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    读“生态系统能量流动图”回答：

    　　

    （1）图中各字母中，表示初级消费者的是________，表示呼吸作用的是________。

    （2）太阳能是通过________进入生态系统，从图中的F箭头可以看出，能量在生态系统中是________流动的。

    （3）图中方框的大小可以代表生物所固定能量的多少，一般说来，大约只有________能量流通到下一个营养级，即能量在沿着食物链的营养级流动时，是________的。

    答案：
    解析：

    　　（1）B,F

    　　（2）植物的光合作用,单向

    　　（3）10%～20%,逐级递减


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    科目：高中地理 来源：黄冈秘题地理·专题能力测试卷五 题型：069

    读生态系统能量流动和物质循环示意图（图中实线表示能量流，虚线表示物质流），完成下列要求：

    （1）在图中补绘箭头，表示出物质循环和能量流动的过程。

    （2）生态系统中能量的源泉是________，它是通过________进入生态系统的。

    （3）生态系统中能量流动的过程中，其存在形式变化依次是________。

    （4）图中反映出生态系统中能量通过食物链流动的特点是________

    （5）在稻田生态系统中，青蛙属于________级消费者。试以青蛙为例，说明该环节能量流动的去向。

    ________________________________________________________

    ________________________________________________________

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    科目：高中地理 来源：状元之路系列丛书 3＋X综合 地理·PASS 题型：069

    读下面两示意图回答：

    　　

    （1）能正确示意生态系统物质循环的是________图，表示生态系统能量流动的是________图。

    （2）两图中表示生产者的数码有________；表示消费者的数码有________。

    （3）生态系统中能量流动和物质循环两者的联系是________；两者的区别是________。

    （4）用化学元素符号分或子式，填出生态系统中植物从非生物环境中吸收的主要成分：

    非生物环境

    （5）生态平衡是一种暂时的相对________平衡。其发展变化过程是________。生态平衡的主要标志是①________②________。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

     (2011·锦州模拟)下图为低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图(图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小)。读图，回答3～4题。

    3．对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统所储存养分的比重大小，最主要的影响因素是(　　)

    A．土壤条件                 B．气候条件

    C．生物条件                 D．地质条件

    4．图示反映了地理环境整体性的(　　)

    A．地理要素间进行着物质和能量的交换

    B．地理要素相互作用产生新功能

    C．自然地理环境具有统一的演化过程

    D．地理要素的变化会“牵一发而动全身”

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下图为低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图(图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小)。读图，回答1～2题。

    1．对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统所储存养分的比重大小，最主要的影响因素是(　　)

    A．土壤条件 　　　　　 B．气候条件

    C．生物条件 　　　　　 D．地质条件

    2．图示反映了地理环境整体性的(　　)

    A．地理要素间进行着物质和能量的交换

    B．地理要素相互作用产生新功能

    C．自然地理环境具有统一的演化过程

    D．地理要素的变化会“牵一发而动全身”

     

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