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成都市某校“地理社团”在2013年暑期用一周时间进行了网上模拟探究活动,研究了该时间内出现的一些地理现象,图示为模拟探究的区域和探险路线。读图,结合相关知识回答下列问题。

(1)①③两地该季节风向不同,①地风向是           (2分) ,③地风向是           (2分),指出该季节①③两地盛行风形成的主导因素分别是:①地                (2分),③地                (2分)。

维多利亚瀑布位于赞比西河上,如活动区域④所示,宽度超过两公里,瀑布奔入玄武岩峡谷,水雾形成的彩虹远隔二十公里以外就能看到。倾注的河水产生一股充满飞沫的上升气流,游客站在瀑布对面悬崖边,手上的手帕都会被这强大的上升雾气卷至半空。而瀑布附近的“雨林”(“雨林”是瀑布附近的一片长年青葱的树林)又为瀑布这一壮景平添了几分姿色。

(2)⑤→⑥→⑦体现了                地域分异规律(2分),④⑤两地都有“雨林”景观,所体现的地域分异特点不同,④地属于              地域分异规律(2分),⑤地属于            地域分异规律(2分)。结合上述材料解释④地“雨林”的形成原因。(4分)

(3)②⑧两地都有大面积沼泽,分析两地沼泽形成的不同原因。(8分)

【答案】(1) ①东南风(2分)  ③西南风 (2分) ①海陆热力性质差异(2分)  ③气

压带风带季节移动(2分)

(2)从赤道向两极(2分)/非地带性(2分)/纬度地带性(地带性)(2分) 

原因:①纬度低,气温高(2分)② 瀑布水汽形成的潮湿小气候(有强大的上升气流,降水丰沛)(2分)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2013-2014学年四川省邛崃市高三第二次月考地理试卷(解析版) 题型:综合题

(26分)成都市某校“地理社团”在2013年暑期用一周时间进行了网上模拟探究活动,研究了该时间内出现的一些地理现象,图示为模拟探究的区域和探险路线。读图,结合相关知识回答下列问题。

(1)①③两地该季节风向不同,①地风向是           (2分) ,③地风向是           (2分),指出该季节①③两地盛行风形成的主导因素分别是:①地                (2分),③地                (2分)。

维多利亚瀑布位于赞比西河上,如活动区域④所示,宽度超过两公里,瀑布奔入玄武岩峡谷,水雾形成的彩虹远隔二十公里以外就能看到。倾注的河水产生一股充满飞沫的上升气流,游客站在瀑布对面悬崖边,手上的手帕都会被这强大的上升雾气卷至半空。而瀑布附近的“雨林”(“雨林”是瀑布附近的一片长年青葱的树林)又为瀑布这一壮景平添了几分姿色。

(2)⑤→⑥→⑦体现了                地域分异规律(2分),④⑤两地都有“雨林”景观,所体现的地域分异特点不同,④地属于              地域分异规律(2分),⑤地属于            地域分异规律(2分)。结合上述材料解释④地“雨林”的形成原因。(4分)

(3)②⑧两地都有大面积沼泽,分析两地沼泽形成的不同原因。(8分)

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

成都市某校“地理社团”在2013年暑期用一周时间进行了网上模拟探究活动,研究了该时间内出现的一些地理现象,图8表示模拟探究的区域和探险路线。读图,结合相关知识回答下列问题。

 


(1)①③两地该季节风向不同,①地风向是           (2分) ,③地风向是           (2分),指出该季节①③两地盛行风形成的主导因素分别是:①地                (2分),③地                (2分)。

维多利亚瀑布位于赞比西河上,如活动区域④所示,宽度超过两公里,瀑布奔入玄武岩峡谷,水雾形成的彩虹远隔二十公里以外就能看到。倾注的河水产生一股充满飞沫的上升气流,游客站在瀑布对面悬崖边,手上的手帕都会被这强大的上升雾气卷至半空。而瀑布附近的“雨林”(“雨林”是瀑布附近的一片长年青葱的树林)又为瀑布这一壮景平添了几分姿色。

(2)⑤→⑥→⑦体现了                地域分异规律(2分),④⑤两地都有“雨林”景观,所体现的地域分异特点不同,④地属于              地域分异规律(2分),⑤地属于            地域分异规律(2分)。结合上述材料解释④地“雨林”的形成原因。(4分)

(3)②⑧两地都有大面积沼泽,分析两地沼泽形成的不同原因。(8分)

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