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    填空题：发展中国家之间谋求共同发展的关系称为“________”。发展中国家与发达国家之间的经济谈判称之为“________”。其目的是改革不合理的国际经济旧秩序，建立一个公平合理互惠互利的国际经济新秩序。

    答案：
    解析：

    南南合作,南北对话


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    科目：高中地理 来源：2006年普通高等学校招生全国统一考试（广东）、地理 题型：069

    综合题

    当今世界呈出发达国家之间、发达国家与发展中国家之间、富国与穷国之间的多元化差异。根据有关资料，回答问题。

    (1)

    在德国，城市、工业与人口的地区分布相对均匀，而在日本却高度集中，原因是什么?

    (2)

    以人均国内生产总值指数反映收入水平，以教育入学率指数表示社会发展水平。依据这两个指数的组合关系，将下图中12个国家的代码按四个一组分成三类：_______，________；________。

    (3)

    欧盟是世界上最在的经济体之一，目前中国是欧盟第二大贸易伙伴。读下图回答问题。

    ①从出口产品的类型上看，中国与欧盟的主要差异是________，说明中国与欧盟之间的贸易关系具有很强的________性。

    ②从中长期看，中国只有通过________等措施才能提升产品的全球竞争力。

    (4)

    根据下列资料与图，分析撒哈拉以南非洲热草原气候区社会贫困化的自然和人文因素。

    资料：自上世纪70年代以来，撒哈拉以南非洲贫困化问题日益严严峻。此地区人均国民收入仅为高收入国家平均水平的1.75%，国内生产总值多年平均增长率为0.6%，外债负担沉重；出生率、死亡率分别为4.1%和1.4%；成人文盲率是世界平均水平的2倍；使用卫生设施和安全饮水的人口分别为37%、45%，结核病、疟疾、艾滋病等情况严峻。

    试题答案：

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    科目：高中地理 来源： 题型：单选题

    当今国际贸易的基本格局是


    1. A.
      发达国家要从发展中国家进口原料，在世界贸易格局中处于不利地位
    2. B.
      发展中国家主要出口小麦、玉米、乳畜等几种农产品，出口商品单一
    3. C.
      发达国家近年高科技产品的进出口市场比重日趋增加
    4. D.
      为改变发达国家与发展中国家之间的不平等关系应加强“南南合作”

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“我国外贸出口商品构成的变化图”，回答：

    (1)图中A代表_______出口，B代表_______出口。A类商品在1952年占_______%，在1996年占_______%。

    (2)上述我国对外贸易商品构成的变化，对我国对外贸易的发展是否有利？为什么？

    (3)现在，我国出口的A类商品主要有_______、_______、_______、_______、_______等，B类商品主要有_______、_______、_______、_______等。

    (4)目前，广大发展中国家出口商品的结构比较_______，传统的_______产品和_______产品的比重较大。要改变这种状况，发展中国家之间应加强“_______”，发展中国家与发达国家之间应进行“_______”，通过谈判建立国际经济新秩序，在_______、_______的基础上发展国际贸易，推动世界经济发展。

    (5)中国加入世界贸易组织后，我国的三大产业部门中，将受到较大冲击的是哪一产业？主要原因是什么？哪些行业将是主要受益者？原因是什么？上述两方面的影响对于我国的产业结构调整和劳动力构成的变化具有什么重要意义？

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读世界部分国家城市与乡村人口比例图，完成16、17题。

    16．图示发展中国家中城市化水平最高的是(   )

    A．日本          B．美国        C．英国          D．阿根廷

    17．从图中可以看出(   )

    A.中国和印度城市人口数量相同           B.巴西和美国城市化速度相同

    C．发达国家城市化水平均高于发展中国家  D．发展中国家之间城市化水平差异较大

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