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    读下列图文资料，结合已掌握的地理知识，回答问题。

    湿地一般是指陆地中永久或暂时的天然或人工水域，以及陆地和水体交汇处，有暂时或永久浅层积水的过渡地带，一般水深不足6米，如沼泽、滩涂、湖滩、湿草地、浅水湖泊等。湿地主要具有调蓄水量、调节气候、灌溉给水、水产养殖、旅游观光、保护物种等功能，其生态价值居各类生态系统之首。目前，长江三角洲地区正在兴起一股“湿地热”，城市发展理念也在更新，从追崇高楼林立向争相恢复湿地、建设湿地公园转变。

    (1)苏、浙、沪三省市形成湿地的有利自然条件是______、________、____________等。

    (2)比较江苏、浙江两省，湿地公园较少的是___省。该省湿地公园较少的自然原因是____________。

    (3)湿地公园建设投资高，全国现已部分建成、新开建及正在规划中的湿地公园共51个，而长江三角洲地区就占16个，其社会经济原因主要有____________、____________。

    (4)图中的湿地公园，属湖泊湿地的有____________，属河流湿地的有____________，属滩涂湿地的有____________。(每空各填一例)

    (5)按照湿地的含义，在长江三角洲地区除了图中标出的湿地公园外，还有由农业生产形成的大面积人工湿地，如____________；以及由城市建设形成的人工湿地，如____________。

     

    (1)气候湿润 　地势低平　 河湖众多 　 海岸线长

    (2)浙江 　山地丘陵多、平原少

    (3)经济发达(或城市化水平高) 　 生态环境意识较强

    (4)绍兴镜湖国家城市湿地公园 　南京秦淮河湿地公园　 例慈溪杭州湾湿地公园

    (5)水稻田(或鱼塘等) 　 大型绿地中的人工湖

     

    湿地作为重要的资源，除有强大的生态功能外，还有一定的经济价值。我国南方低平的地势以及湿润的气候，都为湿地的存在奠定了基础。同时，人们环境意识的提高也使人们更注重加大环境保护

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：上海高考真题 题型：材料分析题

    读下列图文资料，结合已掌握的地理知识回答问题。
        湿地一般是指陆地中永久或暂时的天然或人工水域，以及陆地和水体交汇处，有暂时或永久浅层积水的过渡地带，—般水深不足6米，如沼泽、滩涂、湖滩、湿草地、浅水湖泊等。湿地主要具有调蓄水量、调节气候、灌溉垮水、水产养殖、旅游观光、保护物种等功能，其生态价值居各类生态系统之首。
        目前，长江三角洲地区正在兴起一股“湿地热”，城市发展理念也在更新，从追崇高楼林立向争相恢复湿地、建设湿地公园转变。
    （1）苏、浙、沪三省市形成湿地的有利自然条件是______________、______________、______________等。
    （2）比较江苏、浙江两省，湿地公园较少的是_______省。该省湿地公园较少的自然原因是_____________________。
    （3）湿地公园建设投资高，全国现已部分建成、新开建及正在规划中的湿地公园共51个，而长江三角洲地区就占16个，其社会经济原因主要___________________________________。
    （4）图中湿地公园，属于湖泊湿地的有____________________________，属于河流湿地的有____________________________，属于滩涂湿地的有____________________________（每空各填一例）。
    （5）按湿地的含义，在长江三角洲地区除了图中标出的湿地公园外，还有由农业生产形成的大面积人工湿地，如_______；以及由城市建设形成的人工湿地，如_______。
    （6）某中学地理小组开展研究性学习，拟定了两个课题，一是“上海崇明东滩湿地公园生物多样性研究”，二是“上海崇明东滩湿地公园旅游观光功能研究”。请你在上述两个课题中任选一个，确定资料收集的内容和途径。
    请在括号内打“√”选择课题：
    上海崇明东滩湿地公园生物多样性研究（  ）
    上海崇明东滩湿地公园旅游观光功能研究（  ）
    内容：______________________________________。
    途径：______________________________________。

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    科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解

    读下列图文资料，结合已掌握的地理知识回答

    湿地一般是指陆地中永久或暂时的天然或人工水域，以及陆地和水体交汇处，有暂时或永久浅层积水的过渡地带，―般水深不足6米，如沼泽、滩涂、湖滩、湿草地、浅水湖泊等。湿地主要具有调蓄水量、调节气候、灌溉垮水、水产养殖、旅游观光、保护物种等功能，其生态价值居各类生态系统之首。

