【题目】下图是“某月份海平面平均气压沿两条纬线的变化图”,分析回答下列各题。
【1】【1】该月份最可能是( )
A. 1月 B. 4月 C. 7月 D. 10月
【2】【2】③地以南到赤道以北地区,该季节的盛行风向为( )
A. 西北风 B. 西南风 C. 东北风 D. 东南风
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【题目】关于地球自转与公转,下列说法正确的是( )
A.黄赤交角决定了太阳直射点最远到达的纬度位置
B.平常所用一年为一个恒星年
C.各地自转速度一样,而公转速度在近日点最快
D.自转的真正周期为一个太阳日
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【题目】自然地理环境各要素相互联系、相互影响,构成了一个有机的整体。从气压带、风带的分布规律,可以推测气候的形成与特征;而气候又是影响自然带分布的最重要因素。读图,回答下列各题。
(1)在气压带与风带模式图中,甲风带的风向是__________,全年受甲风带影响形成的气候是_____________。
(2)气压带与风带模式图、气候类型分布模式图与自然带分布模式图之间的对应关系体现自然地理环境的________性。A地全年受赤道低气压带控制,形成的气候类型特征是____________,对应的自然带①是___________带。
(3)从气压带与风带模式图上可以看出,C地在__________和西风带的交替控制下形成地中海气候,与之对应的④地的自然带是_______________带。
(4)E地的气候类型⑧地的自然带是_______________带。
(5)在自然带分布模式图中,自然带⑧⑥⑦的变化体现了地理环境地域分异规律中的_______的地域分异规律,这种分异是以 为基础的。自然带①②③④⑤的变化体现了__________的地域分异规律,这种分异是以______为基础的。
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【题目】地面冷热不均造成水平方向上的气压差异,还会产生近地面与高空气压的区域差异,同时形成热力环流。下图为“某区域某时刻海平面与相应6000m的高空气压差等值线图”。据此完成下列问题。
【1】若空气中水汽含量较丰富,此时甲、乙两地近地面的天气状况及成因正确的是
A. 甲:阴雨 盛行上升气流 B. 甲:晴天 反气旋控制
C. 乙:晴天 冷锋过境 D. 乙:阴雨 气旋控制
【2】此时,丙处近地面的风向有可能为
A. 西风或东风 B. 北风或南风
C. 东北风或东南风 D. 西北风或西南风
【3】若甲、乙两地同时出现雾霾,此时
A. 甲处有上升气流,有利于雾霾扩散
B. 甲处风力较小,雾霾持续时间长
C. 乙处风力较小,雾霾持续时间短
D. 乙处有下降气流,有利于雾霾沉降
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【题目】各组景观中,都属于文化景观的有( )
A. 岩画、蒙古包、长城
B. 窑洞、溶洞、云冈石窟
C. 三峡水库、杭州西湖、滇池
D. 大运河、都江堰、梯田
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【题目】读“高空等压面示意图”,回答下列问题:
(1)据图,E为_______(高、低)气压区;A为_______(高、低)气压区。
(2)A、C、D、E四点中,气压值最高的是_________,气压值最低的是_________。
(3)用箭头标出大气运动方向,完成热力环流。
(4)A、B、C三地,温度最高的是_____________。
(5)如果A地是海洋,B地是陆地,则此时应该是_____(白天或夜晚)。
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【题目】读“世界部分地区气压带风带分布示意图”,回答问题。
(1)依据图示气压带和风带分布的位置判断,此时正是北半球的____季,亚欧大陆出现_____气压中心。
(2)该季节M地盛行____风,气候特征是______。该地区季风气候形成的根本原因是______。
(3)N处此时盛行_____(风向)季风。该处季风的成因是_______________________。
(4)中国东南部位于北回归线及其附近地区,气候温暖湿润,被称为北回归线上的“绿洲”,其形成的原因是( )
A.副热带高气压带控制 B.赤道低压气带控制
C.海陆热力性质差异的影响下形成季风气候 D.西南季风带来充沛的降水
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【题目】下图示意长江中下游地区夏初某时的气压系统。该气压系统以每天240km的速度自西向东移动。据此完成下面小题。
【1】【1】24小时后甲地主要吹
A. 东北风 B. 西北风 C. 东南风 D. 西南风
【2】【2】36~48小时之间,甲地可能经历
A. 持续晴朗高温天气 B. 阴雨连绵天气
C. 沙尘暴天气 D. 强对流降雨天气
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【题目】下图为四个地区的地理位置示意图。读图回答下面小题。
(1)在四幅图中出现的地跨两大洲的国家有( )
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
(2)图中字母所示地点位于世界主要地震带上的有( )
A.a、b
B.a、c、d
C.b、c、d
D.a、b、c、d
(3)图示区域位于大洲分界线的有( )
A.a、b
B.a、c、d
C.b、c、d
D.a、b、c、d
(4)被日本称作海上生命线的海峡位于哪幅图( )
A.a
B.b
C.c
D.d
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