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    【题目】

    --- I would never ever come to this restaurant again. The food is terrible!

    --- .

    A. Nor am I.

    B. Neither would I.

    C. Same with me.

    D. So do I.

    【答案】B

    【解析】

    主语不一致且为否定，表示某人情况也如此时，用结构“Neither/Nor+助动词／情态动词／be动词+主语”。上一句含情态动词would，且为否定句，故选B

    练习册系列答案
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    【题目】自由落体运动是（ ）

    A．物体不受任何作用力的运动

    B．物体在真空中的运动

    C．加速度为g的竖直下落运动

    D．初速度为零、加速度为g的竖直下落运动

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    【题目】I can’t concentrate ________ my lessons unless I’m free ________ noise.

    A. on; with B. at; from C. with; of D. on; of

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】某纬度φ的正午太阳高度H＝90°－|φ－Δ|，其中Δ为太阳直射点纬度，夏半年取正值，冬半年取负值。下图示意某地北京时间18时的太阳位置。据此完成下列问题。

    【1】

    A. 30°E B. 30°W

    C. 60°E D. 60°W

    【2】

    A. 10°N B. 10°S

    C. 50°N D. 50°S

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】自然地理环境各要素之间是相互联系、相互影响的。例如，从气压带、风带的分布规律推测气候的形成与特征，而气候又是影响自然带分布的最重要因素。读图完成下列问题。

    （1）“气压带与风带模式图”、“气候类型分布模式图”与“自然带分布模式图”之间的对应关系体现了地理环境的 性。

    （2）甲地为________（风带名称），请在图中相应位置用箭头画出该风带的风向。

    （3）A地终年受赤道低气压带的控制，形成的气候类型是____________，对应的自然带①是____________带。

    （4）从“气压带与风带模式图”上可以看出，C地在____________和_____________的交替控制下形成地中海气候，与之对应的自然带④是_________带。

    （5）D是____________气候，E是____________气候，这两种气候类型对应同一种自然带是“自然带分布模式图”中的 （数字代号）和________（数字代号）带。

    （6）在“自然带分布模式图”中，自然带从①②③④的变化体现了地理环境地域分异规律中的 地域分异，这种分异是以 为基础的。自然带从⑤⑥⑦⑧的变化体现了地理环境地域分异规律中的 地域分异，这种分异是以 为基础的。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】--- Is there anything else to discuss?

    ---_____________. I guess.

    A. Not at all

    B. No, that's all

    C. Yes, I'm sure

    D. Yea, of course

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下图是某城市医院与卫生所分布图，读后回答下列各题。

    【1】医科大学毕业的小明想开一家私人卫生所，该卫生所最适宜选择在( )

    A．① B．②

    C．③ D．④

    【2】他选择该处的理由是( )

    A．该地卫生所集中，成行成市利于经营

    B．位于其他卫生所服务范围的边缘

    C．靠近大医院，可获得其技术支持

    D．城市边缘有足够的土地发展空间

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】

    Only when he apologizes for his rudeness to him again.(2013．江西)

    A. I will speak

    B. will I speak

    C. do I speak

    D. I speak

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】 _______ not for the support of the teachers, the student could not overcome her difficulty.

    A. It were B. Were it C. It was D. Was it

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