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    用下图所示装置（必要时可加热试管），不能完成的实验是


    1. A.
      试管中盛酚酞试液，验证氨气的水溶液呈碱性
    2. B.
      试管中盛酸性高锰酸钾溶液，探究SO2的还原性
    3. C.
      试管中盛稀氢氧化钠溶液，验证CO2与NaOH反应的产物
    4. D.
      试管中盛淀粉KI溶液，验证氯气氧化性
    C
    试题分析：氨气溶于水，生成一水合氨，溶液显碱性。加热时氨气挥发，碱性减弱，A可以；SO2具有还原性，能使酸性高锰酸钾溶液褪色，B正确；CO2和氢氧化钠溶液反应生成碳酸氢钠或碳酸钠，通过该装置无法验证产物，C不正确；氯气能使碘化钾氧化生成单质碘，碘遇淀粉显蓝色，D正确，答案选C。
    考点：考查常见物质的性质、检验以及实验设计和评价
    点评：该题是高考中的常见考点，属于中等难度的试题，试题设计新颖，有利于调动学生的学习兴趣，激发学生的学习求知欲。该题的关键是记住常见物质的性质，特别是有关物质检验的试剂和实验现象，有利于培养学生的实验设计、操作和评价能力。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?金华模拟）某研究性学习小组将一定浓度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀．
    甲同学认为两者反应生成只有CuCO3一种沉淀；
    乙同学认为这两者相互促进水解反应，生成Cu（OH）2一种沉淀；
    丙同学认为生成CuCO3和Cu（OH）2两种沉淀．（查阅资料知：CuCO3和Cu（OH）2均不带结晶水）
    Ⅰ．按照乙同学的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反应的化学反应方程式为
    Na2CO3+CuSO4+H2O═Cu（OH）2↓+Na2SO4+CO2↑
    Na2CO3+CuSO4+H2O═Cu（OH）2↓+Na2SO4+CO2↑
    ；在探究沉淀物成分前，须将沉淀从溶液中分离并净化．具体操作为①过滤②洗涤③干燥．
    Ⅱ．请用下图所示装置，选择必要的试剂，定性探究生成物的成分．

    （1）各装置连接顺序为
    A
    A
    →
    C
    C
    →
    B
    B
    ．
    （2）装置C中装有试剂的名称是
    无水硫酸铜
    无水硫酸铜
    ．
    （3）能证明生成物中有CuCO3的实验现象是
    装置B中澄清石灰水变浑浊
    装置B中澄清石灰水变浑浊
    ．
    Ⅲ．若CuCO3和Cu（OH）2两者都有，可通过下列所示装置的连接，进行定量分析来测定其组成．
    （1）装置C中碱石灰的作用是
    吸收空气中的H2O 蒸汽和CO2
    吸收空气中的H2O 蒸汽和CO2
    ，实验开始时和实验结束时都要通入过量的空气其作用分别是
    开始时通入处理过的空气可以将装置中原有含H2O 蒸汽和CO2的空气排出；结束时通入处理过的空气可以将装置中滞留的H2O 蒸汽和CO2排出
    开始时通入处理过的空气可以将装置中原有含H2O 蒸汽和CO2的空气排出；结束时通入处理过的空气可以将装置中滞留的H2O 蒸汽和CO2排出
    ．
    （2）若沉淀样品的质量为m克，装置B质量增加了n克，则沉淀中CuCO3的质量分数为：
    1-
    49n
    9m
    1-
    49n
    9m
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组将一定浓度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀．
    甲同学认为沉淀可能是CuCO3；
    乙同学认为沉淀可能是Cu（OH）2；
    丙同学认为沉淀可能是CuCO3和Cu（OH）2的混合物．（查阅资料知：CuCO3和Cu（OH）2均不带结晶水）
    Ⅰ．按照甲同学的观点，发生反应的离子反应方程式为
    CO32-+Cu2+=CuCO3↓
    CO32-+Cu2+=CuCO3↓
    ；
    在探究沉淀成分前，须将沉淀从溶液中分离并净化．其具体操作依次为
    过滤、洗涤、干燥
    过滤、洗涤、干燥
    ．
    Ⅱ．请用下图所示装置，选择必要的试剂，定性探究生成物的成分．

