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对于混合物的分离、提纯、鉴别,常采用的方法有:A.过滤  B.蒸发、冷却、结晶 C.蒸馏  D.萃取 E.丁达尔效应 F.加热分解 H.分液等.下列各组混和物的分离、提纯或鉴别,应采用什么方法(选择正确答案填写到下列空格中,请用字母表示)
(1)除去植物油中含有的水分最好采用
 
 的方法;
(2)用CCl4萃取碘水中的I2后,得到CCl4的I2混合溶液,若需回收混合溶液中的CCl4可采用
 
的方法;
(3)用食用酒精浸泡中草药提取其中的有效成份可采用
 
的方法;
(4)区别FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体,通过观察两种物质是否具有
 
来判定.
分析:分离和提纯物质的方法很多,但是依据的原理各不相同,在完成此类题目时,根据具体情况具体分析.
A.过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种方法;
B.蒸发、冷却、结晶用于分离可溶性固体和液体的混合物,分离两种可溶性且溶解度随温度变化差别大的固体,溶解度受温度影响较大的溶质采用此法; 
C.蒸馏把互相溶解但沸点不同的两种液体的分离出来;
D.萃取利用溶质在不同溶剂中溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液中提取出来,E.当一束光线透过胶体,从入射光的垂直方向可以观察到胶体里出现的一条光亮的“通路”,这种现象叫丁达尔现象,丁达尔效应,是胶体特有的性质,可鉴别胶体和溶液;
F.加热分解除去混合物中加热可分解成气体的物质;
H.分液是分离互不相溶的两种液体的方法.
解答:解:(1)植物油和水互不相溶,可用分液的方法分离,
故答案为:H;
(2)因CCl4易挥发,CCl4的I2混合溶液,若需回收混合溶液中的CCl4,可用蒸馏的方法分离出CCl4
故答案为:C;
(3)根据有机物的相似相溶可知:草药中的有效成分为有机物,易溶于有机物酒精,此为萃取的方法,所以用食用酒精浸泡中草药提取其中的有效成份可采用萃取,
故答案为:D;
(4)丁达尔效应,是胶体特有的性质,可鉴别胶体和溶液,所以区别FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体,通过观察两种物质是否具有丁达尔效应来判定,
故答案为:E.
点评:本题考查物质的分离和提纯,注意根据物质的性质的异同选择分离方法,平时注意相关基础知识的全面掌握,题目难度不大.
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科目:高中化学 来源: 题型:

.对于混合物的分离或提纯,常采用的方法有:过滤、蒸发、蒸馏、萃取、加热分解等.下列各组混和物的分离或提纯应采用什么方法?
(1)实验室中的石灰水久置,液面上常悬浮有CaCO3微粒.可用
过滤
过滤
的方法除去Ca(OH)2溶液中悬浮的CaCO3微粒.
(2)提取碘水中的碘,用
萃取
萃取
方法.
(3)除去食盐溶液中的水,可采用
蒸发
蒸发
的方法.
(4)淡化食盐水,可采用
蒸馏
蒸馏
的方法.
(5)除去氧化钙中的碳酸钙可用
加热分解
加热分解
的方法.

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科目:高中化学 来源: 题型:

对于混合物的分离或提纯,常采用的方法有:过滤、蒸发、蒸馏、萃取、洗气、加热分解等.下列各组混和物的分离或提纯应采用什么方法?
①实验室中的石灰水久置,液面上常悬浮有CaCO3微粒.可用
过滤
过滤
的方法除去Ca(OH)2溶液中悬浮的CaCO3微粒.
②除去H2中的CO2,可用
洗气
洗气
的方法除去.
③粗盐中含有不溶性的泥沙、可溶性的氯化钙、氯化镁及一些硫酸盐.要将粗盐提纯,可先将粗盐溶解,按一定的顺序加入沉淀剂,再
过滤
过滤
;然后将溶液调成中性并
蒸发
蒸发
就可以得到较为纯净的氯化钠.
④除去氧化钙中的碳酸钙可用
加热分解
加热分解
的方法.

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科目:高中化学 来源: 题型:

对于混合物的分离或提纯,常采用的方法有:过滤、蒸发、蒸馏、萃取、渗析、加热分解等.下列各组混合物的分离或提纯应采用什么方法?
(1)实验室中的石灰水久置,液面上常悬浮有CaCO3微粒.可用
过滤
过滤
的方法除去Ca(OH)2溶液中悬浮的CaCO3微粒.
(2)提取碘水中的碘,用
萃取
萃取
方法.
(3)除去食盐溶液中的水,可采用
蒸发
蒸发
的方法.
(4)海水淡化,一般采用
蒸馏
蒸馏
的方法.
(5)除去氧化钙中的碳酸钙可用
加热分解
加热分解
的方法.
(6)除去淀粉中的食盐可用
渗析
渗析
的方法.

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科目:高中化学 来源: 题型:

自然界中的物质多数是以混合物的形式存在,对于混合物的分离或提纯,常采用的方法有:过滤、蒸发、蒸馏、萃取、加热分解等.下列各组混和物的分离或提纯应采用什么方法?
①提取碘水中的碘,用
 
方法.
②除去食盐溶液中的水,可采用
 
的方法.
③氧化铜中含有铜绿[主要成分为碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3]可用
 
的方法.

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