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    在太阳系中，日、地、月的相互吸引与绕转，演绎着诸多的天文奇观，吸引着人们好奇的目光，让人们不断地了解和探索。据此完成题。

    1.能反映2008年8月上旬日食现象的太阳、地球和月球三者位置关系的示意图的是(　　)

    2.通常情况下，月亮是类似珍珠白的颜色。这是因为月亮的颜色(　　)

    A．与它反射的太阳光有关

    B．与它吸收的太阳光有关

    C．与地面吸收的月光有关

    D．与地面散射的月光有关

     

    【答案】

    1.C

    2.A

    【解析】

    试题分析：

    1.日食发生时，日、地、月在同一条直线上，且月球在中间故排除A、B。C选项地球所处位置大致是8月上旬。正确答案选C。

    2.月球本身不会发光，靠反射太阳光，从而呈现类似珍珠白的颜色。正确答案选A。

    考点：主要考查了日、地、月位置关系。

    点评：本题难度较小。要求学生熟练掌握日食现象时太阳、地球和月球三者位置关系及月亮是类似珍珠白的颜色的原因。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源：2013届黑龙江龙东南七校高一上学期期末考试地理卷 题型：选择题

    “It′s not just a planet, It′s home.”是对地球在太阳系中地位的恰如其分的评价，据此完成各题 。

    1.地球的特殊性表现在

    A．质量在八大行星中最小   B。公转方向与八大行星不同

    C．既有自转运动，又有公转运动

    D。太阳系中唯一有高级智慧生物的行星

    2.地球上有生物生存所必须的温度条件，是因为

    A．地球的质量适中   B。地球的体积适宜

    C．日地距离适中     D。地球的卫星数目适量

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    在太阳系中，日、地、月的相互吸引与绕转，演绎着诸多的天文奇观，吸引着人们好奇的目光，让人们不断地了解和探索。通常情况下，月亮是类似珍珠白的颜色。这是因为月亮的颜色(　　)

    A．与它反射的太阳光有关

    B．与它吸收的太阳光有关

    C．与地面吸收的月光有关

    D．与地面散射的月光有关

     

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    在太阳系中，日、地、月的相互吸引与绕转，演绎着诸多的天文奇观，吸引着人们好奇的目光，让人们不断地了解和探索。能反映2010年1月日食现象的太阳、地球和月球三者位置关系的示意图的是(　　)

     

     

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    科目：高中地理 来源：同步题 题型：单选题

    “It's not just a planet.It's also a home”、“它不仅是一颗行星，也是一座家园”，这是对地球在太阳系中地位的恰如其分地评价。据此回答1~3题。
    1、地球的特殊性表现在
    [     ]
    A、质量在八大行星中最小
    B、公转方向与其他七大行星不同
    C、既有自转运动，又有公转运动
    D、太阳系中唯一有高级智慧生物的行星
    2、地球上存在生命的外部原因是
    [     ]
    A、在太阳系中位置适中，具有适宜的温度
    B、拥有丰富的液态水，为生命的进化和形成创造了条件
    C、处于比较稳定和安全的宇宙环境之中
    D、地球绕太阳运动，并且拥有卫星
    3、未来某报道称：2050年1月1日，人类在距离地球50 亿光年的地方，发现有与地球一样的存在生命的
         行星A。下列关于这颗“A”行星的叙述，可能性较小的是
    [     ]
    A、该行星表面应存在大气层
    B、该行星的温度应能使水经常处于液体状态
    C、离该行星最近的恒星比较稳定
    D、该行星应有像月球一样的卫星

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