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上海某学校地理兴趣小组为了验证地理原理设计以下实验流程图,据图1-3回答10-11题。

10.下图中所示地理现象的成因与上述实验原理相同的是 (     )

11.关于上图的叙述,正确的是(    )

A.A图所示过程对地表形态的影响较小   B.B图过境时会造成我国大面积的降温

C.C图反映了冬季风的成因             D.D图反映了台湾岛东部降水的主要成因

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:上海市金山区2013届高三上学期期末考试地理试题 题型:013

上海某学校地理兴趣小组为了验证地理原理设计以下实验流程图,据图回答下题。

(1)

下图中所示地理现象的成因与上述实验原理相同的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(2)

关于上图的叙述,正确的是

[  ]

A.

A图所示过程对地表形态的影响较小

B.

B图过境时会造成我国大面积的降温

C.

C图反映了冬季风的成因

D.

D图反映了台湾岛东部降水的主要成因

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科目:高中地理 来源: 题型:

(12分)我国某学校地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法测算正午太阳高度。如图甲,垂直竖立一根2米长的竿OP,正午时测得竿影长OP′,可以通过tanα=OP/ OP′算出正午太阳高度α。图乙为该小组绘制的二分二至日期间的竿影长度变化图。据此完成下列问题。

(1)乙图中的数码代号①②③④分别表示二分二至日测得的竿影长度。其中反映北半球夏至日(6月22日)正午竿影长度的数码代号是    。由②点至④点期间,竿影长度的变化是变    (长、短),正午太阳高度α的变化是变    (大、小)。(6分)

(2)若我国某学校位于111°E,则该校学生某日测得正午竿影长度的时刻,与同一天上海某校(121°E)测得正午竿影长度的时刻相比,要晚    分钟(测量时刻均就北京时间而言)。(2分)

(3)由乙图可知,竿影均朝正北方向,由此可推断该学校位于(2分)(  )

A.南回归线以南

B.南回归线与赤道之间

C.北回归线与赤道之间

D.北回归线以北

(4)若北半球的两地,在春分日测得A地正午竿影长度为2米,测得B地正午竿影长度为3米,据图推断,纬度较高的是    (A、B)地。(2分)

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科目:高中地理 来源:2010年上海市吴淞中学高一第一学期期中考试地理卷 题型:综合题

我国某学校地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法,测算正午太阳高度。如图甲,垂直竖立一根2米长的竿OP,正午时测得竿影长OP′,可以通过tgα="OP/" OP′算出正午太阳高度α。图乙为该小组绘制的“两分”“两至”期间的竿影长度变化图。据此回答:(6分)

(1)乙图中的数码代号①②③④分别表示二分二至日测得的竿影长度。其中反映北半球夏至日正午竿影长度的数码代号是   。由②点至④点期间,竿影长度的变化是变_______(长/短),正午太阳高度α的变化是变    (大/小);
(2)若我国某学校位于111°E,则该校学生某日测得正午竿影长度的时刻,与同一天上海某校(121°E)测得正午竿影长度时刻相比,要晚    分钟(测量时刻均就北京时间而言);
(3)由乙图可知,竿影均朝正北方向,由此可推断该学校位于(  )

A.南回归线以南B.南回归线与赤道之间
C.北回归线与赤道之间D.北回归线以北
(4)若北半球的两地,在春分日测得甲地正午竿影长度为2米,测得乙地正午竿影长度为3米,据图推断,纬度较高的是        (甲/乙)地。

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科目:高中地理 来源:2010年上海市高一第一学期期中考试地理卷 题型:综合题

我国某学校地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法,测算正午太阳高度。如图甲,垂直竖立一根2米长的竿OP,正午时测得竿影长OP′,可以通过tgα=OP/ OP′算出正午太阳高度α。图乙为该小组绘制的“两分”“两至”期间的竿影长度变化图。据此回答:(6分)

(1)乙图中的数码代号①②③④分别表示二分二至日测得的竿影长度。其中反映北半球夏至日正午竿影长度的数码代号是   。由②点至④点期间,竿影长度的变化是变_______(长/短),正午太阳高度α的变化是变    (大/小);

(2)若我国某学校位于111°E,则该校学生某日测得正午竿影长度的时刻,与同一天上海某校(121°E)测得正午竿影长度时刻相比,要晚    分钟(测量时刻均就北京时间而言);

(3)由乙图可知,竿影均朝正北方向,由此可推断该学校位于(  )

A. 南回归线以南              B.南回归线与赤道之间 

C.北回归线与赤道之间        D.北回归线以北

(4)若北半球的两地,在春分日测得甲地正午竿影长度为2米,测得乙地正午竿影长度为3米,据图推断,纬度较高的是         (甲/乙)地。

 

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