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    制约人类可持续发展的最主要的因素是

    A．资源与环境                     B．科技和卫生      

    C．文化与教育                     D.．经济与科技

    A

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    我国是一个人多地少的国家，因此，协调人口与环境的关系显得十分必要和紧迫。据此完成下面试题。

    制约环境人口容量的主要因素是

    A. 气候类型         B. 交通通达度    

    C. 资源丰富程度     D. 人均精神消费量

    有关人口与环境关系的叙述，不正确的是

    A. 人口规模超过环境承载能力，必然导致严重的环境污染

    B. “控制人口数量、提高人口素质”这一举措，有利于协调人口与环境之间的关系

    C. 人类发展史就是人与环境相互作用的历史

    D. 控制人口、保护环境是人类社会可持续发展的需要

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    科目：高中地理 来源：2011年山东省高一模块考试地理卷 题型：选择题

    海洋水域占地球表面积的70%以上，海洋中蕴藏着丰富的生物资源。随着世界人口的增加，人类加速了对海洋生物资源的开发。如果开发过度，将会导致海洋生物资源的枯竭。据此回答下列各题。

    1.要使海洋生物资源可持续利用，就必须保持海洋生态系统的动态平衡。对一个平衡的生态系统来说，下列叙述错误是（　　）

    A.具有一定的自动调节能力                B.能量流动与物质循环保持动态平衡

    C.植物与动物的数量相等                  D.生物成分之间相互制约，相互协调

    2.下列开发和保护海洋鱼类资源的措施中，符合可持续发展的有（　　）

    ①全面禁止捕捞 ②实行休渔期，划分休渔区③控制鱼网网眼大小 ④制定相应的法律法规

    A ①②③         B ①②④         C ①③④           D ②③④

     

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    科目：高中地理 来源：2010年江苏江都中学高一下学期期末考试地理卷 题型：选择题

    我国是一个人多地少的国家，因此，协调人口与环境的关系显得十分必要和紧迫。据此完成5～6题。

    1.制约环境人口容量的主要因素是

    A. 气候类型         B. 交通通达度   

    C. 资源丰富程度     D. 人均精神消费量

    2.有关人口与环境关系的叙述，不正确的是

    A. 人口规模超过环境承载能力，必然导致严重的环境污染

    B. “控制人口数量、提高人口素质”这一举措，有利于协调人口与环境之间的关系

    C. 人类发展史就是人与环境相互作用的历史

    D. 控制人口、保护环境是人类社会可持续发展的需要

     

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    科目：高中地理 来源：2013届江西省吉安市高一下学期期末考试地理卷 题型：综合题

    全球环境问题相互联系和相互制约，使人类面临的各种环境问题构成了一个复杂的环境问题群，图中A、B、C代表的环境问题在整个环境问题群中占有极其重要的位置，因而被认为是三大全球性环境问题。读图回答下列问题。（10分）

    （1）写出下列字母所代表的全球三大环境问题的名称。

    A       ；    B____    ； C        。（3分）

    （2）2010年世界环境日的主题是“多样的物种，唯一的地球，共同的未来”。保护生物多样性的战略体现了可持续发展的      原则，简述保护物种多样性的措施。（3分）

    （3）请结合上图说明发达国家和发展中国家应对全球环境问题合作的途径有哪些。（4分）

     

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