读环流图，判断问题。
【小题1】若此图表示南太平洋大洋环流图，则
| A．澳大利亚大沙漠的形成与②有关 |
| B．智利沿岸沙漠的形成与②有关 |
| C．③④成因类型为补偿流 |
| D．①③的成因类型为风海流 |
| A．A为副热带高压带 |
| B．B为赤道低压带 |
| C．③为信风带 |
| D．受B气压带和③风带交替控制形成热带草原气候 |
| A．A为海洋，B为陆地 |
| B．②表示植物的蒸腾作用 |
| C．①表示地表径流，③表示地下径流 |
| D．黄土高原千沟万壑与③有直接关系 |
科目：高中地理 来源：2011-2012学年辽宁省沈阳二中高一上学期12月月考地理试卷 题型：综合题
读图，完成下列问题。（10分）
（1）假设该图为甲乙两地的热力环流图，判断甲乙丙丁四处气压由高到低的排列 。
（2）假设该图为冬季海陆间的季风环流图，那么图中的甲地为 （填陆地或海洋），①风的性质为 。
3）假设该图为三圈环流中北半球的中纬环流图，判断甲乙的气压带名称：甲 、乙 。
（4）假设右图为中低纬度的大洋环流，那应该表示的是 （南或北）半球的大洋环
流；若该洋流环流在太平洋中①洋流的按成因分应属于 ；②洋流
的冷暖性质分应该是 。若该大洋环流发生在北印度洋的话此时是
季节。若某个洋流在大西洋中可以增强温带海洋气候的是 洋流（填数字）
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科目：高中地理 来源：2011-2012学年辽宁省葫芦岛一高高三上学期第一次月考地理试卷（解析版） 题型：选择题
读环流图，判断问题。
1.若此图表示南太平洋大洋环流图，则
A．澳大利亚大沙漠的形成与②有关
B．智利沿岸沙漠的形成与②有关
C．③④成因类型为补偿流
D．①③的成因类型为风海流
2.若此图表示三圈环流的中纬环流圈，则
A．A为副热带高压带
B．B为赤道低压带
C．③为信风带
D．受B气压带和③风带交替控制形成热带草原气候
3.若此图表示海陆间水循环图，则 （ ）
A．A为海洋，B为陆地
B．②表示植物的蒸腾作用
C．①表示地表径流，③表示地下径流
D．黄土高原千沟万壑与③有直接关系
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科目：高中地理 来源：2010年海南省高一上学期教学质量检测地理卷 题型：综合题
读等压面分布图，完成下列问题。（10分）
（1）假设图为甲乙两地的热力环流图，比较判定甲地与乙地的冷热,温度：甲 乙（高于、低于或等于）。甲乙丙丁四地之间的热力环流呈 (顺或逆)时针方向流动，
其形成的根本原因是 ；气压由高到低的排列情况为： 。
（2）假设右图为夏季海陆间的季风环流图，那么图中的甲地为 （填陆地或海洋），①风的性质为 。
（3）假设右图为三圈环流中南半球的中纬环流图，判断甲乙的气压带名称：甲 、乙 ，甲乙之间的风带名称 ，风向为 。
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科目：高中地理 来源： 题型：单选题
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