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    土地潜力评价是通过对土地自然要素（土壤、气候、地形等）相互作用表现出来的综合特征的评价，揭示土地生物生产力的高低和土地的潜在生产能力。下图为美国农业部土地潜力等级划分图。读图完成问题。

    小题1:与图中显示的内容不符的是（　　）
    A．I级土地生产能力高，适于精耕细作
    B．Ⅲ级土地在利用时受到的限制较小
    C．Ⅴ级土地适宜自然保护区、林业、放牧
    D．Ⅶ级土地所适宜的利用范围最大
    小题2:美国Ⅰ、Ⅱ级土地主要分布在（　　）
    A．西北部地区B．西南部地区C．中部地区D．阿拉斯加州

    小题1:D
    小题2:C
    本题考查读图分析能力。
    小题1:图示反映Ⅶ级土地所适宜的利用范围最小。
    小题2:Ⅰ、Ⅱ级土地的生产力较高，基本上适合各类农业生产，说明应是地势较平坦，且土壤较肥沃处，那只能是美国的中部地区。因为美国的西北部和西南部主要是山地，不符合要求。而阿拉斯加州纬度较高，气候寒冷，不可能满足各类农业发展。故只有C正确。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    读我国某地区农业资源利用评价表（单位：%），回答问题。

    小题1:该地区发展农业生产的最主要限制性条件是（   ）
    A．光照B．气温
    C．降水D．土壤
    小题2:该地区农业生产的最主要优势条件是（   ）
    A．气温B．降水
    C．土壤D．社会经济因素
    小题3:该地区最适合种植的是（   ）
    A．农作物AB．农作物BC．农作物CD．农作物B和C

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    近年来福建省沿海平原许多城市的郊区采用搭建塑料大棚栽种返季的瓜果、蔬菜，挖地（田）成塘发展养鱼业。回答问题。
    小题1:采用塑料大棚栽种农作物，利用的原理主要是（  ）
    A．生物循环的原理B．大气的温室效应原理
    C．大气的热力环流原理D．水循环的原理
    小题2:挖地（田）成塘，是建设现代农业园区的常用措施之一，其重要的意义在于（  ）
    ①降低地下水位，减轻水土流失   ②增加湿地，改善生态环境
    ③提高农业生产效益             ④保护水资源，减轻水源污染
    A．①②B．②③C．②④D．③④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读某个城市周边地区不同阶段农业地域类型的变化图，回答问题。

    小题1:图示地区可能分布在
    A．长江三角洲B．鄱阳湖平原C．墨累—达令盆地D．美国中部大平原
    小题2:有关该地区农业地域类型在阶段Ⅰ的正确叙述是
    A．单位面积产量高，利于缓解人地矛盾
    B．生产规模大，劳动生产率低
    C．生产规模大，但商品率低
    D．生产以家庭为单位，机械化水平低

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    从自然条件考虑，图7中的甲、乙、丙、丁四地，可借鉴以色列农业发展经验的是（   ）
    A．甲、乙B．乙、丙C．丙、丁D．丁、乙?

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    如图表示某城市鲜花和蔬菜生产和销售的一般模式。据此回答问题。

    小题1:阶段I鲜花和蔬菜产区形成的主要区位因素是
    A．地形平坦B．气候优越C．距城区近D．水源充足
    小题2:阶段Ⅱ鲜花和蔬菜销售方向的变化主要是因为
    A．城市用地规模的扩大 B．城市人口的减少
    C．农产品过剩D．交通运输的便捷

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    我国某农村农业生产结构规划图。读图完成以下两题

    小题1:关于该地区的农业特点描述不正确的是                             （  ）
    A．商品率高B．生态农业C．集约程度高D．实行小农经营
    小题2:该村农业产业结构关系符合可持续发展的                            （  ）
    A．公平性原则B．共同性原则C．持续性原则D．地域性原则

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