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    读某区域全年大风天数分布图，回答18-20题。

    1.图中反映该区域风力分布的特点是

    A．沿海强于内地         B．低纬强于高纬   

    C．城市强于农村         D．山区强于平原

    2.造成该区风力分布差异的主要原因是

    A．水平气压梯度力       B．摩擦力         

     C．地转偏向力           D．向心力

    3.为防止该地大风危害，可采取的有效措施是

    A．开展农田水利建设     B．修建分洪蓄洪区   

    C．营造沿海防护林       D．改进耕作制度

     

    【答案】

     

    1.A     

    2.B  

    3.C

    【解析】本题考查资料分析运用能力（气候）。

    1.图示大风主要集中在沿海地区。故选A项。

    2.沿海地区由于摩擦力小，则风力大。

    3.针对大风灾害的措施，只有C项正确。

     

    练习册系列答案
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    读某区域全年大风天数分布图，回答。

    1．图中反映该区域风力分布的特点是：

      A．山区强于平原    B．低纬强于高纬    C．城市强于农村    D．沿海强于内地

    2．造成该区风力分布差异的主要原因是：

      A．水平气压梯度力  B．地转偏向力    C．摩擦力          D．向心力

    3．为防止大风危害，可采取的措施有：

      A．开展农田水利建设    B．营造沿海防护林  C．修建分洪蓄洪区     D．改进耕作制度

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    科目：高中地理 来源：2010年黑龙江省五大连池市“五校联谊”高二下学期期末考试地理卷 题型：选择题

    读“某区域全年大风天数分布图”，结合相关知识回答1-3题。

    1.图中反映该区域风力分布的特点是

    A．沿海强于内地     B．低纬强于高纬  C．城市强于农村     D．山区强于平原

    2.造成该区风力分布差异的主要原因是

    A．水平气压梯度力     B．地转偏向力  C．摩擦力             D．向心力

    3.为防止该地大风危害，可采取的有效措施是

    A．开展农田水利建设  B．营造沿海防护林 C．修建分洪蓄洪区    D．改进耕作制度

     

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    科目：高中地理 来源：2010年福建古田五中高二下学期期末测试地理 题型：选择题

    读某区域全年大风天数分布图，回答7-9题。

    1.图中反映该区域风力分布的特点是          （    ）

        A．沿海强于内地                     B．低纬强于高纬

        C．城市强于农村                     D．山区强于平原

    2.造成该区风力分布差异的主要原因是        （    ）

        A．水平气压梯度力                   B．地转偏向力

        C．摩擦力                           D．向心力

    3.为防止该地大风危害，可采取的有效措施是  （    ）

        A．开展农田水利建设                 B．营造沿海防护林

        C．修建分洪蓄洪区                   D．改进耕作制度

     

     

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    科目：高中地理 来源：2010年河南郑州外国语学校高二下学期期中考试地理卷 题型：选择题

    读某区域全年大风天数分布图，回答27～28题。

    1.图中反映该区域风力分布的特点是

    A．沿海强于内地

    B．低纬强于高纬

    C．城市强于农村

    D．山区强于平原

    2.为防止该地大风危害，可采取的有效措施是

    A．开展农田水利建设

    B．营造沿海防护林

    C．修建分洪蓄洪区          

    D．改进耕作制度

     

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    科目：高中地理 来源：2009-2010学年度下学期高二年级许昌六校联考地理（文科） 题型：选择题

    读某区域全年大风天数分布图，回答下题。

    1.图中反映该区域风力分布的特点是：

    A．沿海强于内地           B．低纬强于高纬

    C．城市强于农村            D．山区强于平原

    2.造成该区风力分布差异的主要原因是：

    A．水平气压梯度力     B．地转偏向力

    C．摩擦力                 D．向心力

     

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