【题目】本卷共35小题。每小题4分,共140分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
阿图什天门(39°39′N,75°31′E)位于新疆阿图什市与乌恰县交界处,这个由灰黄色的砾岩形成的天然石拱门呈“n”字型,宽约100米,高457米,是地球上最高的天然石拱门,干燥的空气在狭窄的山脊间快速流动,侵蚀着岩壁,形成了风的通道,下图为某摄影爱好者拍摄的阿图什天门。据此完成下面小题。
【1】下列地理事物成因与阿图什天门类似的是 ( )
A. 喀斯特地貌 B. 丹霞地貌 C. 雅丹地貌 D. 风积地貌
【2】在图所示时刻,拍摄者位于太阳的什么方位,以及可能出现的地理现象是 ( )
A. 东北该地与北京昼长相当
B. 东南该地年正午太阳高度最大差值小于47.5°
C. 东北此季节索马里半岛东面海域渔业资源丰富
D. 东南阿图什天门的影子变化角度小于180°
【答案】
【1】C
【2】B
【解析】
【1】根据材料,干燥的空气在狭窄的山脊间快速流动,侵蚀着岩壁,形成了风的通道,阿图什天门是风力侵蚀形成。成因与阿图什天门类似的地貌是雅丹地貌,也是风力侵蚀形成,C对,D错。喀斯特地貌是流水溶蚀、侵蚀形成,A错。丹霞地貌是流水侵蚀形成,B错。
【2】在图所示时刻,日期是5月份,北半球夏半年日落西北方向,能够透过拱门拍摄到日落景观,拍摄者位于太阳的东南方位,A、C错。该地位于北温带,太阳直射点在南、北回归线之间移动,该地年正午太阳高度最大差值约47°,小于47.5° ,B对。日出东北方向,日落西北方向,东南阿图什天门的影子变化角度大于180°,D错。
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图为我国华北某区域示意图。读下图,完成下列各题。
【1】若图中有河流,则该河流
A. 流向东北 B. 水能丰富 C. 汛期较长 D. 为地上河
【2】图示时期最有可能是
A. 1月 B. 4月 C. 7月 D. 11月
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】图示为印度洋(局部)季风和洋流分布示意图。读图,回答下列问题。
图甲 图乙
(1)图乙中①②③处可能形成图乙渔场的是________。处,试说明其原因________。
(2)图乙示意的季节是________。试说明该季节A海域大洋环流的分布规律________。
(3)试说明洋流对图乙中R地区气候的影响。
(4)推测该洋流系统使马六甲海峡表层海水流向产生的季节变化。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】(题文)下图为“2017年4月7日某时东亚局部区域等压线分布图”。该日M地出现“落黄沙”天气,沙尘来自远处的地表扬沙,通过高层气流输送到M地上空飘落而形成。读图,回答下面小题。
【1】(小题1)该日M地沙尘最可能来自
A. 黄土覆盖的甲地 B. 植被稀少的乙地 C. 气候干旱的丙地 D. 狂风肆虐的丁地
【2】(小题2)形成M地“落黄沙”天气的原因是
A. 上升气流将M地的沙尘扬起 B. M地受高压控制盛行下沉气流
C. P处的大风将沙尘吹向M地 D. 沙尘来源与N处的高压槽有关
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】公共卫生与人民大众的健康休戚相关。
材料一世界卫生组织( WTO)估计,每年有430万凡无于室内空气哥染。室内空气污染的有害物主要包括甲鞋、苯、氨、放射性氧尊。下图是某年长江流域部分城市室内空气中VOCs(挥发性有机物)超标状况的调查统计图。
简述上海和重庆室内空气中VOCs超标状况的差异,并结台自身生活提出几点防治室内空气污染的办法。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图为某市三个不同区域的土地利用结构图。读图回答下面小题。
【1】三个区域中:
A. 工业污染最严重的是aB. 常住人口最多的是b
C. 地价最高的是cD. 商业活动最为繁荣的是b
【2】以下地理事项最有可能位于a区域的是:
A. 大型批发零售市场B. 高级住宅区
C. 疗养院D. 中心商务区
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】工业革命以来,人类大量使用石油、煤炭等化石燃料,从而加剧全球变暖,带来气候多变、灾害丛生等严重后果。为此全社会在倡导发展低碳经济和低碳生活。图示意碳物质在地球各圈层中的循环过程,读图回答19~20题。
【1】图中 ( )
A. ①—②—③反映碳在大气圈、水圈、岩石圈循环的过程
B. ⑥环节在人类的作用下,会导致岩石圈物质循环受阻
C. ⑤环节循环速度如果加快,可以减缓碳排放的速度
D. 控制④环节的人类活动是发展低碳经济的途径之一
【2】有关人类活动作用于⑤及可能的后果是 ( )
A. 人工增雨改变水资源的空间分布
B. 建设水电站后容易加剧洪涝灾害
C. 发展火电站可能导致沿海低地被淹
D. 北京冬季燃煤取暖导致河流污染
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】某学校地理研究性学习小组以我国沿海某区域为研究对象,开展研究性学习。阅读相关材料,完成下列各题。
确定研究区域→收集资料,了解该区域特征→分析该区域发展的优劣势
信息材料:该区域景观及气候资料图。
(1)根据图示信息,说明该地区的自然地理特征。
(2)为充分发挥该地区农业资源丰富的优势,延长农业生产链,提高农产品的附加值,该区域应发展的工业有哪些?
(3)研究性学习小组考察本区域时,发现该区域面临的最大的生态环境问题是 。根据以上材料,你认为解决该生态环境问题的措施有哪些?
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下面为“三种类型水循环的纲要示意图”。读图回答下列问题。
(1)三种水循环类型中,环节最多、使陆地水不断补充更新的是哪一种?(写图示代号)交换水量最大的是哪一种?(写名称及图示代号)
(2)人类活动是如何对水循环施加影响的?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com