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    黄山某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此回答下题。


    1.遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时


    1. A.
      北京市（400N）正午太阳高度为300
    2. B.
      安徽省各地昼夜平分
    3. C.
      合肥市日落时间一年中最早
    4. D.
      黄山市日出东北

    2.合肥市某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是
    ①安装高度不变，加长遮阳板      ②安装高度不变，缩短遮阳板
    ③遮阳板长度不变，降低安装高度   ④遮阳板长度不变，升高安装高度


    1. A.
      ①③
    2. B.
      ①④　
    3. C.
      ②③　
    4. D.
      ②④

    3.位于黄山(约30°N)的某住宅小区在规划建设两幢30米高的住宅楼时，其楼间距应不小于(tan35°≈0.7，tan45°＝1， tan60°≈1.732)


    1. A.
      53米
    2. B.
      42米
    3. C.
      30米
    4. D.
      17米
    1. C
    2. A
    3. B
    试题分析：
    1.遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时，应是一年中冬至日，此日太阳高度最小，阳光斜射进屋。北京的正午太阳高度=90-40-23.5=26.5，A错；北半球各地昼短夜长，B错；北半球各地是一年中昼最短的日子，日落时间最早，C正确；冬至日太阳直射南半球，全球各地日出东南，D错。选C正确。
    2.合肥的纬度比黄山高，太阳高度比黄山小。若安装高度不变，加长遮阳板，夏季可防太阳进入室内；若遮阳板长度不变，可降低安装高度，防夏季阳光进入室内。选A正确。
    3.主要考虑冬至日时，一年中正午太阳高度最小时，一楼可见阳光。首先算出冬至日正午太阳高度=90-30-23.5=36.5，楼间距=30米/tan36.5≈42米。选B正确。
    考点：本题主要考查太阳高度及计算。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：2013-2014学年安徽省高三上学期期中考试地理试卷（解析版） 题型：选择题

    黄山某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此回答下题。

    1.遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时（　  ）

    A．北京市（400N）正午太阳高度为300         B．安徽省各地昼夜平分

    C．合肥市日落时间一年中最早                    D．黄山市日出东北

    2.合肥市某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是（　  ）

    ①安装高度不变，加长遮阳板      ②安装高度不变，缩短遮阳板

    ③遮阳板长度不变，降低安装高度   ④遮阳板长度不变，升高安装高度

    A．①③                B．①④　              C．②③　              D．②④

    3.位于黄山(约30°N)的某住宅小区在规划建设两幢30米高的住宅楼时，其楼间距应不小于(tan35°≈0.7，tan45°＝1， tan60°≈1.732) (　 　)

    A．53米                 B．42米                 C．30米                 D．17米

     

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