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    树轮指数(每一树轮宽度／常态期望值宽度)是研究气候变化的主要途径。读“我国寒暖变化的趋势图”(图16)，回答下列问题。

    （1）图中看出树轮指数与气候的关系，并说出1850—1950我国的气候变化趋势（6分）

    （2）1950年后，我国的C02不断增高，简述我国减少C02排放量可采取的措施。（9分）

     (1)气候越温暖树轮指数越高（正相关）（3分）；寒暖波动(冷暖交替)(3分)

    (2)植树造林；减少化石燃料的使用量，开发利用替代能源，提高能源利用率；调整产业结构、工业结构；加强监测、预报与管理；加强宣传教育，提高环保意识； (任3点，给9分)

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【环境保护】树轮指数(每一树轮宽度／常态期望值宽度)是研究气候变化的主要途径。读“我国寒暖变化的趋势图”，回答下列问题。

     (1)树轮宽度与气温、降水等要素相关。仅从气温考虑，由图可知，l900年我国气候处于______(寒冷，温暖)期；l 850—1950年我国气候变化的特点是_______。  1950年后我国气候变暖的主要原因是________(自然、人为)因素。

    (2)简述气候变暖对我国农业生产带来的不利影响?

    (3)简述我国减少C02排放量可采取的措施。

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    科目：高中地理 来源：2011届江西省吉安市高三上学期期末考试地理卷 题型：综合题

    【环境保护】树轮指数(每一树轮宽度／常态期望值宽度)是研究气候变化的主要途径。读“我国寒暖变化的趋势图”，回答下列问题。(10分)

    (1)树轮宽度与气温、降水等要素相关。仅从气温考虑，由图可知，l900年我国气候处于______(寒冷，温暖)期；l850—1950年我国气候变化的特点是_______。  1950年后我国气候变暖的主要原因是________(自然、人为)因素。(3分)
    (2)简述气候变暖对我国农业生产带来的不利影响?(3分)
    (3)简述我国减少C02排放量可采取的措施。(4分)

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    科目：高中地理 来源：2010-2011学年江西省吉安市高三上学期期末考试地理卷 题型：综合题

    【环境保护】树轮指数(每一树轮宽度／常态期望值宽度)是研究气候变化的主要途径。读“我国寒暖变化的趋势图”，回答下列问题。(10分)

     (1)树轮宽度与气温、降水等要素相关。仅从气温考虑，由图可知，l900年我国气候处于______(寒冷，温暖)期；l 850—1950年我国气候变化的特点是_______。  1950年后我国气候变暖的主要原因是________(自然、人为)因素。(3分)

    (2)简述气候变暖对我国农业生产带来的不利影响?(3分)

    (3)简述我国减少C02排放量可采取的措施。(4分)

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    树轮指数(每一树轮宽度／常态期望值宽度)是研究气候变化的主要途径。结合图，回答下列问题。

    (1) 树轮宽度与气温、降水等要素相关。仅从气温考虑，由图可知，1900年我国气候处于           (寒冷，温暖)

    期；1850～1950年我国气候变化的特点是                                           。1950年后我国气候变暖

    的主要原因是                       (自然、人为)因素。

    (2)简述气候变暖对我国农业生产带来的不利影响：

    (3)简述我国减少CO：排放量可采取的措施                                                  。

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