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    下图为“我国2000年人口出生性别比分布图”(人口出生性别比是指每出生100个女孩所对应的男孩数)，读图完成题。


    1.人口性别比超过130的省级行政区有


    1. A.
      豫、皖、赣、粤、琼
    2. B.
      湘、桂、鄂、冀、琼
    3. C.
      浙、苏、闽、晋、琼
    4. D.
      滇、贵、川、鲁、琼

    2.正常的人口出生性别比在103～106之间。要改变我国人口出生性别比偏高的不合理状况，关键在于


    1. A.
      调整人口政策
    2. B.
      增加就业岗位
    3. C.
      转变生育观念
    4. D.
      改善医疗条件
    1. A
    2. C
    试题分析：
    1.直接根据图示>130的图例判断即可。
    2.我国人口出生性别比偏高，主要是由于不合理的生育观念“养儿防老”思想的影响，故改变我国人口性别比的状况也应从改变生育观念分析。
    考点：本题考查我国的人口分布和读图综合分析能力。
    点评：本题难度低，学生只要能抓住图示的基本信息，并能结合我国的人口增长的基本特征和主要的影响因素分析即可。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下图为“1951—2000年我国部分省级行政区受沙尘暴影响强度比例统计图”。读图回答下列问题。（18分）

    （1）我国北部受沙尘暴影响强度的空间分布特点是                   。（2分）

    （2）北京市受沙尘暴影响的强度总体上为      度。我国北部的沙尘暴多发生在        季，主要因为该季节我国北部地区气候         ，植被稀少，且常有         天气系统活动，风力强劲。（8分）

    （3）贯彻“绿色奥运”理念，你认为进一步改善北京市的大气环境质量应采取哪些措施。（8分）

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    科目：高中地理 来源：2013-2014学年浙江省高三10月月考地理试卷（解析版） 题型：综合题

    （22分）下图为我国某省（区）的年均温和年降水量空间分布图，下表为该省区2000年～2008年土地利用变化表。读图表，完成（1）～（3）题。

    （1）该省区年降水量空间分布特点是　 　，其主要原因是　 　。（4分）

    （2）依据年均温分布状况推测该省区的地势特征，并说明理由。（8分）

    （3）分析该省区耕地面积变化的原因，并说明其对生态环境的有利影响。（10分）

     

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    科目：高中地理 来源：2014届吉林省吉林市高二3月月考地理卷（解析版） 题型：选择题

    下图为“我国2000年人口出生性别比分布图”(人口出生性别比是指每出生100个女孩所对应的男孩数)，读图完成题。

    1.人口性别比超过130的省级行政区有(　　)

    A．豫、皖、赣、粤、琼                    B．湘、桂、鄂、冀、琼

    C．浙、苏、闽、晋、琼                    D．滇、贵、川、鲁、琼

    2.正常的人口出生性别比在103～106之间。要改变我国人口出生性别比偏高的不合理状况，关键在于(　　)

    A．调整人口政策                         B．增加就业岗位

    C．转变生育观念                          D．改善医疗条件

     

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    科目：高中地理 来源：2011-2012学年江苏省泰兴市高三上学期期中调研考试地理试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为我国某山地年降水量随高度变化示意图。读图回答题

    1.就相同海拔高度来说，该山地南北两坡年降水量

    A．大体相等         B．北坡较多          C．南坡较多         D．难以判断

    2.该山地年降水量随海拔高度升高而减少的高度出现在

    A．南坡3500米      B．南坡2000米       C．北坡3500米      D．北坡2000米

     

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