Question

中学化学教材中有大量数据，下面是某同学对数据的利用情况，其中不正确的是（　　）

• A、利用焓变和熵变的数据可以确定一定温度、压强下化学反应过程是否一定会发生
• B、利用化学平衡常数的大小可判断化学反应可能进行的程度
• C、利用焓变的数据可以判断一个反应是吸热反应还是放热反应
• D、利用沸点的数据推测能否用蒸馏的方法将两种液体混合物进行分离

Answer 1

考点：焓变和熵变,反应热和焓变,化学平衡常数的含义,物质的分离、提纯和除杂

专题：基本概念与基本理论,化学应用

分析：A．能自发进行的反应不一定会发生；
B．平衡常数越大，反应物的转化率越大；
C．放热反应△H＜0，吸热反应△H＞0；
D．蒸馏是利用两种相互溶解的物质沸点不同而分离物质的方法．

解答： 解：A．利用焓变和熵变的数据可以确定一定温度、压强下化学反应的自发趋势，即反应的可能性，不能说明该反应过程是否一定发生，故A错误；
B．平衡常数为生成物的浓度幂之积除以反应物的浓度幂之积，生成物浓度越大，反应物浓度越小，则平衡常数越大，可说明反应物的转化率越大，故B正确；
C．放热反应△H＜0，吸热反应△H＞0，所以利用焓变的数据可以判断一个反应是吸热反应还是放热反应，故C正确；
D．沸点不同的液体混合物，如沸点较差较大，可用蒸馏的方法分离，故D正确；
故选：A．

点评：本题为综合题，涉及物质的分离、平衡常数、焓变与熵变等知识，熟悉蒸馏的原理、平衡常数的意义、反应自发进行的判断依据是解题关键，难度不大，注意相关基础知识的积累．