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【题目】读“二分二至示意图” (从地球北极上空俯视)和“太阳光照示意图”,回答问题。

(1)图中A、B两位置代表的节气名称是:A____________,C _____________

(2)在A、B、C、D四位置中,地球公转速度最快的是_______,速度最慢的是_________

(3)甲图对应左图中的______点(A、B、C、D),在甲图中该日极昼范围是_________,太阳直射点的纬度为_____________

(4)乙图对应节气后的一个月内,毕节正午太阳高度的变化是____________

【答案】冬至日 夏至日 A C A 66°34S——90°S(或南极圈及其以南地区) 23°26S(或南回归线) 变小

【解析】

本题考查地球二分二至日和太阳光照图的判读。

(1)根据地轴的指向和太阳直射点的位置,可判断A为冬至,B为春分,C为夏至,D为秋分。

(2)由于冬至日比较接近近日点,在A、B、C、D四位置中,所以其地球公转线速度最快,角速度也最快,为A;在A、B、C、D四位置中,夏至与A相反,速度最慢,为C。

(3)根据晨昏线与经线的关系,可判断甲为冬至,对应图中A;冬至日南极圈及其以南出现极昼(66°34S——90°S);直射点在南回归线23°26S。

(4)乙图昼夜平分,之后北京夜变长,为秋分。往后的一个月太阳直射点向南移动,所以毕节的太阳高度是逐渐变小。

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【题目】流域是一个相对独立的自然地理系统,它以水系为纽带,将系统内各自然地理要素连结成一个不可分割的整体。随着人类活动的加剧,流域已成为区域人地关系十分敏感而复杂的地理单元。下图是我国南方某流域某一时期的局部等高线地形图,图是10年后该地区土地利用状况图。读图完成下列问题。

1说明A支流的水文特征。

2说出B、C两支流在开发利用方向上的不同。

3指出图中土地利用不合理的现象,并说明这些现象对湖泊及其下游造成的环境影响。

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【题目】下图是“某区域内a、b、c三个城市产业结构示意图”,读图完成下面小题。

1a城市的主要工业部门最有可能是

A.汽车制造业

B.农产品加工业

C.采矿业

D.电子工业

2就目前状况看,三个城市各自的特点是

A.a城城市化水平最高

B.b城环境质量最佳

C.c城的产业结构最不合理

D.c城居民的生活质量最好

3按照区域经济发展的一般规律,三个城市发展的先后顺序是

A.a-b-cB.c-a-bC.c-b-aD.b-a-c

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【题目】根据下图所示,两条河流下游各有一个小岛,最终小岛可能连接的堤岸是( )

A.①④B.②③C.①③D.②④

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【题目】 今年最强台风“利马奇”于8月10日在我国东南沿海登陆。

据此完成下面小题。

1下列表示台风“利马奇”的天气系统正确的是

A.B.

C.D.

2台风“利马奇”登陆期间,福州市气象台观测,8月10日2:00~10:30该市风向由西北风转为西南风。下列表示该时段台风中心与福州相对位置及行进方向正确的是

A.B.

C.D.

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【题目】读澳大利亚某月等压线图,完成下面小题。

1图中所示的季节

A. 澳大利亚正值小麦收获季节

B. 图中①处正值多雨季节

C. 长江流域进入涝灾多发期

D. 青藏高原成为我国低温中心

2③处为澳大利亚年降水量较多的地区之一,与其降水有密切关系的是(  )

A. 东南季风 B. 西北季风

C. 盛行西风 D. 东南信风

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【题目】读我国大陆部分地壳厚度线图,完成下面小题。

1图示地区的地壳厚度

A.由东向西逐渐增大B.由北向南逐渐增大

C.由西向东逐渐增大D.由南向北逐渐增大

2若绘制地壳厚度剖面图,其0千米为

A.海平面B.莫霍界面C.岩石圈底部D.软流层下部

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【题目】据材料,完成下列小题

“穿堂风”也叫“过堂风”,是气象学中一种空气流动的现象,是流动于建筑物内部空间的风。我国许多地区民居设计都充分考虑了穿堂风。下图为我国西南山区的传统民居穿堂风示意图。

(1)只考虑天气状况的影响,昼夜温差最大的是___________(单项选择题 )。

A. B. C. D.

(2)与“穿堂风”的形成有关的地理原理最符合的是_______(单项选择题)

A. 热力环流 B. 温室效应 C. 热岛效应 D. 大气受热过程

(3)图中流入区气温_______流出区气温,流入区气压_______流出区气压(高于或者低于)。

(4)图中“石质地面”在增强穿堂风中的主要作用是_______(单项选择题)。

A. 增加地面的平整度,便于通风 B.减少下渗,增加湿度

C. 增加房屋前后温差 D. 降低夜晚庭院温度,便于纳凉

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【题目】读地理素描图,完成下面小题。

1由于风力沉积、流水侵蚀作用形成的地貌分别是( )

A.丙和乙B.丁和乙C.丙和甲D.丁和甲

2最适宜人类居住的地区是( )

A.B.C.D.

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