【题目】根据土地利用结构调整的需要,科研人员对某生态脆弱区的农业土地利用拟定了三种方案(表A、表B),据此完成下列各题。
【1】该地最有可能是( )
A. 云贵高原 B. 浙闽丘陵
C. 塔里木盆地 D. 黄土高原
【2】关于该调整方案的说法正确的是( )
A. 三种方案的草地比重大,说明该地降水少,属于灌溉农业
B. A方案径流量比较大,是因为该地降水量大,暴雨多
C. B方案最有利于该地的可持续发展
D. C方案最有利于该地的产业链延伸
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【题目】读“北半球某区域示意图”,回答下列问题。
【1】
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】
A. 暖流,降温增湿 B. 暖流,增温增湿
C. 寒流,降温减湿 D. 寒流,增温减湿
【3】
A. 纬度地带分异规律 B. 干湿度地带分异规律
C. 垂直分异规律 D. 非地带性现象
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【题目】读下图,该岛国2011年1月出现了60年以来的最低气温,同时中部和东部地区经历反常的持续降雨。拜蒂克洛平均年降雨总量不足1700毫米,而1月1日至12日的降雨量接近900毫米。持续降雨引发大规模洪灾。回答下列各题。
【1】该岛国属于
A.东南亚 B.西亚
C.南亚 D.东亚
【2】造成该国东、中部地区此时期大规模降水的主要因素是
A.纬度因素 B.海陆位置
C.大气环流 D.地形因素
【3】当图中科伦坡物体正午日影朝南且达最长时期,则此时
①是该国的冬季 ②该国南部海域从东向西的航行的船只逆风逆水
③科伦坡降水多于拜蒂克洛 ④是该地年正午太阳高度最小的时期
A.①② B. ③④ C.①④ D.②③
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【题目】根据材料,完成下列问题。
材料一 银川平原虽气候干旱,但因黄河贯穿曾湖泊广布,明清时有“七十二连湖”的说法。20世纪80年代,银川周边湖泊所剩无几。近年来,宁夏提出疏浚和恢复湖泊湿地、重塑“塞上湖城”的构想。
材料二 银川平原湿地分布图
(1)根据图文信息,推断银川平原众多湖泊湿地的形成条件。
(2)分析20世纪80年代银川平原湖泊所剩无几的主要原因。
(3)宁夏疏浚和恢复湖泊湿地、重塑“塞上湖城”的构想是否可行?阐述其理由。
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【题目】左图为我国不同时期部分省际人口迁移率分布图(人口迁移率是一定时期、一定地区人口迁入、迁出的绝对量与该时期、该地区平均人口数之比),右图为部分省区2010年和2050年老年人口比重变化趋势图(含预测),回答下列问题。
【1】关于2005~2010年人口迁移的叙述正确的是
A.安徽迁入率最高 B.江西迁入率大于迁出率
C.北京人口迁入量一定比广东多 D.福建人口迁入率高于全国平均水平
【2】影响人口迁移原因,下列描述正确的是
A.政策性移民,具有自发的性质
B.交通和通信的发展是最重要的拉力因素
C.环境质量不同是决定性因素
D.追求自身职业更好的发展,谋求更高的生活水平
【3】据图判断,今后我国应优先建立、完善养老体系的地区是
①城镇 ②农村 ③经济发达省份 ④经济欠发达省份
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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【题目】《南京条约》签订后可能出现的历史情景是
A.清朝官员普遍为政府放弃“闭关锁国”政策而庆幸
B.中国皇帝认为《南京条约》影响很坏而一直不批准它
C.消息传到英国,英国商人为中国全境通商举杯祝贺
D.中国政府派出专员与英国商定进出口货物的关税税率
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【题目】在实际生活中,学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系,教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系。上述材料体现了
A.思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题
B.思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题
C.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
D.思维和存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终
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【题目】水资源跨区域调配对自然环境的影响有( )
A. 可以改变大范围的气候状况 B. 可以改变径流的季节分配
C. 可以减少地表水的使用 D. 可以缓解受水区的生态缺水
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