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    在两个相同的长方形塑料盒子的一端用潮湿的土壤分别搭起一座相同坡度的“小山”，从盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一个盒子内，将一块微湿的海绵压入“小山”底端的土壤里（见下图）。分别用两个喷水壶往“小山”上洒等量水，模拟降水。观察、比较两个盒子内水面变化情况。回答3题。


    1.放有海绵的盒子的水面与另一盒子的水面相比


    1. A.
      高出稍许
    2. B.
      高度较低
    3. C.
      高度相同
    4. D.
      无法确定

    2.实验中海绵代表的地理环境是


    1. A.
      黄土塬
    2. B.
      沙滩地
    3. C.
      沼泽地
    4. D.
      自流盆地

    3.该实验模拟的地理事实是


    1. A.
      湖泊能够调节空气湿度
    2. B.
      坡度变化会改变地表径流量
    3. C.
      降水变化能够影响自然环境
    4. D.
      湿地能够吸纳地表径流
    1. B
    2. C
    3. D
    本题考查资料分析运用能力（湿地）。
    1.海绵起到拦蓄地表径流的作用，相同降水量的情况下，会使注入盒中水量减少。
    2.四个选项中，能具有“涵养水源”“截蓄径流”“增加下渗”等功能的地理事物只有湿地。
    3.实验模式湿地具有涵养水源，截蓄径流的功能。故选D项。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    在两个相同的长方形塑料盒子的一端用潮湿的土壤分别搭起一座相同坡度的“小山”，从盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一个盆子内，将一块微湿的海绵压入“小山”底端的土壤里(见图)。分别用两个喷水壶，往“小山”上洒等量的水，模拟降水。观察、比较两个盒子内水面发生的变化。据此回答23～25

    放有海绵的盒子的水面与另一盒子的水面相比

    A．高出很多  B. 高出稍许  C.高度相同  D. 高度较低

    实验中海绵代表的地理环境是

    A. 黄土塬    B. 沙滩地    C. 沼泽地    D. 自流盆地

    该实验模拟的地理事实是

    A. 湖泊能够调节空气湿度     B.坡度变化会改变地表径流量

    C. 湿地能够吸纳地表径流     D. 降水变化能够影响自然环境

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    在两个相同的长方形塑料盒子的一端用潮湿的土壤分别搭起一座相同坡度的“小山”，从盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一个盒子内，将一块微湿的海绵压入“小山”底端的土壤里（见图）。分别用喷水壶，往两个“小山”上洒等量的水，模拟降水。观察、比较两个盒子内水面发生的变化。回答下列各题。

    放有海绵的盒子的水面与另一盒子的水面相比    （    ）

    A.高出很多        B.高出稍许       C.高度相同        D.高度较低

    实验中海绵代表的地理环境是                （   ）

    A.黄土塬          B.沙滩地         C.沼泽地          D.自流盆地

    该实验模拟的地理事实是（    ）

    A.湖泊能够调节空气湿度                   B.坡度变化会改变地表径流量

    C.湿地能够吸纳地表径流                   D.降水变化能够影响自然环境

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    在两个相同的长方形塑料盒子的一端用潮湿的土壤分别搭起一座相同坡度的“小山”，从盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一个盒子内，将一块微湿的海绵压入“小山”底端的土壤里（见图）。分别用喷水壶，往两个“小山”上洒等量的水，模拟降水。观察、比较两个盒子内水面发生的变化。回答下面试题。

    放有海绵的盒子的水面与另一盒子的水面相比（    ）

    A．高出很多     B．高出稍许     C．高度相同     D．高度较低

    实验中海绵代表的地理环境是（    ）

    A．黄土塬       B．沙滩地       C．沼泽地    D．自流盆地

    该实验模拟的地理事实是（    ）

    A．湖泊能够调节空气湿度

    B．坡度变化会改变地表径流量

    C．湿地能够吸纳地表径流

    D．降水变化能够影响自然环境

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    科目：高中地理 来源：2010-2011学年上海市静安区高三上学期教学质量检测地理卷 题型：选择题

    在两个相同的长方形塑料盒子的一端用潮湿的土壤分别搭起一座相同坡度的“小山”，从盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一个盒子内，将一块微湿的海绵压入“小山”底端的土壤里（见图）。分别用喷水壶，往两个“小山”上洒等量的水，模拟降水。观察、比较两个盒子内水面发生的变化。回答下列各题。

    1.放有海绵的盒子的水面与另一盒子的水面相比    （    ）

    A.高出很多       B.高出稍许       C.高度相同        D.高度较低

    2.实验中海绵代表的地理环境是                （   ）

    A.黄土塬          B.沙滩地         C.沼泽地          D.自流盆地

    3.该实验模拟的地理事实是（    ）

    A.湖泊能够调节空气湿度                   B.坡度变化会改变地表径流量

    C.湿地能够吸纳地表径流                   D.降水变化能够影响自然环境

     

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    科目：高中地理 来源：2010年江苏省高三年级第一次模拟考试地理试题 题型：选择题

    在两个相同的长方形塑料盒子的一端用潮湿的土壤分别搭起一座相同坡度的“小山”，从盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一个盒子内，将一块微湿的海绵压入“小山”底端的土壤里（见下图）。分别用两个喷水壶往“小山”上洒等量水，模拟降水。观察、比较两个盒子内水面变化情况。回答10～11题。

    1.放有海绵的盒子的水面与另一盒子的水面相比

    A．高出稍许      B．高度较低     

    C．高度相同      D．无法确定

    2.该实验模拟的地理事实是

    A．湖泊能够调节空气湿度           

    B．坡度变化会改变地表径流量

    C．降水变化能够影响自然环境      

    D．湿地能够吸纳地表径流

     

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