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    某研究性学习小组，为了探究过氧化钠的强氧化性，设计了如图的实验装置。

    实验步骤及现象如下：
    ①检查装置气密性后，装入药品并连接仪器。
    ②缓慢通入一定量的N2后，将装置D连接好(导管末端未伸入集气瓶中)，再向圆底烧瓶中缓慢滴加浓盐酸，反应剧烈，产生黄绿色气体。
    ③一段时间后，将导管末端伸入集气瓶中收集气体。装置D中收集到能使带火星的木条复燃的无色气体。
    ④反应结束后，关闭分液漏斗的活塞，再通入一定量的N2，至装置中气体无色。
    回答下列问题：
    (1)装置B中的湿润的红色纸条褪色，证明A中反应有________(填化学式)生成。若B中改放湿润的淀粉KI试纸，仅凭试纸变蓝的现象不能证明上述结论，请用离子方程式说明原因___________________________________________。
    (2)装置C的作用是____________________________________________。
    (3)甲同学认为O2是Na2O2被盐酸中的HCl还原所得。乙同学认为此结论不正确，他可能的理由为①________；②________。
    (4)实验证明，Na2O2能与干燥的HCl反应，完成并配平该化学方程式。

    该反应________(填“能”或“不能”)用于实验室快速制取纯净的Cl2，理由是____________________________________________(要求答出要点)。

    　(1)Cl2　4H＋＋4I－＋O2=2I2＋2H2O(或4I－＋O2＋2H2O=2I2＋4OH－)
    (2)吸收HCl和过量的Cl2，防止污染空气，使D中能收集到较为纯净的氧气
    (3)①Na2O2被还原时氧元素的化合价应该降低，不可能得到O2
    ②O2有可能是Na2O2与盐酸中的H2O反应生成的
    (4)
    不能　实验室没有可直接使用的干燥HCl气体的物质；固体与气体反应较慢；产生的氯气中含有大量的氯化氢气体(答出任何一点即可，其他合理答案均可)

    解析

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：实验题

    海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：

    37. 步骤③的实验操作名称是_____________；步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯，该步骤的实验操作名称是_____________。
    38. 步骤④需加入的试剂是________，反应的离子方程式是____________________。
    39. 步骤⑤中，某学生选择用苯来提取碘，理由是_______________________________，
    _________________________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：实验题

    【选修2-化学与技术】（15分）
    “烂版液”是制印刷锌板时，用稀硝酸腐蚀锌板后得到的“废液”(含有少量的Cl－、Fe3＋)，某化学兴趣小组拟用“烂版液”制取Zn(NO3)2·6H2O的过程如下：               

    已知：Zn(NO3)2·6H2O是一种无色晶体，水溶液呈酸性，Zn(NO3)2能与碱反应，得到的产物具有两性。
    （1）“烂版液”中溶质的主要成分是________(填化学式)，若稀硝酸腐蚀锌板产生的气体为N2O，写出稀硝酸腐蚀锌板反应的主要化学方程式______________________。
    （2）在操作①中保持pH＝8的目的是_________________________________。
    （3）沉淀Ⅰ的主要成分是___________________________________________。
    （4）操作③中加热、煮沸的目的是___________。此步骤操作的理论依据是_______________。
    （5）操作④保持pH＝2的目的是_______。此步骤操作中所用的主要仪器是_____ ______。

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    科目：高中化学 来源： 题型：实验题

    以废铁屑为原料制备FeCl3溶液，用作印刷电路铜板腐蚀剂，并对溶液B进行电解处理的实验流程如下：

    (1)试剂a应选用       (填写名称)；
    (2)步骤I用到的主要玻璃仪器有漏斗、       (填写仪器名称)；
    (3)写出步骤Ⅱ中主要反应的化学方程式：       ；
    (4)实验室制取气体E的离子方程式是       ，欲对气体E进行干燥和吸收，需选用下列装置中的       (填写序号)；

    (5)如何用化学方法检验气体E？       。

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    科目：高中化学 来源： 题型：实验题

    单晶硅是信息产业中重要的基础材料。工业上可用焦炭与二氧化硅的混合物在高温下与氯气反应生成SiCl4和CO，SiCl4经提纯后用氢气还原得高纯硅。以下是实验室制备SiCl4的装置示意图。

    实验过程中，石英砂中的铁、铝等杂质也能转化为相应氯化物，SiCl4、AlCl3、FeCl3遇水均易水解，有关物质的物理常数见下表：

    物质
    		SiCl4
    		AlCl3
    		FeCl3
    沸点/℃
    		57.7
    		－
    		315
    熔点/℃
    		-70.0
    		－
    		－
    升华温度/℃
    		－
    		180
    		300
     
    请回答下列问题：
    （1）写出装置A中发生反应的离子方程式：_____________， 装置D的硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是                         。
    （2）装置C中的试剂是          ； D、E间导管短且粗的原因是             。
    （3）G中吸收尾气一段时间后，吸收液中肯定存在OH－、Cl－和SO42-。请设计实验，探究该吸收液中可能存在的其他酸根离子（忽略空气中CO2的影响）。
    【提出假设】假设1：只有SO32-；假设2：既无SO32-也无ClO－；假设3：      。
    【设计方案，进行实验】可供选择的实验试剂有：3 mol/L H2SO4、1 mol/L NaOH、0.01 mol/L KMnO4、溴水、淀粉-KI、品红等溶液。
    取少量吸收液于试管中，滴加3 mol/L H2SO4至溶液呈酸性，然后将所得溶液分置于a、b、c三支试管中，分别进行下列实验。请完成下表：
    序号
    		操 作
    		可能出现的现象
    		结论
    ①
    		向a试管中滴加几滴         溶液
    		若溶液褪色
    		则假设1成立
    若溶液不褪色
    		则假设2或3成立
    ②
    		向b试管中滴加几滴         溶液
    		若溶液褪色
    		则假设1或3成立
    若溶液不褪色
    		假设2成立
    ③
    		向c试管中滴加几滴         溶液
    		              
