【题目】现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验。
(1)甲同学向1mol·L-1氯化铁溶液中加入少量的NaOH溶液;
(2)乙同学直接加热饱和FeCl3溶液;
(3)丙同学向25mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液;继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。试回答下列问题:
①其中操作正确的同学是___。
②证明有Fe(OH)3胶体生成的实验操作是___。
③丁同学给所制得的Fe(OH)3胶体继续加热,产生的现象___。
【答案】丙同学 用激光笔照射,若产生丁达尔现象,则有Fe(OH)3胶体生成 有红褐色沉淀析出
【解析】
实验室制备氢氧化铁胶体是在沸腾的蒸馏水中加入饱和氯化铁溶液;胶体具有丁达尔性质,是区别其它分散系的独特性质;胶体继续加热,能发生聚沉。
①实验室制备氢氧化铁胶体是在沸腾的蒸馏水中加入饱和氯化铁溶液,继续煮沸当溶液变为红褐色时立即停止加热,故答案为:丙同学;
②胶体具有丁达尔效应,当用激光笔照射时,会有一条光亮的通路,故答案为:用激光笔照射,若产生丁达尔现象,则有Fe(OH)3胶体生成;
③给所制得的Fe(OH)3胶体继续加热,会发生聚沉,现象为:有红褐色沉淀析出;故答案为:有红褐色沉淀析出。
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【题目】某河道两旁有甲乙两厂。它们排放的工业废水中,共含K+、Ag+、Fe3+、Cl-、OH-、NO3―六种离子。
(1)甲厂的废水明显呈碱性,故甲厂废水中所含的三种离子是 。
(2)乙厂的废水中含有另外三种离子。如果加一定量 (选填:活性炭、硫酸亚铁、铁粉)。可以回收其中的金属 (填写金属元素符号)。
(3)另一种设想是将甲厂和乙厂的废水按适当的比例混合,可以使废水中的 (填写离子符号)转化为沉淀。经过滤后的废水主要含 ,可用来浇灌农田。
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【题目】25℃,下列溶液的酸性最强的是( )
A.0.01molL-1HClB.pH=2的H2SO4溶液
C.c(OH-)=10-13molL-1D.pH=1溶液加水稀释1倍
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【题目】下列有关化学及人类社会发展历程的说法中,不正确的是( )
A.道尔顿的“原子论”和阿伏加德罗的“分子学说”对化学的发展起到了极大的推动作用
B.门捷列夫将元素按原子序数由小到大的顺序依次排列,制出了第一张元素周期表
C.人类历史上,重金属的发现和应用较早,而轻金属的发现和应用则较晚
D.化学家可以在微观层面上操纵分子和原子,组装分子材料、分子器件和分子机器
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【题目】某消毒液的主要成分为NaClO,还含有一定量的NaCl。下列用来描述中,不合理的是(已知:饱和NaClO溶液的pH约为11) ( )
A.该消毒液可用NaOH溶液吸收Cl2制备:Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O
B.该消毒液的酸碱性可用石蕊溶液来检验
C.该消毒液与洁厕灵(主要成分为HCl)混用,产生有毒Cl2:2H++Cl-+ClO-=Cl2↑+H2O
D.该消毒液加白醋生成HClO,可增强漂白作用,说明了醋酸酸性强于次氯酸
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【题目】下列事实与胶体知识有关的是
①晨雾中看见叶缝透过光束的通路
②用明矾净水
③静电除尘
④在饱和氯化铁溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,产生红褐色沉淀
⑤一支钢笔使用不同牌号的蓝黑墨水易出现堵塞
⑥血液透析
⑦用可见光鉴别红褐色的氢氧化铁胶体和溴水( )
A.①②⑤⑥⑦B.①③④⑤⑥C.①②③⑤⑥⑦D.全部都有关
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【题目】甲、乙两人分别用不同的方法配制100ml 3.6mol/L的稀硫酸。
(1)甲:量取20 ml 18 mol/L浓硫酸,小心地倒入盛有少量水的烧杯中,搅拌均匀,待冷却至室温后转移到100 ml 容量瓶中,用少量的水将烧杯等仪器洗涤2-3次,每次洗涤液也转移到容量瓶中,然后小心地向容量瓶加入水至刻度线定容,塞好瓶塞,反复上下颠倒摇匀。
① 实验所用的玻璃仪器除烧杯和容量瓶外,还有_________________________;
② 将溶液转移到容量瓶中的正确操作是_________________________________
③ 定容的正确操作是_________________________________________________
(2)乙:用100 ml 量筒量取20 ml 浓硫酸,并向其中小心地加入少量水,搅拌均匀,待冷却至室温后,再加入水至100 ml 刻度线,再搅拌均匀。
你认为此法是否正确?若不正确,指出其中错误之处_____________________
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【题目】下列几种元素与光合作用的关系叙述正确的是( )
A.光合作用过程中,碳元素的转移途径是:CO2→C5→C3→(CH2O)
B.N是叶绿素的组成成分,没有 N植物就不能进行光合作用
C.光合作用制造的有机物中的氧元素来自水
D.P是构成ATP的必需元素,光合作用的光反应和暗反应过程中都有ATP的合成
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【题目】合理使用仪器、恰当存放药品是化学实验安全、顺利进行的保障。下列“使用方法”与对应的“应用举例”不相符的是( )
选项 | 使用方法 | 应用举例 |
A | 验纯后加热 | H2还原Fe2O3 |
B | 振荡分液漏斗后放气 | CCl4萃取碘水中的I2 |
C | 先撤导管后撤酒精灯 | 用排水集气法收集制取的氧气 |
D | 剩余药品不能放回原瓶 | 截取一段后剩余的镁条 |
?
?
A.A?B.B?C.C?D.D
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