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    常温下，在下列各组溶液中，加水稀释时c(H+)／c(OH-)明显增大，且能大量共存的离子组是( )

    ①K+、Cl-、NO3-、AlO2- ②K+、Fe2+、I-、SO42-

    ③Ba2+、OH-、NO3-、Na+ ④Na+、Ca2+、Al3+、Cl-

    A．①② B．①③ C．②④ D．②③

     

    B

    【解析】由加水稀释时c(H+)／c(OH-)明显增大，说明该溶液为碱性溶液，溶液中含有大量的OH-，故②中Fe2+不能共存，④中的Al3+不能共存

     

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    科目：高中化学 来源：2014年化学高考总复习单元检测 第四章非金属及其化合物练习卷（解析版） 题型：选择题

    已知某物质X能发生如下转化，

     

    下列有关上述转化关系中物质及其反应的叙述不正确的是( )

    A.若X为N2或NH3，则A为硝酸

    B.若X为S或H2S，则A为硫酸

    C.若X为非金属单质或非金属氢化物，则A不一定能与金属铜反应生成Y

    D.反应①和②一定为氧化还原反应，反应③一定为非氧化还原反应

     

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    科目：高中化学 来源：2014年化学高考总复习单元检测 第六、七章化学反应与能量速率平衡卷（解析版） 题型：选择题

    在1 100℃，一定容积的密闭容器中发生反应：FeO(s)+CO(g)Fe(s)+CO2(g)ΔH=a kJ/mol(a>0)，该温度下K=0.263，下列有关该反应的说法正确的是( )

    A．若生成1 mol Fe，则吸收的热量小于a kJ

    B．若要提高CO的转化率，则应该加入适当的过量FeO

    C．若容器内压强不随时间变化，则可以判断该反应已达到化学平衡状态

    D．达到化学平衡状态时，若c(CO)=0.100 mol/L，则c(CO2)=0.026 3 mol/L

     

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    科目：高中化学 来源：2014年化学高考总复习单元检测 第八章水溶液中的离子平衡练习卷（解析版） 题型：实验题

    某学生欲用已知物质的量浓度的盐酸来测定未知物质的量浓度的氢氧化钠溶液时，选择甲基橙作指示剂。请填写下列空白：

    (1)用标准盐酸滴定待测的氢氧化钠溶液时，左手握酸式滴定管的活塞，右手摇动锥形瓶，眼睛注视 。直到加入一滴盐酸后，溶液颜色由黄色变为橙色，并 为止。

    (2)下列操作中可能使所测氢氧化钠溶液的浓度值偏低的是 。

    A.酸式滴定管未用标准盐酸润洗就直接注入标准盐酸

    B.滴定前盛放氢氧化钠溶液的锥形瓶用蒸馏水洗净后未干燥

    C.酸式滴定管在滴定前有气泡，滴定后气泡消失

    D.读取盐酸体积时，开始仰视读数，滴定结束后俯视读数

    (3)某学生根据3次实验分别记录有关数据如表：

     

    依据上表数据列式计算该氢氧化钠溶液的物质的量浓度为 。

     

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    科目：高中化学 来源：2014年化学高考总复习单元检测 第八章水溶液中的离子平衡练习卷（解析版） 题型：选择题

    常温下，将NaHY晶体加入水中溶解，得到0.1 mol/L NaHY溶液，下列叙述正确的是( )

    A.若NaHY溶液的pH=4，该溶液中粒子浓度关系为：c(Na+)>c(HY-)>c(H+)>c(Y2-)>c(H2Y)

    B.若NaHY的水溶液显碱性，该溶液中粒子浓度关系为：c(Na+)>c(OH-)>c(H+)>c(HY-)

    C.若溶液中粒子浓度关系为c(H+)+c(H2Y)=c(OH-)+c(Y2-),则NaHY的水溶液一定显碱性

    D.将NaHY晶体加入水中一定能促进水的电离

     

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    科目：高中化学 来源：2014年化学高考总复习单元检测 第八章水溶液中的离子平衡练习卷（解析版） 题型：选择题

    在中和滴定实验中，下列操作不影响测定结果的是( )

    A．滴定管用蒸馏水洗净后，直接装滴定液

    B．锥形瓶用蒸馏水洗净后，再用待测液润洗

    C．滴定过程中，锥形瓶里的液体溅到瓶外

    D．滴定前锥形瓶用蒸馏水洗涤

     

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    科目：高中化学 来源：2014年化学高考总复习单元检测 第五章物质结构、元素周期律练习卷（解析版） 题型：选择题

    A、B、C三种短周期元素在周期表中的相对位置如图所示，已知A、C分别与B形成化合物X和Y，A与B的质子数之和等于C的质子数，则以下说法判断正确的是( )

     

    A.B与C均不存在同素异形体

    B.X一定是酸性氧化物

    C.B的氢化物比A、C的氢化物稳定

    D.A与B形成的化合物X有3种

     

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    科目：高中化学 来源：2014年化学高考总复习单元检测 第二章化学物质及其变化练习卷（解析版） 题型：填空题

    氢化亚铜(CuH)是一种难溶物质，用CuSO4溶液和“另一物质”在40～50℃时反应可生成它。CuH具有的性质有：不稳定，易分解；在氯气中能燃烧；与稀盐酸反应能生成气体；Cu＋在酸性条件下发生的反应是：2Cu＋=Cu2＋＋Cu。

    根据以上信息，结合自己所掌握的化学知识，回答下列问题：

    (1)用CuSO4溶液和“另一物质”制CuH的反应中，用氧化还原观点分析，这“另一物质”在反应中作______(填“氧化剂”或“还原剂”)。

    (2)写出CuH在氯气中燃烧的化学反应方程式：________________________。

    (3)CuH溶解在稀盐酸中生成的气体是______(填化学式)。

    (4)如果把CuH溶解在足量的稀硝酸中生成的气体只有NO，请写出CuH溶解在足量稀硝酸中反应的离子方程式：_____________________________________。

     

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    科目：高中化学 来源：2014年化学高考总复习单元检测 第三章金属及其化合物练习卷（解析版） 题型：填空题

    CuSO4·5H2O是铜的重要化合物，有着广泛的应用。以下是CuSO4·5H2O的实验室制备流程图。

     

    根据题意完成下列填空：

    (1)向含铜粉的稀硫酸中滴加浓硝酸，在铜粉溶解时可以观察到的实验现象：_____________、_____________。

    (2)如果铜粉、硫酸及硝酸都比较纯净，则制得的CuSO4·5H2O中可能存在的杂质是_____________，除去这种杂质的实验操作称为_____________。

    (3)已知：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。称取0.100 0 g提纯后的CuSO4·5H2O试样于锥形瓶中，加入0.100 0 mol/L氢氧化钠溶液28.00 mL，反应完全后，过量的氢氧化钠用

    0.100 0 mol/L盐酸滴定至终点，耗用盐酸20.16 mL，则0.100 0 g该试样中含CuSO4·5H2O_____________g。

    (4)上述滴定中，滴定管在注入盐酸之前，先用蒸馏水洗净，再用_____________。

     

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