        目前，长江三角洲地区正在兴起一股“湿地热”，城市发展理念也在更新，从追崇高楼林立向争相恢复湿地、建设湿地公园转变。

    1．苏、浙、沪三省市形成湿地的有利自然条件是             、          、      等。

    2．比较江苏、浙江两省，湿地公园较少的是      省。该省湿地公园较少的自然原因是         。

    3．湿地公园建设投资高，全国现已部分建成、新开建及正在规划中的湿地公

    园共51个， 而长江三角洲地区就占16个，其社会经济原因主要                。

    4．图中湿地公园，属于湖泊湿地的有            ，属于河流湿地的有       ，属

    于滩涂湿地的有        （每空各填一例）

    5．按湿地的含义，在长江三角洲地区除了图中标出的湿地公园外，还有由农

    业生产形成的大面积人工湿地，如      ；以及由城市建设形成的人工湿地，

    如              。

    6．某中学地理小组开展研究性学习，拟定了两个课题，一是“上海崇明东滩

    湿地公园生物多样性研究”，二是“上海崇明东滩湿地公园旅游观光功能研

    究”。请你在上述两个课题中任选一个，确定资料收集的内容和途径。请在

    括号内打“∨”选择课题：

    上海崇明东滩湿地公园生物多样性研究                                          （    ）

    上海崇明东滩湿地公园旅游观光功能研究                                       （    ）

    内容：                  

    途径                   

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读下列图文资料，结合已掌握的地理知识，回答问题。

    材料一：在苏北滨黄海地带有贝壳砂堤存在，当地居民称为“地骨” 。由生活在潮间带的贝类死亡后在海岸线相对稳定时形成的。其地势高亢，海拔3-5米，蜿蜒起伏。其中以西冈规模最大，北起云梯关、阜宁羊寨，经龙冈、大冈延伸至东台境内，甚至向南延至长江南岸。

    材料二：下图苏北西冈贝壳沙堤示意图

    （1）下列地质作用与贝壳沙堤的形成有关的是       。

    A.风化作用    B.流水搬运   C.风力堆积   D流水侵蚀

    （2）简述图中集镇分布特点                     ,从自然环境角度分析其形成的区位因素                                                              。

    （3）贝壳砂堤是当时海平面        （填上升或下降）的象征，简述全球海平面上升对江苏沿海的危害及对策?

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    科目：高中地理 来源：2006年上海单科地理高考（解析） 题型：综合题

    读下列图文资料，结合已掌握的地理知识回答。

         湿地一般是指陆地中永久或暂时的天然或人工水域，以及陆地和水体交汇处，有暂时或永久浅层积水的过渡地带，—般水深不足6米，如沼泽、滩涂、湖滩、湿草地、浅水湖泊等。湿地主要具有调蓄水量、调节气候、灌溉垮水、水产养殖、旅游观光、保护物种等功能，其生态价值居各类生态系统之首。

        目前，长江三自洲地区正在兴起一股“湿地热”，城市发展理念也在更新，从追崇高楼林立向争相恢复湿地、建设湿地公园转变。

    1.苏、浙、沪三省市形成湿地的有利自然条件是             、          、      等。

    2.比较江苏、浙江两省，湿地公园较少的是     省。该省湿地公园较少的自然原因是    

    3.湿地公园建设投资高，全国现已部分建成、新开建及正在规划中的湿地公园共51个， 而长江三角洲地区就占16个，其社会经济原因主要                。

    4.图中湿地公园，属于湖泊湿地的有            ，属于河流湿地的有       ，属于滩涂湿地的有        （每空各填一例）

    5.按湿地的含义，在长江三角洲地区除了图中标出的湿地公园外，还有由农业生产形成的大面积人工湿地，如      ；以及由城市建设形成的人工湿地，如              。

    6.某中学地理小组开展研究性学习，拟定了两个课题，一是“上海崇明东滩湿地公园生物多样性研究”，二是“上海崇明东滩湿地公园旅游观光功能研究”。请你在上述两个课韪中任选一个，确定资料收集的内容和途径。

        请在括号内打“∨”选择课题：

        上海崇明东滩湿地公园生物多样性研究(    )

        上海崇明东滩湿地公园旅游观光功能研究(    )

    内容：                  

    途径                   

     

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