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    【题目】—How about camping this weekend,just for a change?

    —OK,___you want

    A.whichever

    B.however

    C.whatever

    D.whoever

    【答案】C

    【解析】句意：——这个周末我们改变一下，去野营怎么样？——可以，你想做什么都可以。此处的whatever作want的宾语，意为“无论什么”。故选C。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列关于胶体的说法不正确的是

    A．可用渗析法提纯胶体

    B．胶体、溶液和浊液这三种分散系的根本区别是分散质粒子直径的大小

    C．胶体微粒不能透过滤纸

    D．往25 mL沸水中逐滴加入1~2 mL FeCl3饱和溶液,继续煮沸可制得Fe(OH)3胶体

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】皮拉大沙丘（下图）位于大西洋畔的法国西南部波尔多市（0°34′E，44°50′N），它的东边是郁郁葱葱的森林。皮拉沙丘以每年5米的速度持续向内陆推进。据此回答下列各题。

    【1】皮拉大沙丘向内陆推进的主要原因是（ ）

    A．受盛行西风影响

    B．沿岸山地阻挡海洋水汽的深入，降水少

    C．副热带高气压带控制，盛行下沉气流，降水少

    D．寒流流经具有降温减湿的作用

    【2】该地景观反映了自然地理环境的（ ）

    A．由赤道到两极的地域分异规律

    B．从沿海向内陆的地域分异规律

    C．非地带性分异规律

    D．山地的垂直地域分异规律

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】25℃时，下列有关溶液中微粒的物质的量浓度关系正确的是

    A．0.1mol/LCH3COONa与0.1mol/LHCl溶液等体积混合：c(Na＋)＝c(Cl－)＞cCH3COO－)＞c(OH－)

    B．0.1mol/LNH4Cl与0.1mol/L氨水等体积混合（pH＞7）：c(NH3·H2O)＞c(NH4＋)＞c(Cl－)＞c(OH－)

    C．0.1mol/LNa2CO3与0.1mol/L NaHCO3溶液等体积混合：c(Na＋)＝c(CO32－)＋c(HCO3－)＋c(H2CO3)

    D．0.1mol/LNa2C2O4与0.1mol/LHCl溶液等体积混合（H2C2O4为二元弱酸）：

    2c(C2O42－)＋c(HC2O4－)＋c(OH－)＝c(Na＋)＋c(H＋)

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列关于钠及其化合物的叙述，正确的是

    A．发酵粉中含有碳酸氢钠，能使焙制出的糕点疏松多孔

    B．氧化钠可作为呼吸面具中的氧气来源

    C．碳酸钠的水溶液呈中性

    D．硫酸钠灼烧时火焰呈紫色

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列化合物中同分异构体数目最少的是( )

    A．戊烷 B．戊醇 C．戊烯 D．乙酸乙酯

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】某物质在质谱仪中的最大质荷比为62，该物质的核磁共振氢谱吸收峰共有2组，红外吸收峰表明有O—H键和C—H键。下列物质符合的是( )

    A．CH3COOH B．CH3—O—CH2OH

    C．CH2OHCH2OH D．CH3—O—CH3

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】有关铝及其化合物的说法错误的是

    A．铁易生锈，而铝在空气中较稳定，所以铁比铝活泼

    B．可用铝壶烧开水，不可用其长期存放食醋、碱水

    C．氧化铝是一种较好的耐火材料，但不可用氧化铝坩埚熔化NaOH

    D．氢氧化铝能中和胃酸，可用于制胃药

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】CuCl广泛应用于化工和印染等行业。某研究性学习小组拟热分解CuCl2·2H2O制备CuCl，并验证其它分解产物。

    【查阅资料】

    ①

    ②CuCl是一种白色难溶固体，潮湿CuCl在空气中缓慢被氧化

    ⑴配平潮湿CuCl在空气中被氧化的化学方程式_________

    ____CuCl+_____O2+_____□=_______3CuO·CuCl2·3H2O+______HCl

    【实验探究】该小组选用下图装置进行实验（夹持加热仪器略）。

    ⑵装置A用于制取HCl：NaCl+H2SO4=NaHSO4+HCl↑，浓硫酸在该反应中体现强酸性和_________性；

    ⑶按实验要求选择上图装置，连接顺序为：a_______（按气流方向，用小写字母表示）；

    ⑷根据完整的实验装置进行实验，实验步骤如下：

    ①连接装置，_______；②装入药品；③打开分液漏斗活塞；④控制温度加热硬质玻璃管一段时间；⑤停止通HCl，升温继续加热；…

    步骤①是__________________；步骤④通HCl的目的是_________________；

    ⑸装置E中发生反应的离子方程式是______________________。

    【实验分析与改进】

    ⑹装置B中试纸先变蓝后又褪色，经查资料获知过量的Cl2能将I2氧化。甲同学认为可将湿润的淀粉KI试纸改成足量的淀粉KI溶液以克服Cl2过量的问题，但小组分析后认为该方案存在一个明显安全问题：_____________________

    ⑺反应结束后，CuCl产品中可能含有少量未分解的CuCl2，乙同学认为只用一种日常生活常见的液体即可检验。该实验方案为：取少量固体放入小试管中，_________________。

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