科目: 来源: 题型:
【题目】下图中左图为某半球甲地位置示意图,右图为甲地降水量月分配柱状图,据此完成下列各题。
【1】甲地的气候类型最有可能是
A.地中海气候B.亚热带季风气候
C.热带沙漠气候D.温带海洋性气候
【2】该气候类型的成因是
A.副热带高气压带和西风带的交替控制B.海陆热力性质差异
C.副热带高压带和低纬信风带交替D.终年受盛行西风带的影响
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】读“世界部分地区海平面等压线分布图”,据此完成下面小题。
【1】图示时刻被切断的气压带是
A.赤道低气压带B.副热带高气压带
C.副极地低气压带D.极地高气压带
【2】此时,南亚盛行
A.西南风B.西北风
C.东南风D.东北风
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某公司是知名的跨国咨询科技企业,其总部设在美国纽约。读表回答问题。
表一 公司雇员数量比较
年份 | 雇员数量 | |
全球 | 印度 | |
2002 | 315889 | 4900 |
2003 | 316500 | 9000 |
2004 | 329000 | 23000 |
2005 | 329373 | 38500 |
2006 | 355766 | 53000 |
2007 | 386558 | 74000 |
(1)根据表一的数据,描述2002年至2007年该公司雇员数量的变化特点。
(2)引用表二的资料作为证据,解释该公司选择在印度发展咨询科技工业的原因。
(3)为吸引更多的跨国企业到印度发展高新技术工业,印度政府可采取哪些措施?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】《中国国家地理》杂志曾经指出:“中国是世界上四季最分明、四季组合类型最丰富的国家。”读图回答问题。
(1)分析我国气候四季组合类型多种多样的形成原因,并说明为什么我国有的地区“全年皆冬”,而有的地区“四季如春”?
(2)天文意义上的四季是如何产生的?我国“冬冷夏热,四季分明”地区分布广且显著的主要原因有哪些?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下图是一幅“以极地为中心的光照图”,读图完成下列问题。
(1)此图表示的是_______月_______日的光照情况。
(2)此时A点是_______时,A、B、C三点中白昼最长的是_______。
(3)图中ED表示_______线,DC表示_______线。
(4)此时正午太阳高度的分布规律是_______。
(5)C点的昼长是_______小时。D点的昼长是_______小时。
(6)某物体从A点向H点运动时,在地转偏向力作用下,往_______方向偏。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】阅读相关图表资料,回答问题。
电力工业是国民经济发展的先行产业。在现代社会中,电力工业的发展水平已成为反映国家或地区经济发达程度的重要标志,同时电力工业的发展也对环境产生了深远的影响。
(1)描述表中所显示的香港人均电力使用量的变化趋势,并解释原因。
(2)香港某电力公司在A及B处分别发展天然气发电厂和燃煤发电厂。分析这两个发电厂的共同区位条件,并说明使用天燃气发电相比燃煤发电带来的好处。
(3)位于C地的南丫风采发电站是香港首个风力发电站。描述香港风能发展潜力区域的分布位置,并分析其区位优势。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】联合国粮食及农业组织(FAO)的一篇研究报告指出,气候变迁将导致全球粮食作物生产发生变化。读图回答问题。
从1980到2060年,在人为投入条件不变的情况下,四种变迁模式的估算结果显示,有些区域粮食会增产,粮食供应较充裕;有些区域则会减产,导致粮食不足问题加重。下图是全球各区域在四种气候变迁模式下粮食产量估计变化统计图(1980-2060年)。
(1)FAO估算的2060年粮食增产区中,哪种粮食作物分布最广、产量最大,且商品化程度又最高?该作物在西欧和南欧的生产区域分别属于哪种农业地域类型?
(2)根据全球粮食增减产区域分布的差异分析,在人为投入不变的情况下,导致各区域粮食产量增减的变化与哪个全球性的环境问题关系最为密切?分析此气候变迁分别对北美洲、非洲和东南亚地区粮食生产的影响。
(3)从行星风系的角度来看,FAO估算的2060年粮食减产区,主要分布于哪三个气压带或风带?并对控制西亚地区的气压带的成因作出分析。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】读“太阳系的局部示意图”,回答下列问题。
(1)写出图中数码代表的行星名称:②________;③________;⑤________。
(2)图中与金星距离最近的行星是________。小行星带(小天体群)位于________和________之间。
(3)金星表面温度很高,其形成原因可能是________
A.离太阳较近 B.火山活动频繁 C.没有大气 D.质量和体积较小
(4)图中有生命存在的星球是________(填数字),试分析星球存在生命的主要原因。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】根据材料和地球公转示意图,完成下列问题。
一位宇航员骄傲地对爸爸说:“爸爸,我已经绕地球转了20圈了。”他爸爸笑着回答:“我比你更了不起,我已经绕比地球更大的太阳转了60圈了,还准备再转二三十圈呢!”
(1)为图中地球公转轨道上B、C、D三个位置的地球画上地轴。
(2)从北极上空看,地球公转方向呈____________;在A、B位置之间用箭头表示。
(3)你认为宇航员爸爸的话可信吗?为什么?
(4)当地球公转到位置B时,这一天是____________(填日期)前后,太阳直射__________。
(5)地球公转速度一直在变快的时段是图中的_____________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】读下图,回答问题。
(1)画出晨昏线,在夜半球画上斜线。
(2)AB处的平面叫 平面。
(3)此刻太阳直射点所在的纬度是 。
(4)此日为我们北半球的 (节气),日期是 月 日。
(5)B点的地方时为 。
(6)A点的纬度为 。
(7)C点的正午太阳高度为_________,此日全球正午太阳高度角的分布规律是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com