    		假设3成立
     

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    科目：高中化学 来源： 题型：实验题

    某校学生化学实验小组,为验证非金属元素氯的氧化性强于硫和氮,设计了一套实验装置(部分夹持装置已略去):

    (1)写出A中反应的离子方程式　　　　　　　　　　　　　　　　。 
    (2)B中出现黄色浑浊现象,产生此现象的离子方程式　　　　　　　　　　　　　　。 
    (3)试从原子结构角度解释氯的氧化性大于硫的原因　　　　　　　　　　　。 
    (4)D中干燥管中出现的现象及化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　。 
    (5)有同学认为D中的现象并不能说明氯的氧化性大于氮,需要在C之前加装洗气装置,请画出其装置图　　　　　　(并注明盛装试剂)。 
    (6)还有什么方法能证明氧化性Cl2>S,用一种相关事实说明　　　　　　　　　　。 

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    科目：高中化学 来源： 题型：实验题

    主要用于煤矿井下急救。某兴趣小组拟选用如下装置制备超氧化钾（部分夹持仪器已略去）。

    请回答下列问题：
    （1）请选择必要的装置，按气流方向的连接顺序为_____________（填仪器接口的字母）。
    （2）请根据完整的实验装置，完成下列实验步骤：①_____________________；②装入药品，打开分液漏斗活塞；③持续通入气体一段时间后，点燃酒精灯进行反应；④反应结束后，熄灭酒精灯，待反应管冷却至室温，停止通入氧气，并关闭分液漏斗的活塞；⑤拆除装置，取出产物。
    （3）数据记录如下：

    根据数据计算可得实验式KOx，则x＝____________________。
    （4）超氧化钾可吸收二氧化碳，并生成氧气，因此可以作为飞船、潜艇等密闭系统的氧气再生剂。写出超氧化钾与二氧化碳反应的化学方程式：__________________________。与过氧化钠相比，其优点是______________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：实验题

    实验室制备1，2-二溴乙烷的反应原理如下：

    可能存在的主要副反应有：乙醇在浓硫酸的存在下在l40℃脱水生成乙醚。
    用少量的溴和足量的乙醇制备1,2—二溴乙烷的装置如下图所示：

    有关数据列表如下：

     
         		乙醇
         		1,2-二溴乙烷
         		乙醚
     
    状态
         		无色液体
         		无色液体
         		无色液体
     
    密度／g · cm-3
         		0.79
         		2.2
         		0.71
     
    沸点／℃
         		78.5
         		132
         		34.6
     
    熔点／℃
         		一l30
         		9
         		-1l6
     
     
    回答下列问题：
    （1）在此制各实验中，要尽可能迅速地把反应温度提高到170℃左右，其最主要目的是            ；(填正确选项前的字母)
    a.引发反应    b.加快反应速度     c.防止乙醇挥发   d.减少副产物乙醚生成
    （2）在装置C中应加入      ，其目的是吸收反应中可能生成的酸性气体：(填正确选项前的字母)
    a．水    b．浓硫酸       c．氢氧化钠溶液       d．饱和碳酸氢钠溶液 
    （3）判断该制备反应已经结束的最简单方法是                  ；
    （4）将1，2-二溴乙烷粗产品置于分液漏斗中加水，振荡后静置，产物应在   层(填“上”、“下”)；
    （5）若产物中有少量未反应的Br2，最好用    洗涤除去；(填正确选项前的字母)   
    a．水    b．氢氧化钠溶液    c．碘化钠溶液    d．乙醇
    （6）若产物中有少量副产物乙醚．可用       的方法除去；
    （7）反应过程中应用冷水冷却装置D，其主要目的是           ；但又不能过度冷却(如用冰水)，其原因是                        。

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    科目：高中化学 来源： 题型：实验题

    氢溴酸在医药和石化工业上有广泛用途。下图是模拟工业制备氢溴酸粗产品并精制的流程：

    根据上述流程回答下列问题：
    (1)混合①中发生反应的离子方程式为________________________________。
    (2)混合①中使用冰水的目的是_______________________________________。
    (3)操作Ⅲ一般适用于分离________混合物。(填序号)
    a．固体和液体  b．固体和固体
    c．互不相溶的液体  d．互溶的液体
    (4)混合②中加入Na2SO3的目的是____________________________________。
    (5)纯净的氢溴酸应为无色液体，但实际工业生产中制得的氢溴酸(工业氢溴酸)带有淡淡的黄色。于是甲乙两同学设计了简单实验加以探究：
    甲同学假设工业氢溴酸呈淡黄色是因为其中含有Fe3＋，则用于证明该假设所用的试剂为________，若假设成立可观察到的现象为__________________；乙同学假设工业氢溴酸呈淡黄色是因为其中含有________________，其用于证明该假设所用的试剂为____________。

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