(10分)环境保护
阅读图文材料,完成下列要求。
澳大利亚西澳大利亚州和南澳大利亚州,开发史只有200多年,但一度成为世界著名“沙尘窝” 之一。仅1983年的那场席卷墨尔本的沙尘暴,就洒下了 200万吨尘土;20世纪90年代发生的一次 沙尘暴,卷起的尘土随着气流围绕地球环绕了 3圈……沙尘暴的频频光顾,成为澳大利亚的一块心病,也促使其采取了 一系列有效治理沙尘的措施,近几年已没有发生过大的沙尘暴。下图为西澳大利亚州和南澳大利亚州“沙尘窝”位置示意图。
(1)西澳大利亚州和南澳大利亚州成为世界著名“沙尘窝”的主要因素有哪些?(6分)
(2)澳大利亚治理沙尘的有效措施可能有哪些?(4分)
(1)地处热带沙漠和热带草原气候区交界附近,气候干燥;(2分)过度耕作和放牧,土壤表层植被破坏,导致土地沙漠化;(2分)地势平坦开阔,对风的阻滞作用弱。(2分)
(2)植树、种草,提高植被覆盖率;(2分)科学搭配畜群数量和种类,严格实行轮牧制度,大力推广圈养制度,减轻草场的负担。(2分)(答案合理可酌情给分)
【解析】
试题分析:
(1)沙尘天气过程实质是自然界风力的搬运过程,由此看出其形成需具备“沙源”和“风力”两个条件。沙源,以自然界裸露的沙地、土壤颗粒为主,另外人类生产建设也能产生不少的沙尘。自然原因来看,当地处于热带沙漠和热带草原气候区过渡地带,气候干燥,具有发生土地荒漠化的可能性。这就有了“沙”的来源,而地形平坦使风力较大,则提供了动力。澳大利亚此处以农业生产为主,不合理耕作和过度放牧破坏了植被。而土壤表层植被的破坏带来两个后果:土地沙化提供沙源;缺乏阻挡,风速增大。
(2)澳大利亚西澳大利亚州和南澳大利亚州,开发史只有200多年,但一度成为世界著名“沙尘窝” 之一。由此可见,澳大利亚沙尘窝的成因主要是人为原因,能改变的也就是人类本身。故而,从减少土地荒漠化入手进行分析。
考点:本题考查主要自然灾害的类型与分布、我国的主要自然灾害。
科目:高中地理 来源:2013-2014学年辽宁省高三上学期12月月考地理试卷(解析版) 题型:综合题
(共10分) 【环境保护】
读某海域水质分布图,回答问题。
(1)图示河流河口处赤潮现象明显,请分析理由。(4分)
(2)每年的冬春季节,该地的河流往往出现咸潮现象,简述其解决措施。(6分)
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年河南省高三高考适应性测试地理试卷(一)(解析版) 题型:综合题
( 10 分 》 环境保护
材料一 下图为白洋淀水系图。
材料二 白洋淀被称为“北国江南”,流域内农业区位优势明显。上世纪 60 年代后。白洋淀先后历经六次+泪。近 10 年来白洋淀天然入淀水量几乎为 0 .人们经过各种努力,白洋淀再也没有干涸,逐渐恢复了生机和活力。
阅读图文资料,简要分析白洋淀干涸带来的环境问题,井提出使白洋淀焕发生机的有效措施。
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年辽宁省大连市高三第一次模拟考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)环境保护
读世界某区城等温线和湿地分布图,回答下列问题。
(1)湿地被称为“地球之肾”,结合图 13 说出湿地的生态功能。(4分)
(2)简述波的尼亚湾沿岸湿地分布集中的原因。(6分)
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年湖南省十二校高三下学期第二次联考地理试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)【环境保护】下图是某海湾围海造地前后的对比图。读图,回答问题。
⑴指出围填海前后的变化。(4分)
⑵就图中山地森林的变化,说明其对环境带来的负面影响及对策。C8分)
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