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【题目】识图填图。

A____________(盆地) B______________(山脉) C_____________(平原)

D____________(高原) E______________(海峡) F_____________(岛屿)

G_____________(高原) H______________(海湾) I_____________(高原)

J_____________(高原)

【答案】刚果盆地 斯堪的纳维亚山脉 东欧平原 巴塔哥尼亚高原 曼德海峡 苏门答腊岛 拉布拉多高原 几内亚湾 德干高原 青藏高原

【解析】

试题考查世界大洲与大陆

图中A位于非洲赤道附近,是刚果盆地;B位于欧洲西北部,是斯堪的纳维亚山脉;C位于欧洲是东欧平原;D位于南美洲南端是巴塔哥尼亚高原;E沟通红海和阿拉伯海是曼德海峡;F位于东南亚,是苏门答腊岛;G位于北美洲东部是拉布拉多高原;H是几内亚湾;I位于印度半岛是德干高原;J是青藏高原。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图为纽芬兰岛及其附近洋流分布图,读下图完成下面两题。

1关于图中洋流说法正确的是(  )

A. 三条洋流性质相同B. 沿①洋流航行比较安全

C. ②洋流的流向季节变化明显D. ③洋流影响到欧洲西岸气候

2下图中能正确表示①海域表层海水等温线(a>b)的是(  )

A. B. C. D.

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】富士康是台湾鸿海精密集团在大陆投资兴办的企业。公司成立于1974年2月。专注于电子代工服务EMS,1988年在深圳地区投资建厂,2005年超越新加坡的伟创力Flextronic成为世界上最大的EMS厂商。结合下述材料,回答下列小题

材料一:富士康主要选址城市与路径年度为竣工或投产日期,数字为各城市7月份最低工资

材料二:2010年三大产业比重及人均GDP

第一产业

第二产业

第三产业

人均GDP

四川

14 4

505

351

21182

江苏

61

541

398

52448

山东

94

564

342

41147

全国

10

47

43

33198

1从劳动力与基础设施的角度对比2015年富士康在贵阳与昆山的不同。

2简述富士康进入中国大陆后不断迁移新址的原因并评价其对新址城市的不利影响。

3分析四川人口主要迁往江苏的原因并说出对四川的积极作用。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图示意我国拉萨地区多年平均太阳辐射与日照时数年内变化。读图,完成下面小题。

1下列说法正确的是 ( )

A.太阳辐射与日照时数呈正相关B.太阳辐射与日照时数呈负相关

C.拉萨5~7月太阳辐射最丰富D.拉萨日照时数夏季最高

2拉萨8月与1月太阳辐射相差较大的主导因素是 ( )

A.太阳高度B.日照时数C.天气状况D.植被覆盖

3日照百分率为一个时间段内某地日照时数(日照时数指太阳在某地实际照射的时间)与理论上最大的日照时数的比值(%)。拉萨9月份的日照百分率最大约为 ( )

A.55%B.60%C.65%D.70%

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【题目】【地理—选修6:环境保护】

祁连山区有色金属矿产丰富。近年来,张掖市加大了开发有色金属矿产的力度,建立了生产链较为完整的有色金属工业。并陆续在流经张掖市的干、支流上兴建了四五十座水电站,为有色金属矿产的开发提供了充足的能源。右图为张掖区城位置示意图。

分析张掖市发展有色金属产业容易引发的生态环境问题。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】 黄山的奇松是以石为母,顽强地扎根于花岗岩巨岩裂隙中,形成了黄山一道亮丽的风景线。下图为黄山松景观图,完成下面小题。

1黄山松根系对巨岩的破坏属于( )

A.物理风化作用B.生物风化作用

C.流水侵蚀作用D.生物侵蚀作用

2经过外力作用的花岗岩,首先转变为( )

A.变质岩B.岩浆岩

C.侵入岩D.沉积岩

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读图,完成下面小题。

1关于图示地区地质作用先后顺序的分析,正确的是

A. 皱褶的形成晚于断层的形成B. 水平岩层的形成晚于倾斜岩层的形成

C. 沉积物的形成早于喷出岩的形成D. 岩浆岩的形成早于沉积岩的形成

2关于图示地区地形成因的分析,正确的是

A. 甲处是风力侵蚀形成的谷B. 乙处是堆积作用形成的山

C. 丙处是地壳断裂下陷形成的谷D. 丁处是火山喷发形成的山

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】 冬季我国北方农民常采用大棚种植蔬菜、花卉等作物。下左图为“大棚农业景观图”,下右图为“大气受热过程示意图”。

读图回答下列各题。

1大棚农业对大气受热过程的影响,正确的是

A. ①不变B. ②增强C. ③增强D. ④减弱

2当大棚的门打开时,大棚内外空气流动状况最可能是

A. B.

C. D.

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