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    【题目】读世界沿南纬20°纬线的海陆分布示意图。完成下面小题。

    【1】图中海域

    A. ①大洋西部多岛弧和海沟 B. ③大洋海域北部封闭，南部开敞

    C. ⑤海峡是两大洲的分界线 D. ⑦大洋海域呈“S”形，风大浪急

    【2】图中陆地

    A. ②大陆地跨东、西、南、北半球 B. ④大陆以高原为主，地形起伏较小

    C. ⑥岛屿大体位于中国的东南部海域 D. ⑧大陆的东部地区火山活动较频繁

    【答案】

    【1】A

    【2】B

    【解析】

    【1】读图分析，南纬20°纬线①大洋为太平洋，太平洋的西部为印度洋板块与太平洋板块的消亡边界，多有岛弧和海沟，A正确；南纬20°纬线③为大西洋，大西洋南北部都比较开敞，B错误；⑤海峡为莫桑比克海峡，是属于非洲，C错误；⑦大洋（印度洋）海域不呈“S”形，D错误。故答案选A。

    【2】②大陆为南美大陆，属于西半球和南半球，A错误；④大陆为非洲大陆，以高原为主，地形起伏较小，B正确；⑥岛屿为马达加斯加岛，不是位于中国的东南部海域，C错误；⑧大陆为澳大利亚大陆，东部位于印度样板块的内部，D错误。故答案选B项。

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下图示意我国某企业集团型生态产业园区的生产联系。完成下面小题。

    【1】影响该生态产业园区核心企业布局的主导因素是

    A. 能源 B. 技术

    C. 原料 D. 市场

    【2】该生态产业园区中

    A. 企业的集聚避免了市场的竞争

    B. 技术协作带来了企业间的集聚

    C. 企业彼此间形成了生产工序上的联系

    D. 物质的循环利用形成了第一产业和第二产业的联系

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读水土流失关联图，回答下面小题。

    【1】下列关于水土流失的叙述，不正确的是(　　)

    A. 是自然地理环境的统一变化过程

    B. 仅指土壤的侵蚀过程

    C. 它包含地貌、土壤、生物、水文等各方面的变化

    D. 水土流失受地形、气候、植被、土壤等因素制约

    【2】黄土高原地区由于植被遭到严重破坏，致使水土流失严重，形成千沟万壑的地表形态，该实例体现(　　)

    A. 环境要素与地理环境总体特征一致 B. 环境要素之间的相互影响

    C. 一个区域的变化影响到另一区域 D. 不同区域之间的相互联系

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】季风指数是季风现象明显程度的量值，其大小反映一个地区季风环流的强弱程度。下图示意我国东部地区1880~2000年的夏季风指数(a)和冬季风指数(b)距平(距平是某一系列数值中的某一个数值与平均值的差)值曲线。据此完成下面小题。

    【1】1970-1980年期间，与多年平均状况相比

    A. 东北地区冻土厚度偏薄 B. 华北地区植物发芽较晚

    C. 西北地区天山雪线偏高 D. 南方冻雨频次偏低

    【2】下列年份，我国江淮地区伏旱期不明显的是

    A. 1890年 B. 1920年 C. 1940年 D. 1960年

    【3】与1900年相比，1920年黄河三角洲

    A. 泥沙沉积量小，海岸线前移速度快 B. 泥沙沉积量小，海岸线前移速度慢

    C. 泥沙沉积量大，海岸线前移速度慢 D. 泥沙沉积量大，海岸线前移速度快

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读下列等高(深)线地形图，完成下面小题。

    【1】图中字母代表的地形，正确的是

    A. a—大陆坡 B. b大陆架 C. c海沟 D. d海岭

    【2】图中0经线穿过的板块是

    A. 非洲板块 B. 美洲板块 C. 太平洋板块 D. 印度洋板块

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读“黄土高原位置示意图”，回答下列问题。

    （1）填出图中字母表示的地理事物名称：山脉：A_______，B______；省会名称：C_______，D________。

    （2）黄土高原地表形态的特征是___________，水土流失是形成这一自然景观的主要原因。水土流失的危害是_______。黄土高原水土流失的人为原因主要有：①__________________；②_______________。

    （3）小流域综合治理是治理黄土高原水土流失的行之有效的方法之一。小流域综合治理的重点是_______，开发利用水土资源，建立有机、高效的农林牧业生产体系。治理中要采用________措施、________措施和________措施三者并用，有机结合，效益互补。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读世界某地气候资料统计图，完成下面小题。

    【1】该气候类型是

    A. 地中海气候 B. 热带雨林气候

    C. 温带海洋性气候 D. 温带大陆性气候

    【2】该气候分布规律是

    A. 30°-40°NS的大陆西岸 B. 赤道附近地区

    C. 40°-60°NS的大陆西岸 D. 温带大陆内部地区

    【3】该地最适宜的农业地域类型是

    A. 乳畜业 B. 水稻种植业

    C. 大牧场放牧业 D. 商品谷物农业

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读世界某气候类型的分布区图，回答下列各题。

    （1）该气候类型为___________。请从地理位置、大气环流等因素分析该气候形成原因。

    （2）说明该气候图中甲、丙两个分布区纬度分布的差异，并分析形成这种差异的原因。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读我国局部区域某日海平面等压线分布图(单位：hPa)，读图完成下面小题。

    【1】此时，西安近地面的风向最有可能为

    A. 偏东风 B. 偏南风 C. 偏西风 D. 偏北风

    【2】此时可能出现阴雨天气的的城市是

    A. 东京 B. 西安 C. 沈阳 D. 北京

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