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    2．下列离子在稳定人体血液的PH中起重要作用的是（　　）
    A．HCO3-B．HSO3-C．Na+D．Cl-

    分析 根据稳定人体血液的pH可知，则选项中的离子既能与酸反应又能与碱反应才符合题意，以此来解答．

    解答 解：A．HCO3-在溶液中存在两个趋势：HCO3-离子电离使得溶液呈酸性，或者HCO3-水解呈现碱性，即电离呈酸性，降低pH值，水解呈碱性，pH值升高，故A正确；
    B．HSO3-为弱酸阴离子，电离大于其水解使得溶液水解呈酸性，和酸反应生成二氧化硫不是人体循环的气体，故B错误；
    C．Na+不水解，为强碱阳离子，则不能起到调节人体内pH值的作用，故C错误；
    D．Cl-不水解，为强酸阴离子，则不能起到调节人体内pH值的作用，故D错误；
    故选A．

    点评 本题属于容易题，明确稳定pH是解答本题的关键，并熟悉盐类水解的规律及常见离子的水解及酸式酸根离子的性质来解答，题目难度中等．

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：推断题

    17．有关物质的转化关系如下图所示（部分物质和条件已略去）．常温下A、C、F是常见气体，A能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，B是常见无色液体，C是导致“温室效应”的主要物质，E是白色沉淀，G是红褐色沉淀．X加热生成A、B、C的物质的量之比为2：1：1．

    请回答下列问题：
    （1）C的电子式为；
    （2）X的化学式为（NH4）2CO3；
    （3）写出反应①的离子方程式：NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O；
    （4）写出反应③的化学方程式：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．

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    科目：高中化学 来源： 题型：推断题

    13．A～H为中学化学中常见物质，他们之间的转化关系如图所示．其中常温下A为固态非金属单质；C为无色有刺激性气味的气体，D和G为无色、无味的气体，且C和D均能使澄清石灰水变浑浊；E常温下为无色、无味的液体；F为淡黄色粉末．
    回答下列问题：
    （1）F的化学式为Na2O2，反应Ⅱ中每生成1molG，转移的电子数目为1.204×1024（或2NA）．
    （2）反应Ⅰ的化学方程式为C+2H2SO4（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O．
    （3）除去D中混有的C气体，可选用bd（填字母）．
    a．氢氧化钠溶液        b．饱和碳酸氢钠溶液C．饱和碳酸钠溶液      d．酸性高锰酸钾溶液．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    10．已知2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2ClO2↑+2Na2SO4+H2O，下列有关该反应的说法正确的是（　　）
    A．H2SO4发生氧化反应
    B．NaClO3作还原剂
    C．Na2SO4是还原产物
    D．若反应中有1 mol电子转移，则有1molClO2生成

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列溶液中导电性最强的是（　　）
    A．1L0.1mol•L-1醋酸B．1L0.1mol•L-1H2SO4溶液
    C．0.5L0.1mol•L-1盐酸D．2L0.1mol•L-1NaOH溶液

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列各组物质有关性质关系的比较，正确的是（　　）
    A．硬度：SiO2＜CO2B．溶解性：SiO2＞CO2
    C．熔点：SiO2＜CO2（干冰）D．酸性：H2CO3＞H2SiO3

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    14．0.6mol/LNaCl溶液和1mol/LCaCl2溶液的c （Cl-）之比为（　　）
    A．2：5B．3：10C．1：2D．3：5

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    11．2016年法国、美国和荷兰的三位化学家因“分子马达”方面的研究，获得诺贝尔化学奖．下面是其中一种光驱分子马达的结构，关于其结构的说法正确的是（　　）
    A．该分子的化学式为C32H44O2
    B．分子中最多有6个原子在一条直线上
    C．1 mol该分子最多可与8 molH2发生反应
    D．该分子可以发生氧化、加成、酯化和水解反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    11．完成下列实验所需选择的装置或仪器都正确的是（　　）
    ABCD
    实验分离乙醇和氯化钠溶液蒸馏海水得到淡水分离CCl4中的I2除去CO2气体中的HCl气体
    装置
    或
    仪器
    A．AB．BC．CD．D

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