【题目】下图示意局部区域某日海平面等压线分布。读图完成下列问题。
【1】该日最可能是
A.大寒(1月21日前后)
B.谷雨(4月21日前后)
C.大暑(7月23日前后)
D.霜降(10月23日前后)
【2】该图所反映的天气现象是
A.海南岛受西南气流影响,迎风坡降水较多
B.福建各地普遍降雨,雾霾天气严重
C.冷锋正接近香港,未来数日天气转冷
D.台湾海峡西北季风强劲,海面风浪加大
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】恩格斯说:“每一个时代的哲学作为分工的一个特定的领域,都具有它的先驱传给它而由此出发的特定的思想材料作为前提。”这说明
①哲学作为一种思辨的活动与社会生活无关
②哲学的发展都是建立在已有的思想基础上
③新的哲学思想的产生根源于旧的哲学思想
④哲学理论创新是离不开已有的思想材料的
A.②④ B.②③ C.③④ D.①②
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读图,完成下列要求。
(1)图中甲、乙两地均为我国大型钢铁公司。其钢铁工业均形成了一定的工业地域,说明该工业集聚可能带来的好处。
(2)甲、乙两个钢铁公司比较,优势区位条件分别是:
甲: 乙:
(3)若图中箭头表示原料或燃料的运输方向,那么与其他三个箭头意义不同的是 (填数码)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图为某城市功能分区示意图,图中字母代表功能区,该城区有一条河流穿过。据此回答下列各题。
【1】若该城市各功能区布局合理,则f最有可能是
A. 住宅区 B. 文化区
C. 工业区 D. 中心商务区
【2】若a、g均为住宅区,下列叙述正确的是
A. g环境优于a
B. a地价高于g
C. g人口密度大于a
D. 影响a、g分化的主要原因是行政因素
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累,智慧便无从谈起;没有相应的智慧,知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”,要将具体知识转化为哲学智慧,应该
A.用哲学取代其他的具体知识
B.坚持哲学对具体知识的指导
C.对具体知识进行概括和升华
D.在实践基础上丰富具体知识
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图为“某特大城市中心商务区白天人口与夜间人口密度变化图”。白天人口主要指工作人口,夜间人口主要指居住人口。据此完成下面小题。
【1】中心商务区白天人口与夜间人口密度的变化直接反映
A. 中心商务区工业用地减少 B. 中心商务区地价高于工业区
C. 工业区与中心商务区分离 D. 住宅区与中心商务区分离
【2】中心商务区白天人口与夜间人口密度变化的必备条件是
A. 城市交通条件改善 B. 城市生态环境优美
C. 城市服务等级提高 D. 城市流动人口增加
【3】有关城市服务范围的叙述,正确的有
A. 服务范围大的城市彼此之间相对距离较近
B. 城市的服务范围是指城市附近的小城镇和农村地区
C. 服务范围大的城市等级一般较高
D. 在一定区域范围内,服务范围大的城市数量相对较多
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】某镇居民张某在闹市区租用李某的两间房子,投资5万元开办了一个小饭店,他自己掌厨,妻子进货、理财,儿子、女儿当服务员。张某一家每年缴纳费税后净收入6万多元。房主李某每月收取租金600元。张某一家人的收入和李某收取的房租分别属于( )
A. 按劳分配所得和非按劳分配所得
B. 按个体劳动者的劳动成果分配所得和按生产要素分配所得
C. 按资本要素分配所得和福利性分配所得
D. 按劳分配所得和按生产要素分配所得
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】(题文)导致亚马孙雨林被毁的根本原因是
A. 修建亚马孙横贯公路 B. 人口的增长和贫困
C. 移民亚马孙平原 D. 毁林开荒、开辟大型肉牛牧场
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com