系、太阳系、地月系

2.关于日地关系的叙述,正确的是

A.日地距离适中是地球存在生命的唯一原因

B.太阳比较稳定是地球存在生命的重要原因

C.太阳活动对地球的影响可以忽略不计

D.太阳活动是地球上主要的能量来源

 

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