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    读我国东部沿海某地热力因素形成的高空等压面示意图，完成下列问题。

    （1）高空C比D的气压________（高或低），地面A比B的气压________（高或低）。

    （2）A比B的温度________（高或低）。

    （3）ABCD之间的热力环流呈________（顺或逆）时针方向流动。

    （4）如果A地是海洋，B地是陆地，则此时应该是________（白天或黑夜），此时A地与B地间吹________风。

    （5）此时高空C与D之间吹________风。

    答案：高,低;高;顺;黑夜,西北;南
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    科目：高中地理 来源：地理教研室 题型：022

    读我国东部沿海某地热力因素形成的高空等压面示意图，完成下列问题。

    （1）高空C比D的气压________（高或低），地面A比B的气压________（高或低）。

    （2）A比B的温度________（高或低）。

    （3）ABCD之间的热力环流呈________（顺或逆）时针方向流动。

    （4）如果A地是海洋，B地是陆地，则此时应该是________（白天或黑夜），此时A地与B地间吹________风。

    （5）此时高空C与D之间吹________风。

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    科目：高中地理 来源：2016届山东省潍坊市区县高一上学期期中考试地理试卷（解析版） 题型：综合题

    读下面“我国东部沿海某地热力因素形成的高空等压面示意图”，完成下列要求。（11分）

    （1）在上图中完成热力环流示意图，并画出近地面的等压面。（2分）

    （2）简要描述上图A、B、C、D四地之间热力环流的形成过程。（4分）

    （3）下图为A、B两地的气温日变化曲线图，其中日较差较小的是      ，试分析原因。（3分）

    （4）如果A地是陆地，B地是海洋，则此时应该是__________（白天或夜晚），此时A地与B地间吹__________风（风向）。（2分）

     

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    科目：高中地理 来源：2015届四川省高一上学期期中考试地理试卷（解析版） 题型：综合题

    读图“我国东部沿海某地热力因素形成的高空等压面示意图”，完成下列各题。（14分）

    （1） 根据热力环流原理，判断气压高低。地面A比B气压_______（高或低），高空C比D气压_______（高或低）。（2分）

    （2）A、B、C、D气压值按由大到小的顺序是______。（1分）

    （3）A比B的气温______（高或低）。（1分）

    （4）在图中用箭头标出A、B、C、D间气流的运动方向，完成热力环流示意图。（2分）

    （5）图中热力环流的过程，先有大气的______运动，后有大气的______运动。（2分）

    （6）如果A是陆地，B是海洋，则此时应该是______（白天或夜晚），此时A地与B地之间吹______风(海风或陆风)。（2分）

    （7）当A气压出现在北半球中纬度陆地上时，此时北半球的季节是______（冬或夏），______气压带被陆地上的______（高或低）压切断，这体现了______对大气环流的影响。（4分）

     

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    科目：高中地理 来源：2015届辽宁本溪一中高一上学期第一次月考地理试卷（解析版） 题型：综合题

    读下面“我国东部沿海某地热力因素形成的高空等压面示意图”，完成下列要求。（7分）

    （1）高空C比D的气压____（高或低），地面A比B的气压___（高或低）。

    （2）A比B的温度___________（高或低）。

    （3）ABCD之间的热力环流呈__________（顺或逆）时针方向流动。

    （4）如果A地是海洋，B地是陆地，则此时应该是__________（白天或夜晚），此时A地与B地间吹__________风。

    （5）此时高空C与D之间吹__________风。

     

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