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气压带与风带的位置规律大致是 (以北半球为参照)(  )
A、夏季偏北B、冬季偏北
C、秋季偏北D、春季偏北
考点:气压带、风带的分布及移动
专题:
分析:本题考查气压带、风带的季节移动规律,其位置的移动方向与太阳直射点的移动方向大致相同.
解答: 解:以北半球为例,夏季时,太阳直射点北移,气压带、风带亦北移;冬季时,太阳直射点南移,气压带、风带亦南移.
故选:A.
点评:气压带、风带的位置移动规律是基础知识,靠学生理解记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

读“六大板块分布示意图”,完成下列各题:

(1)图中数码①代表
 
板块,数码②代表
 
板块,喜马拉雅山脉是由图中板块③与
 
(填板块名称)相挤压形成的.
(2)图中字母A处与B处相比,地震较频繁的是
 
处,原因是
 

(3)图中字母C处与D处相比,岩石年龄较轻的是
 
处,原因是
 

(4)运用板块构造理论解释日本多火山喷发的成因:
 

(5)最能反映南美洲西部高大山脉形成原理的是应该是下面的
 
图.

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科目:高中地理 来源: 题型:

读北半球的大气环流分布示意图,回答:

(1)在图中1、2处画出箭头,正确表示“三圈环流”空气的流动方向.
(2)图中气压带A是
 
 C是
 
 E是
 
 G是
 
 
(3)图中风带B是
 
 D是
 
 F是
 
 
(4)在图中气压带E和风带D控制下,降水
 
(多或少),因为E
 
;D
 
. 在气压带C控制下,降水
 
(多或少),因为
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

读近地面气压带、风带示意图,回答图中气压带代表(  )
A、赤道低气压带
B、副极地低气压带
C、极地高气压带
D、副热带高气压带

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科目:高中地理 来源: 题型:

大气圈由地面到大气上界分为对流层、平流层和高层大气.其中与人类关系最密切的是(  )
A、高层大气B、平流层
C、对流层D、电离层

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科目:高中地理 来源: 题型:

读图“大气受热过程”示意图,回答问题:

(1)图中②、③各表示什么辐射:②
 
辐射;③
 
辐射.
(2)图中④表示
 
作用.
(3)冬半年的霜冻灾害多发生
 
(阴天或晴朗)的夜间,这一原因与图中①、②、③中的
 
(填代号)过程有关.
(4)地面增温主要来自图中的
 
,对流层大气主要、直接的热源来自图中的
 
.(填代号)?

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科目:高中地理 来源: 题型:

假如图示地点位于中低纬度地带的分界线上,则可能是(  )
A、长江中下游平原
B、青藏高原
C、南非高原
D、大自流盆地

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科目:高中地理 来源: 题型:

从图中可看出下列各时段中,气温变化幅度最大的是(  )
A、1880-1900年
B、1920-1940年
C、1958-1978年
D、1978-1998年

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科目:高中地理 来源: 题型:

读图,完成关于大气受热状况的结构图:

(1)①~④分别代表的辐射名称是:①
 
 
 ③
 
 

(2)A、B、C分别代表的作用名称是:A
 
B
 
C
 

(3)综合全图看,对流层大气热量的根本来源是
 
,直接来源是
 
.因此,近地面气温的高低与
 
和下垫面(即地面状况)两方面因素密切相关.

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