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    读下列材料回答下列问题（8分）
    材料一 为了响应联合国确定的2011国际森林年，湿地公约秘书处将2011年世界湿地日主题定为“湿地与森林”。2011年世界湿地日的口号是“森林关乎水与湿地”，让我们全面审视森林的重大作用。

    （1）扎龙湿地位于黑龙江西部齐齐哈尔附近，是丹顶鹤的繁殖和栖息地，简要分析该湿地的形成条件。
    （2）下图中反映人类活动对湿地破坏后的气温曲线、流量曲线分别是（  ）
    A．甲和丙B．乙和丁C．甲和丁D．乙和丙
    材料二 胶东地区引黄调水工程已被纳入了南水北凋东线工程的主干线。待南水北凋工程建成后，烟台将出现长江水、黄河水和当地水的大汇合。烟台人不久就能畅饮长江、黄河水。
    （3）胶东地区水资源短缺的自然原因有哪些?
    （1）地势低洼;纬度高，气温低，蒸发弱；有冻土分布，地表水不易下渗；周围河流有凌汛现象。（4分）
    （2）B（2分）      
    （3）胶东地区处于温带季风气候区，降水的季节变化和年际变化较大。河流径流量小，且地域分布差异显著。（2分）

    试题分析：（1）湿地的形成条件一般从地表大量积水的形成，与地形、河流、土壤和气候条件等方面分析。（2）湿地具有涵养水土，调节气候的功能，故湿地破坏后，该地区的气温年较差将变大，河流流量的季节变化将加大。（3）影响水资源分布的主要自然原因可从气候（降水量和蒸发量）、地形和河流等因素分析。
    点评：本题难度一般，学生只要掌握区域地理的基本分析思维，掌握影响湿地形成的主要因素、湿地的环境功能和影响水资源分布的主要自然条件等方面的内容，注意分析的完整性。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列是我国最大的原始林分布区的是（　　）
    A．大、小兴安岭和长白山地B．横断山区、雅鲁藏布江的大拐弯处
    C．福建省、台湾省等地D．西双版纳雨林

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    巴尔喀什湖，以湖水东部咸西部淡著称于世。读图回答下列问题。

    小题1:不属于巴尔喀什湖对该地区起的作用是
    A．东部农业发展的重要灌溉水源
    B．缩小周边地区的气温变化
    C．阻碍沙漠扩展的重要屏障
    D．提供较为丰富的鱼类产品
    小题2:甲河入湖口的三角洲比乙河入湖口更为明显，主要原因是
    A．甲河泥沙含量更丰富
    B．乙河沿途植被覆盖更好
    C．甲河流量更大
    D．乙河入湖口较深
    小题3:图中沙漠的成因是
    A．常年受副热带高压控制
    B．地处内陆，海洋水汽难以进入
    C．常受到来自北冰洋的干冷气流影响
    D．地处盛行西风的背风坡

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读下图，完成第下列各题

    小题1:有关图中A河流特点叙述正确的是
    A．流量季节变化较大，有春汛和夏汛，有结冰期，含沙量较小
    B．流量季节变化较小，有结冰期，有凌汛现象，含沙量小
    C．河流自东北向西南流。水位季节变化大，无结冰期
    D．流量变化主要受气温影响，年际变化小，季节变化大
    小题2:B地区存在的主要生态环境问题和自然灾害是
    A．湿地破坏和滑坡、泥石流频发
    B．湿地破坏和寒潮引发的冻害
    C．水土流失和酸雨危害
    D．森林破坏和水土流失

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读“长江中游湿地50年的变迁”示意图，回答题。

    小题1:与1950年相比，2004年长江中游湿地面积大大缩小，其主要原因有（  ）
    ①大规模的围湖造田    ②流域内水土流失加剧，泥沙淤积
    ③流域内降水逐年减少       ④气候变暖，蒸发加剧
    A．①②B．②③C．③④D．①②③
    小题2:长江中游湿地变化对该地区环境带来的影响不包括（  ）
    A．农业生态遭破坏，增加了旱涝发生频率
    B．削弱了湿地对有害物质的吸收与分解功能
    C．使蒸发量减少，导致土地荒漠化
    D．压缩了生物的生存空间，使原有物种减少

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    目前，三江平原还有大片沼泽荒地，但2000年国务院下令停止围垦，其主要原因（ ）  
    A．我国已加入WTO，可从国际市场大量进口廉价粮食
    B．保护“湿地”，有利于改善生态环境
    C．开展多种经营，发展菱藕等水生植物
    D．煤、石油等矿产资源丰富，今后应转向矿产资源的开发利用

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读洪湖湿地生物种群资料，回答问题。
    洪湖湿地生物种群变化
    代表生物种群
    		20世纪       20世纪      20世纪
    60年代       80年代      90年代
    水生植物
    		种类
    		35科92种    20科68种
    生物量（g·m2）
    		3275          4423
    水禽多样性指数
    		1.539        1.265        0.755
    小题1:造成湿地环境生物种群变化的主要原因是（   ）
    A．生物种群数量自然减少
    B．全球气候变暖
    C．围垦湿地，造成生态环境的恶化
    D．生物迁移
    小题2:湖泊、河流、沼泽等湿地的主要环境效益有（   ）
    A．蓄水池，有利于调节气候
    B．提供多样性的水生生物
    C．保持水土，提高土壤肥力
    D．吸烟滞尘，净化陆地环境
    小题3:有利于合理开发利用湿地资源的途径是              （   ）
    A．开发湿地，扩大耕地面积
    B．退耕还湿，发展水产养殖和生态旅游
    C．禁止开垦，保持天然湿地
    D．植树造林，在湿地区域增加生物种群

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    图11为我国某地区等高线地形图，区域内湖泊有不断萎缩趋势。读图回答问题。

    小题1:导致该区域内湖泊不断萎缩的主要原因是
    ①长期围垦  ②泥沙淤积   ③兴修水利  ④旅游开发
    A．①②B．②③C．③④D．①④
    小题2:湖泊萎缩对区域造成的不利影响可能有
    ①早涝灾害易发    ②航运价值降低   ③饮用水源不足    ④耕地资源增多
    A．①③B．①②C．②④D．②③

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：多选题

    洞庭湖、鄱阳湖等长江沿岸湖泊面积萎缩，造成的后果可能有
    A．长江中下游洪涝灾害加剧
    B．长江上游枯水期流量减小
    C．湖区地下水位上升
    D．湖区水生生物多样性减少

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