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【题目】住宅的环境设计特别关注树种的选择与布局,不同树种对光照与风有不同影响。下图为华北某低碳社区(40°N)住宅景观设计示意图。读图回答下列小题。

1仅考虑阳光与风两种因素,树种与房屋组合最好的设计是( )

A. B. C. D.

2为保证冬季太阳能最佳利用效果,图中热水器安装角度合理的是( )

A. B. C. D.

【答案】

1C

2D

【解析】试题分析:

1】从光照角度考虑,落叶阔叶林分布在阳面,夏季宽大树叶遮阳,使房屋温度不太高,冬季树叶落,减少对阳光的阻挡,冬季主要是偏北风,阴面种植常绿针叶林,对风的阻挡效果较好,所以仅考虑阳光与风两种因素,树种与房屋组合最好的设计是,所以C正确。

2】为保证冬季太阳能最佳利用效果,图中热水器安装角度应尽量与阳光垂直,该地纬度是40°N,太阳直射点位置最南时纬度是235°S,纬度差是63,根据正午太阳高度角公式,计算出正午太阳高度是26,选项中最接近与阳光垂直的热水器安装角度是60°,合理的是,所以D正确。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读世界某区域图,回答下列问题。

【1】四条河流中,流量最稳定的是

A B C D

【2】A城市近年来人口增长较快,其主要原因是

A自然增长率高 B该地区环境好,吸引老年人口

C文化教育水平高,吸引国外人口 D靠近邻国,贸易人口增加较多

【3】图中城所在地正处于区域发展阶段中的

A以传统农业为主体的阶段 B工业化阶段

C高效益的综合发展阶段 D资本主义阶段

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线(单位:m)图。据图回答下面小题

1图中主体部分表示的地表景观最可能是( )

A. 新月形沙丘 B. 山地梯田 C. 三角洲平原 D. 滨海沙滩

2图中河流的流向及河流与水渠的关系是( )

A. 河流自南向北流,河流水补给水渠 B. 河流自北向南流,河流水补给水渠

C. 河流自北向南流,水渠水汇入河流 D. 河流自南向北流,水渠水汇入河流

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】近年,基里巴斯、库克群岛、瑙鲁、西萨摩亚和图瓦卢等低地岛国面临着被淹没的威胁。回答以下两题。

下列选项中,能有效地控制海平面上升的是(  )

A. 全球控制二氧化碳的排放量

B. 营造生态住宅和绿色家居

C. 降低人类社会工业化程度

D. 城市有序扩张和人口迁移

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】我国交通线路密度的特点是( )

A.西部稀疏、东部稠密B.西部和东部都稀疏

C.西部稠密、东部稀疏D.西部和东部都稠密

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】工业40是一个将生产原料、智能工厂、物流配送、消费者全部编织在一起的大网,消费者只需用手机下单,网络就会自动将订单和个性化要求发送给智能工厂,由其采购原料、设计并生产,再通过网络配送直接交付给消费者。下图示意德国制造业进步的四个阶段。读读回答下列各题。

【1】有关德国制造业区位因素变化的叙述,正确的是

A对市场信息的依赖度提高 B对交通运输条件要求下降

C对劳动力数量的需求变大 D对资源的配置要求将降低

【2】工业40可能带来的影响是

A提高工业生产的整体成本 B工业生产由分散走向集中

C可实现工业的个性化生产 D扩大传统制造业生产规模

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】关于现代旅游特点的叙述,正确的是 ( )

①它能满足人类必要的生存需要

②它有利于保护环境

③它有利于人们利用闲暇休养生息、恢复体力和脑力

④它能促进经济发展,可成为许多国家和地区新的经济增长点

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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【题目】第一届青奥会于2010814日~26日在新加坡(1°09′N左右)举行,第二届青奥会将于2014816日~28日在南京(32°03'N左右)举行。据此回答下列各题。

1

A. 增加大气逆辐射,提高夜间温度

B. 阻止地面辐射,防止夜间温度过低

C. 增强地面辐射,提高树木存活率

D. 削弱太阳辐射,减少树木水分蒸腾

2

A. 北半球冬至日两地正午太阳高度同时达到最小值

B. 新加坡的正午太阳高度年变化幅度大于南京

C. 新加坡的昼长度年变化幅度大于南京

D. 北半球夏至日两地正午太阳高度同时达到最大值

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读下图完成下列要求

(1)图中表示_______锋天气。该锋过境后天气的变化是_________________________________。

(2)A、B两处比较, _____处气温较高, _____处气压较高;B、C两处相比,白天____处气温较高。

(3)写出下列代号的含义:①___________② _____________________。

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