    （1）各装置连接顺序为
    A→C→B
    A→C→B
    ．
    （2）能证明生成物中有CuCO3的实验现象是
    装置B中澄清石灰水变混浊
    装置B中澄清石灰水变混浊
    ．
    Ⅲ．若CuCO3和Cu（OH）2两者都有，可利用下列装置通过实验测定其组成．

    （1）装置C中碱石灰的作用是
    吸收空气中的H2O蒸汽和CO2
    吸收空气中的H2O蒸汽和CO2
    ，实验开始和结束时都要通入过量的空气，请说明结束时通入过量空气的作用是
    通过用除去水和二氧化碳的空气将装置中的水蒸气和二氧化碳赶出被吸收装置完全吸收
    通过用除去水和二氧化碳的空气将装置中的水蒸气和二氧化碳赶出被吸收装置完全吸收

    （2）若沉淀样品的质量为m克，装置B质量增加了n克，则沉淀中CuCO3的质量分数为
    （1-
    49n
    9m
    ）×100%
    （1-
    49n
    9m
    ）×100%
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组将一定浓度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀．甲同学认为两者反应生成只有CuCO3一种沉淀；乙同学认为这两者相互促进水解反应，生成Cu（OH）2一种沉淀；丙同学认为生成CuCO3和Cu（OH）2两种沉淀．（查阅资料知：CuCO3和Cu（OH）2均不带结晶水）
    Ⅰ在探究沉淀物成分前，须将沉淀从溶液中分离并净化．具体操作为①过滤②洗涤③干燥．
    Ⅱ．请用下图所示装置，选择必要的试剂，定性探究生成物的成分．

    （1）装置连接顺序为
    A
    A
    →
    C
    C
    →
    B
    B
    ．
    （2）装置C中装有试剂的名称是
    无水硫酸铜
    无水硫酸铜
    ．
    （3）能证明生成物中有CuCO3的实验现象是
    装置B中澄清石灰水变混浊
    装置B中澄清石灰水变混浊
    ．
    Ⅲ．若CuCO3和Cu（OH）2两者都有，可通过下列所示装置的连接，进行定量分析来测定其组成．

    （1）实验开始时要通入过量的空气其作用是
    将装置中的水蒸气和二氧化碳排除
    将装置中的水蒸气和二氧化碳排除
    ．
    （2）若沉淀样品的质量为m克，装置B质量增加了n克，则沉淀中CuCO3的质量分数为：
    （1-
    49n
    9m
    ）×100%
    （1-
    49n
    9m
    ）×100%
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组将一定浓度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀。 

    甲同学认为沉淀可能是CuCO3；乙同学认为沉淀可能是Cu(OH)2；丙同学认为沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。（查阅资料知：CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水）

    Ⅰ．按照甲同学的观点，发生反应的离子反应方程式为                       ；

    在探究沉淀成分前，须将沉淀从溶液中分离并净化。其具体操作依次为       、       、       。

    Ⅱ．请用下图所示装置，选择必要的试剂，定性探究生成物的成分。

    （1）各装置连接顺序为          →         →         。

    （2）能证明生成物中有CuCO3的实验现象是                  。

    Ⅲ．若CuCO3和Cu(OH)2两者都有，可利用下列装置通过实验测定其组成。

    （1）装置C中碱石灰的作用是                  ，实验开始和结束时都要通入过量的空气，请说明结束时通入过量空气的作用是                            

    （2）若沉淀样品的质量为m克，装置B质量增加了n克，则沉淀中CuCO3的质量分数为           。

     

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