【题目】读地球表面某区域的经纬网示意图，回答下列各题。
【1】若某人从M点出发，依次向正南、正东、正北和正西方向分别前进100千米，则其最终位置是
A．回到M点 B．在M点正西方 C．在M点正东方 D．在M点东南方
【2】O和P两点的实际距离约是
A． 4440千米 B．3330千米 C．2220千米 D．1820米
【3】若一架飞机从M点起飞，沿最短的航线到达N点，则飞机飞行的方向为
A．一直向东 B．先东北再东南 C．一直向西 D．先东南再东北
【答案】
【1】C
【2】C
【3】D
【解析】
试题分析：
【1】通过图文材料分析可得到以下有效信息： 1．M、N位于30°S纬线上，经度相差40°。 2．M、N的地理坐标为M：(30°S,20°E)，N：(30°S,60°E)。3．M点位于N点正西方向。4.从M点出现向正东方向前进的纬线较正西方向前进的纬线度数低。不同纬度地区间隔的经度数相等的纬线长度不同，自赤道向两极递减，不同的经线上间隔的纬度数只要相等，则长度相等。某人从M点出发，而其正南、正北前进的100KM，跨越的纬度数相同；在向正东前进100千米时跨越的经度数，要大于后来其向正西前进100千米所跨越的经度数，故最终位置在M点的正东方向。答案选C项。
【2】任一纬线上：经度1°的间隔长度的计算公式为：111千米*cosθ (θ为该纬线的纬度数)。OP两点之间的经度差40°，所以其间距离40*111千米*cos60°=2220千米。选C项。
【3】结合图示，M、N位于同一纬线上，球面上两点之间的最短路线应向高纬地区略偏，故从南北方向看，应先向南再向北运动；从东西方向上看，从M点到N点始终向东运动；故D项符合。
新课标阶梯阅读训练系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图表示北半球晨昏线交点纬度达一年中最小值时的a、b两地太阳高度的日变化状况，请分析下列说法正确的是：（ ）
A. a地常年盛行极地东风
B. 两地均可看到极光现象
C. b地的地理坐标：（0°经线，75°N）
D. 制约a地农业发展的因素是热量不足
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】我国东部地区的主要锋面雨带，通常位于西太平洋副热带高压脊线以北5～8个纬度距离处，并随西太平洋副热带高压的北进南退而移动。图6为“西太平洋副热带高压脊线位置示意”。读图回答下面小题。
【1】当西太平洋副热带高压脊线移到图示位置时
A. .副热带高压南侧洋面处于台风活动期 B. 长江三角洲地区都吹东北风
C. 台湾海峡受上升气流影响而多雨 D. 华北地区多暴雨
【2】下列诗句描述的降水情景，可能出现在图示时期的是
A. 清明时节雨纷纷 B. 黄梅时节家家雨
C. 千树万树梨花开 D. 清风细雨湿梅花
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】南方与北方地区的分界线，也是
A.季风气候与非季风气候的分界线
B.水田与旱地的分界线
C.热带季风气候与亚热带季风气候的分界线
D.森林与草原的分界线
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读某季节澳大利亚北部盛行风向和气压分布图,完成下列各题。
【1】【1】上图中甲地盛行风的主要成因是( )
A. 海陆轮廓及其洋流性质
B. 海陆热力性质差异
C. 气压带、风带季节移动
D. 地势高低起伏状况
【2】【2】该季节( )
A. 甲地盛行西北季风,寒冷干燥
B. 乙地盛行东北信风,炎热干燥
C. 丙地盛行偏西风,温暖多雨
D. 丁地盛行偏东风,温暖多雨
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】有关断层的叙述，正确的是（ ）
A. 当地壳运动产生的强大压力和张力超过了岩石的承受能力时，岩体就会破裂，就形成了断层
B. 断层的位移以垂直方向为主
C. 泰山是岩体相对上升发育成的
D. 渭河平原是断层构造形成的谷地，运动形式为水平运动
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