【题目】读图甲“我国东部地区某河流的流量变化图”及图乙“水循环示意图”回答下列问题。
图甲 图乙
(1).该甲图河流的径流量变化示意图中,A、B、C分别表示河流的三种补给形式:
A.B.C.
(2).该甲图河流的径流量变化示意图中,A形成汛,B形成汛。
(3).甲图代表河流位于我国的地区。
(4)写出图乙中代号所代表的水循环的环节名称:B.C.E.F.。
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【题目】区域是地球表面的空间单位,区域的规模有大有小,区域之间常发生物质、能量、信息等的流动。读甲、乙两个不同区域,完成下面小题。
【1】若甲、乙对应目前我国的农村地区和城市地区,则沿箭头①方向在区域间调配的是( )。
A. 资金 B. 劳动力 C. 信息 D. 观念
【2】若甲表示发达国家,乙表示发展中国家,则沿箭头②方向在区域间调配的主要是( )。
A. 矿产品 B. 资金 C. 工业制成品 D. 技术
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【题目】甘蔗生长喜高温,喜光,需水肥量大,广西是我国主要的甘蔗产地。读广西年均温分布图。据此完成问题。
(1)广西境内各地年均温相比,相差的最大值可能是( )
A.4.5℃
B.5.5℃
C.6.5℃
D.7.5℃
(2)调查发现,甲乙丙丁四地中甲地的甘蔗生长条件最差,最主要原因可能是( )
A.年降水量少
B.热量条件差
C.地形起伏大
D.喀斯特地貌广
(3)下列关于图示地区河流的说法错误的是( )
A.含沙量较小
B.水量季节变化大
C.汛期主要在夏季
D.航运条件优越
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【题目】读下图,比较图中河流a、b、c三处的位置与三幅断面图, 回答下面小题。
【1】【1】河流位置与断面对应关系正确的是( )
A. ①—a,②—b,③—c B. ①—b,②—a,③—c
C. ①—c,②—b,③—a D. ①—c,②—a,③—b
【2】【2】与河流位置a、b、c对应的外力作用分别是( )
A. 侵蚀,搬运,堆积 B. 侵蚀,堆积,搬运 C. 堆积,搬运,侵蚀 D. 搬运,堆积,侵蚀
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【题目】下图为我国某地局部降水(雪)分布图。据此,完成下列各题。
【1】下列对甲、乙两地的叙述,错误的是
A. 甲地中雨,乙地中雪 B. 甲地地势比乙地低
C. 甲地气压比乙地高 D. 甲、乙两地风向均为偏北风,乙地风力较强
【2】导致图中雨雪分界线在甲、乙两处发生弯曲的主要因素是
A. 地形 B. 太阳辐射 C. 大气环流 D. 海陆热力性质差异
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【题目】下图为某半球气压带、风带(箭头表示风向)分布局部示意图。完成下面小题。
【1】【1】关于甲、乙气压带及成因叙述正确的是
A. 甲:副热带高气压带 动力原因 B. 乙:副热带高气压带 热力原因
C. 甲:赤道低气压带 热力原因 D. 乙:赤道低气压带 动力原因
【2】【2】非洲某地受气压带乙、风带②交替控制,其气候特征是
A. 全年高温多雨 B. 全年高温,分干湿两季
C. 夏季高温多雨,冬季低温少雨 D. 夏季炎热干燥,冬季温和湿润
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【题目】澄碧河水库位于广西山区,因热力作用,水库建成蓄水后对局部地区气候产生显著影响,下图是“水库蓄水后库区各月降水差值(指该月降水量与水库蓄水前该月多年平均降水量的差值)变化图”。完成下面小题。
【1】蓄水后库区夏季降水变化与原因叙述正确的是
A. 降水增多——水库降温慢,加强空气对流
B. 降水增多——水库增温快,加强空气对流
C. 降水减少——水库增温慢,减弱空气对流
D. 降水减少——水库降温快,减弱空气对流
【2】水库建成蓄水后对局部地区气候的影响有
①年降水量减少 ②降水季节变化增大
③气温年较差变小 ④气温日较差变大
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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【题目】阅读材料,完成下列问题。
材料一
如图为贵州省略图。
贵州省拥有国家级贫困县50个,贫困人口623万,是全国贫困人口最多、比重较高的省份。根据“十三五,规划,贵州省拟通过易地搬迁实现142万贫困人口脱贫,就近相对集中安置迁出人口。
(1)简述贵州省地形地貌的主要特征。
(2)贵州省主要地质灾害有滑坡、、泥石流和地面塌陷等,分析该省地面塌陷多发的原因:
(3)分析贵州省将易地搬迁作为脱贫途径的主要原因。
(4)在第一、二、三产业中,各写出一个易地搬迁后劳动力就业的合理方向'并分别说明理由。
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【题目】(2015 上海) 黄土地貌一种独特的地貌形态,它对当地人们的生产、生活方式有着巨大的影响。读图文资料,回答问题。
材料一、黄土峁、黄土梁和黄土塬是黄土高原的基本地貌形态。
材料二、随着时间的推移、黄土高原的地表越来越破碎,对农业生产的不利影响越来越严重,为减少这种影响,需要采取一系列针对性的措施。
(1)分别写出甲、乙、丙图所示黄土地貌的名称。从自然地理的角度阐述黄土高原基本地貌形态的演变过程。
(2)阐述黄土地貌的演变对农业生产的不利影响。
(3)为减缓黄土地貌演变对农业生产的不利影响,人们动用了推土机等大型机械,实施土地平整工程。简要分析这一措施的有利作用及产生的不利影响。
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