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    在人类社会的不同时期，影响人类的灾害种类和人们的防、抗灾能力不同。因而出现不同的灾情，随着社会生产力的发展，越来越多的自然灾害影响着人类。据此回答1~4题。
    1、下列关于不同社会发展阶段灾情变化的叙述，正确的是
    [     ]
    A、社会经济发展水平越高，灾情越严重
    B、工业社会的灾情比农业社会小
    C、随着社会经济水平的提高，灾情不断变化
    D、原始社会生产力水平低，灾情大
    2、在漫长的地质历史时期主要的“灾变”是
    [     ]
    A、赤潮
    B、火山喷发
    C、海面上升
    D、沙尘暴
    3、关于农业社会灾情的叙述，正确的是
    [     ]
    A、抗灾能力极弱
    B、巨灾伤亡人口增多，财产损失巨大
    C、人口、财产密度低
    D、人员伤亡、财产有所损失
    4、造成中生代生物恐龙灭绝的原因一般认为是由下列哪种灾变造成的
    [     ]
    A、海侵与海退
    B、岩浆运动
    C、地震
    D、陨石撞击
    1、C
    2、B
    3、D
    4、D
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：013

    在人类社会的不同时期，影响人类的灾害种类和人们的防、抗灾能力不同。因而出现不同的灾情，随着社会生产力的发展，越来越多的自然灾害影响人类。据此回答下列各题。

    （1）下列关于不同社会发展阶段灾情变化的叙述，正确的是

    [   ]

    A．社会经济发展水平越高，灾情越严重

    B．工业社会的灾情比农业社会小

    C．随着社会经济水平的提高，灾情不断变化

    D．原始社会生产力水平低，灾情大

    （2）在漫长的地质历史时期主要的“灾变”是

    [   ]

    A．赤潮
    B．火山喷发
    C．海面上升
    D．沙尘暴

    （3）关于农业社会灾情的叙述，正确的是

    [   ]

    A．抗灾能力极弱

    B．巨灾伤亡人口增多，财产损失巨大

    C．人口、财产密度低

    D．人员伤亡，财产有所损失

    （4）造成中生代生物恐龙灭绝的原因一般认为是由下列哪种灾变造成的

    [   ]

    A．海侵与海退
    B．岩浆运动
    C．地震
    D．陨石撞击

    （5）自原始社会至今始终威胁人类的自然灾害是

    [   ]

    A．地震
    B．病虫害
    C．海冰
    D．旱灾

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    在人类社会发展的不同阶段，人口自然增长率不同，在人类社会发展的同一时期，不同的国家又有不同的人口再生产类型。据此回答各题：

    下图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增长率最低的是：

    A．①           B．②           C．③           D．④

    人类社会发展初期，人口再生产特征有：

    A．环境质量好，平均寿命长                B．人口出生率很高

    C．食物充足，人口死亡率低                D．人口增长迅速

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    科目：高中地理 来源：2012届西藏拉萨中学高二第一次月考地理卷 题型：选择题

    在人类社会发展的不同阶段，人口自然增长率不同，在人类社会发展的同一时期，不同的国家又有不同的人口再生产类型。据此回答各题：

    1.下图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增长率最低的是：

    A．①           B．②           C．③           D．④

    2.人类社会发展初期，人口再生产特征有：

    A．环境质量好，平均寿命长                B．人口出生率很高

    C．食物充足，人口死亡率低                D．人口增长迅速

     

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    科目：高中地理 来源：同步题 题型：填空题

    在人类社会发展的不同时期，出现了不同的人地关系思想和理论，据此回答下题。
    （1）完成下表
    人地关系理论
    出现时间
                                  主要观点                            
    地理环境决定论
     
     
    人地协调论
     
     
    可持续发展论
    （2）随着社会生产力的发展，人类活动对环境的影响由________变________，由________到________，
             由________到________。与此同时，人类为解决各种环境问题的____________思想，也在不断地进
            步与深化。

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